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給老師的畫像作文300字

時(shí)間:2022-06-07 08:33:50 作文 我要投稿
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給老師的畫像作文300字7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的給老師的畫像作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的畫像作文300字7篇

給老師的畫像作文300字 篇1

  余老師個(gè)子不高,背筆挺,高鼻梁上架著一副黑框圓眼鏡,讓人一看就覺得她很嚴(yán)厲?蓪(shí)際上余老師十分關(guān)心我們。

  這天班隊(duì)課,我們競(jìng)選中隊(duì)委員,我認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言稿,上臺(tái)演講,可支持我的人只有十一個(gè)——票數(shù)還沒過半,我很疑惑,我這個(gè)學(xué)期明明比上個(gè)學(xué)期表現(xiàn)好啊,為什么票數(shù)還沒上個(gè)學(xué)期多呢?

  一下課,余老師就把我叫到辦公室來,和藹地問我:“趙虹羽,你今年的票數(shù)這么少,為什么呢?想過原因嗎?”

  “我……”

  “是你對(duì)同學(xué)們的'幫助不夠大!知道嗎?你想想看,如果你只抓學(xué)習(xí),卻不為同學(xué)們服務(wù),別人還會(huì)選你嗎?中隊(duì)委的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)的呀!”

  我想了想:的確,這個(gè)學(xué)期,我只顧自己的學(xué)習(xí),不僅很少為班級(jí)做事情,還和不少同學(xué)發(fā)生過矛盾呀!我慚愧地低下了頭!

  “好了,你這次票數(shù)少了點(diǎn),但你的文藝委員還是給你保留,希望你的工作能和原來一樣負(fù)責(zé)哦!同時(shí)希望你能引以為戒啊!”

  “好……好……”我又激動(dòng)又羞愧,不知道說什么好。

  老師,是您,用辛勤的汗水澆灌我們;是您,用真理的火花照亮我們,余老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的聲聲教導(dǎo),余老師,我們愛您!

給老師的畫像作文300字 篇2

  說起李老師,那可真是無人不知啊,她就是平時(shí)常常給我們的文章評(píng)論的李老師,可遺憾的是我只看見過李老師給我作文的評(píng)論,但我卻沒有看到過李老師的'真面目。

  所以,今天我要為李老師做張畫像,在我的感覺中,李老師是位女老師,她有一雙非常傳神的大眼睛,還有一只小嘴巴,我想李老師的嘴巴一定是妙語連珠。在對(duì)我們的評(píng)論中,李老師總會(huì)用一些幽默風(fēng)趣的語言來指出我們文章的不足,就因?yàn)檫@個(gè)我的作文有很大的長勁,李老師肯定還有一頭烏黑漂亮的頭發(fā),輕風(fēng)一吹,頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。

  李老師肯定作文寫的特別棒,是一位寫作大師,因?yàn)槔罾蠋熋刻煲鎸?duì)那么多的小記者文章,評(píng)論起來卻頭頭是道,所以我很佩服李老師的這一點(diǎn),長大后,我也向李老師學(xué)習(xí)。

  在此,我要感謝《聊城晚報(bào)》所有的評(píng)論老師,謝謝您讓我們的成長更有動(dòng)力,讓我們懂得了這份堅(jiān)持,對(duì)了,如果李老師您看見這篇文章,可不可把我心中的問號(hào)刪掉,給我描述一下你自己,好嗎?

給老師的畫像作文300字 篇3

  我們班的班主任是孟老師。她戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。她平時(shí)上數(shù)學(xué)課嚴(yán)肅認(rèn)真,但在生活中卻非常和藹可親,平易近人。

  記得上次孟老師邀請(qǐng)我們同學(xué)去她家玩的時(shí)候,她拿出自己家里的滑板,約定好了會(huì)所讓我們?nèi)ゴ蛴鹈。孟老師真是一位愛同學(xué)的老師呀,把我們當(dāng)成孩子看。

  那天,我一邊飛快地騎著自行車,一邊欣賞著郊外別致的風(fēng)景。忽然不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,這可嚇壞了我,我邊按剎車邊急速拐彎,誰知一不小心我的自行車打滑了,使我重重地摔在了地上,皮都破了。

  這時(shí)孟老師匆匆地走了過來,幫我抖抖身上的泥土,扶我站起來,關(guān)心地問:“你還好嗎?怎么摔的?要回家涂藥水嗎?”于是她幫我把車子推回去。她的安慰讓我一陣感動(dòng)。

  回到她家,孟老師把自己家里全部的藥品都拿了出來,還不顧廁所會(huì)被打濕讓我在浴室里沖腳。每當(dāng)我疼時(shí),總能看到孟老師那關(guān)切的'眼神,自己也就笑了,疼痛也忘記了。

  這就是和藹可親、平易近人、關(guān)愛同學(xué)的孟老師。

給老師的畫像作文300字 篇4

  老師為了怎樣把我們培養(yǎng)成材,成為祖國的棟梁,日日夜夜地操心,她的臉怎么比以前多了笑容,她的手怎么比以前更加蒼老了,她的頭發(fā)怎么沒有了烏黑……讓我們一起把我們敬愛的老師畫出來吧!

  語文老師為了把我們的成績提高上去,一直沒日沒夜地工作,所以我給老師畫了一雙蒼老的手。

  英語老師為了把我們的口語提高上去,操過多少心,甚至把嘴皮都磨干了,她也不在乎,所以我給老師畫了干干的嘴皮。

  數(shù)學(xué)老師為了把我們算術(shù)(包括乘、加、減、除)能力提高,日夜工作,想法設(shè)法地訂教學(xué)方案?捎行┩瑢W(xué)不這樣想,上課的`時(shí)候總是做小動(dòng)作,老師就用眼睛盯著他,所以我給老師畫了一雙明亮的眼睛。

  科學(xué)老師為了讓我們學(xué)會(huì)試驗(yàn)、觀察,一有時(shí)間就帶我們出去觀察,每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種方法觀察時(shí),老師的臉上就充滿了笑容,所以我給老師畫了一張充滿笑容的臉。

  啊!老師的付出對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很大,如果,沒有老師的付出,我們就會(huì)一竅不通,老師常說:我們是祖國的花朵,老師就是辛勤的園丁,如果沒有老師,我們?cè)跄軓挠仔〉幕ǘ溟L成美麗、嬌艷的花朵呢!

  

給老師的畫像作文300字 篇5

  我們班的黃老師有一頭瀑布般的長發(fā),個(gè)兒挺高,鵝蛋臉,看起來像十八歲的花季少女。黃老師平時(shí)很溫柔,常和我們一起玩耍,一起午休,所以我們都在背后叫她“黃媽”。

  黃老師不僅顏值超高,而且還有特異功能。

  記得有一次,黃老師正在給我們分享她老學(xué)生的.作文。“吧嗒,吧嗒!眰鱽砹艘魂囕p輕的筆敲擊桌子的聲音。我立刻左顧右盼,可怎么都沒找到那個(gè)頑皮的搗蛋鬼。“黃悠揚(yáng),警告一次!睕]想到,正在認(rèn)真讀作文的黃老師頭也不抬地發(fā)了話。我們?nèi)w同學(xué)先是傻楞三秒,然后便相繼哈哈大笑起來。你看,我的同桌笑得前仰后合,而我眼淚都笑出來了。因?yàn),黃老師剛才分享給我們的習(xí)作中,就有一篇寫的是老師這個(gè)令人恐懼的“千里眼”和“順風(fēng)耳”!

  雖然黃老師的這個(gè)特異功能有點(diǎn)兒嚇人,但我們還是很喜歡她!

給老師的畫像作文300字 篇6

  五年來我接觸了很多老師,其中我們四年級(jí)的英語李老師讓我記憶猶新。

  李老師不高也不矮,身高一米六,眼睛不是特別大,鼻子有一點(diǎn)矮,還有一點(diǎn)雀斑。李老師穿衣有自己的風(fēng)格,一般的女老師喜歡穿美麗的花裙子,但是我們李老師就喜歡穿衣服和褲子。

  英語李老師很喜歡“笑”,李老師上第一節(jié)課的時(shí)候,她的“笑”好似春風(fēng)般的溫暖,我們跟著她在快樂中學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的單詞,唱一首首動(dòng)聽的英文歌,我覺得英語課是最美妙的課堂。

  李老師有一雙巧手,上課時(shí),那以沾有很多粉筆灰的手在黑板上如行云流水一般,她書寫的英文字母多么漂亮。

  不過她也很嚴(yán)很嚴(yán),她聽寫的'時(shí)候,她的“笑”似夏日的炎熱,告訴我們:“如果抄寫單詞被我發(fā)現(xiàn)了,就要留校背單詞。”講《課堂作業(yè)》的時(shí)候,她的“笑”好似秋天雨過天晴的樣子,來鼓勵(lì)我們,幫助我們改正錯(cuò)誤。

  李老師認(rèn)真負(fù)責(zé),記得有幾次李老師帶病給我們講課。那時(shí)候她的噪子很不好,總是讓我們感到心痛,F(xiàn)在李老師生病了,喉嚨做手術(shù)后,半年都不能好好說話,我每天晚上給李老師發(fā)qq來安慰她。

  李老師,我們希望您能早日康復(fù)重返校園。

  李老師,我為您畫的像您還滿意嗎?

給老師的畫像作文300字 篇7

  于老師的個(gè)子高高的,比較瘦,但是很有精神。

  于老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,用發(fā)卡在腦后扎了一朵花,寬寬的額頭有幾條淺淺的皺紋,淡淡的眉毛下面有一雙清澈透明的大眼睛,而且于老師的眼睛還會(huì)說話。有一次在上課的時(shí)候,有一位同學(xué)不專心聽講,老師用眼睛瞪了一下他,那位同學(xué)馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,馬上就會(huì)坐好聽課。于老師的鼻子很敏銳,有一次在課堂上,有一個(gè)同學(xué)偷偷地打開了一包辣條,還沒來得及吃,老師就聞到了辣條的味道,她馬上說到:“是誰帶辣條來學(xué)校了?”那位同學(xué)趕緊把辣條包好,迅速的站立起來,說:“老師,是我?guī)Я死睏l,我不吃,我回家再吃好嗎?”老師說:“好吧,下次一定要吃完再來學(xué)校哈!”

  于老師嘴巴不大,但是講起課來繪聲繪聲,滔滔不絕。

  于老師也很幽默,有一次一位同學(xué)忘記帶書包了,老師說:“明天你讓書包來上課,你把自己忘記在家吧!敝宦牭脚_(tái)下的`同學(xué)們笑的前仰后合,我非常喜歡我的于老師,她是一位優(yōu)秀的作文老師!

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