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螞蚱的作文300字

時間:2023-02-11 13:09:05 作文 我要投稿
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【精品】螞蚱的作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的螞蚱的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】螞蚱的作文300字4篇

螞蚱的作文300字 篇1

  今天,我和姐姐在院子玩兒,忽然看見了一只小螞蚱。

  這時姐姐忽然滿臉神秘的對我說:“你知道螞蚱是用什么來呼吸的嗎?”我說:“人、狗、貓等動物都是用鼻子來呼吸的,螞蚱也肯定是用鼻子來呼吸的。”而姐姐卻搖著頭對我說:“那可不一定,你可別把螞蚱和人相比哦。”我聽了姐姐的話后,決定做一個實驗來看看。于是我先打了一小盆水,然后找來了一只螞蚱,把螞蚱的頭部放在了水里,可螞蚱好象一點兒也不慌張,活象一個神氣的戰(zhàn)士一樣在我的手里一動不動。我又把螞蚱的腹部放在了水里,這下螞蚱可不象剛才那么的神氣了,它拼命的往回鉆,身體也亂扭,想從我的手里掙脫在地上。還用帶有鋸齒的腳鋸我的手。這是我想螞蚱的.呼吸器官莫非長在腹部。我有捉另一只螞蚱來做實驗,結(jié)果還是同上一只螞蚱一樣。我看了看螞蚱的腹部,發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部上有兩個小孔一脹一縮,我找到了答案。

  我高興的把經(jīng)過告訴姐姐,姐姐夸我:“這就對了,勤動腦筋才能增長智慧。”

螞蚱的作文300字 篇2

  這天,我和奶奶在田里種菜,突然,在一片綠葉子上,我正想捉住他,結(jié)果它跳到我的手上,在我的手上不動。

  我問奶奶這是什么?奶奶慈祥的說:“這是螞蚱,這是害蟲,它的數(shù)量太多了!惫,我一眼掃去幾乎每一片葉子上都有一兩只螞蚱。我覺得奶奶提供的資料太少,便去家找出昆蟲百科大全。

  哎呀!真是不查不知道,一查嚇一跳,原來螞蚱也叫蝗蟲,種類很多,口器堅硬,前翅狹窄而堅韌,后翅寬大而柔軟,善于飛行,后肢很發(fā)達,善于跳躍。主要危害禾本科植物,是害蟲。螞蚱還善于保持其合群性,多為群居。雌螞蚱產(chǎn)卵一般會選擇土質(zhì)堅硬,并含有 相當濕度,有陽光直射的環(huán)境。往往大批地集中產(chǎn)卵。需要較高的體溫,以促進和適應(yīng)生理機能的'活躍。

  我上街買了一個用稻草編的小籠子,我把螞蚱放在小籠子里,我又捉了一只螞蚱給第一只螞蚱當伴。當天晚上我半夜聽見有咔嚓咔嚓的聲音,我沒管,結(jié)果第二天我準備給兩只螞蚱送點綠葉的時候看見籠子里面有一個洞,原來是兩只螞蚱合力咬破了籠子,隨后逃之夭夭了。

  大自然的生物都是非常向往自由的,他們喜愛大自然,熱愛大自然,大自然是它們永遠的歸宿。

  “綠將軍”你還好嗎?

螞蚱的作文300字 篇3

  今天,我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”,有的身穿著綠色的`“運動服”。同學(xué)們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里,然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。

  看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了,也想找只螞蚱觀察一下,于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

  看!這只螞蚱身披綠色的凱甲,小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的,活像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上,觸角還時不時地動一下,就像是在向我友好地招手呢!它那四只小腿細小而又靈活,兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足,可愛極了!唉,雖然它非常可愛,但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀!

  當螞蚱在瓶子里跳躍的時候,瓶子就會發(fā)出一聲聲脆響,它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭,可真不愧是一個“跳高選手”啊!

  螞蚱,一只可愛又帥氣的“破壞者”!

  家長評語:這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征,說明對螞蚱進行了認真觀察,而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

螞蚱的作文300字 篇4

  前幾天我在草地上捉了四只小螞蚱。它們大約兩厘米長,渾身綠油油的,像一根根小草。長有六條腿,前面四條是爬腿,比較短,后面兩條是長長的跳腿。我怕它們逃跑,所以,我把它們的跳腿拔了。我把它們捉回來,放在一個玻璃罐里。

  一開始,它們是生龍活虎的`。有一只居然還能爬到玻璃罐的頂部,企圖逃跑。第二天,它們行動遲緩了一點,只能在底部爬行,無法逃跑。有一只已經(jīng)“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)一只大的螞蚱把另一只小螞蚱吃到只剩下個“頭”了。我猜想是玻璃罐里的葉子都干枯了,那只螞蚱沒得吃,餓極了,才把另一只螞蚱給吃掉的吧。明天我一定給它們帶點新鮮的葉子來。我做完作業(yè)去看螞蚱,發(fā)現(xiàn)那個“頭”又缺了一角。晚飯后,我看到那只大螞蚱正在吃最后一只小螞蚱的腿。

  小螞蚱們真可憐!我后悔捉它們回家了?磥,小動物還是應(yīng)該留在大自然的懷抱中才能快樂生活。

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