精選作品作文300字合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的作品作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作品作文300字 篇1

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《明日歌》，這首詩讀起來瑯瑯上口，給了我很大的啟發(fā)。

　　生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的情形：有些人今天要干一件事，他想偷懶，便說明天再做。每當(dāng)我看見這種情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈爝^去了還有明天，明天怎么那樣多！如果我們把今天要做的事情都留到明天再做，那么結(jié)果會(huì)一事無成。后面這幾句“世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》”告訴我們，做事不能拖拖拉拉，否則我們就只能眼巴巴看著時(shí)間像那東流的河水一樣白白地流走了，等到我們晚年的時(shí)候就會(huì)后悔莫及。

　　我們現(xiàn)在正是讀書的時(shí)候，要珍惜時(shí)光，好好讀書。古語說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”如果我們現(xiàn)在不用心讀書，那么將來一定會(huì)后悔的'。

　　每當(dāng)我想偷懶時(shí)，這首《明日歌》就會(huì)及時(shí)提醒我，所以我特別喜歡它。我也希望更多的人能夠和我一樣喜歡它，并且從中受到啟發(fā)和教育。

作品作文300字 篇2

　　剛做完有趣的漢字的PPT，我們又做了“我愛你漢字”的研究報(bào)告。

　　在這組綜合性學(xué)習(xí)中，我們了解到了許多有關(guān)漢字的'資料，比如：漢字是如何演變的、是誰創(chuàng)造了漢字、是誰發(fā)現(xiàn)了甲骨文、街頭上的錯(cuò)別字······

　　令我印象最深的是：書法作品欣賞。

　　前幾頁是我搜集到的著名書法家的作品以及作者簡介，其中包括著名書法家顏真卿、蘇軾、王羲之的簡介和作品的欣賞。他們的作品既美觀又整潔，書寫非常工整，用筆勻稱，書寫流暢，讓人陶醉在其中，給人一種美好的感覺。

　　在這三位書法家中我最欣賞的是：王羲之。因?yàn)樗?0年臨池寫書，洗筆的池都被他染成了黑色，才在書法上有了成就。在20年里，他不怕風(fēng)吹雨打，天天在池邊不停地練書法，我為他這種堅(jiān)持不懈的精神感到敬佩。

　　書法是一種藝術(shù)，它讓人心靜，讓人悅目，它給人帶來舒暢的心情

　　我喜愛書法，它讓我感到一種不一樣的感覺，我一定還會(huì)了解有關(guān)書法作品的更多資料。

作品作文300字 篇3

　　我讀過很多經(jīng)典作品 ， 但其中我最喜歡的是《魔法師的帽子》。它的作者世界兒童文學(xué)大師托芙楊松于1966榮獲了國際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)，她寫的作品都被拍成卡通片了呢！

　　這本書向我展示了一個(gè)充滿真誠、善良的新奇世界。作品里那些鮮活可愛的姆咪們在雪山上發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。當(dāng)他們把它當(dāng)紙簍時(shí)，扔進(jìn)里面的蛋殼變成了五朵小云彩；兇猛的蟻獅變成了小刺猬；流進(jìn)帽子里的水變成了木莓汁……

　　在我們的生活中，無處不有魔法師的帽子。建筑工人的安全頭盔是魔法師的帽子，他們在堆滿瓦礫的平地上神奇地建起了一座座高樓大廈；紡織廠阿姨頭上的白色帽子是魔法師的帽子，她們將棉花紡成紗，織出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法師的帽子，他們把堵塞的公路變得暢通無阻；廚師高高的`帽子是魔法師的帽子，他們把很不走眼的材料變成了美味佳肴；白衣天使的護(hù)士帽子也是魔法師的帽子，她們讓一個(gè)個(gè)生命垂危的病人起死回生。人民教師也有一頂神奇的帽子，他們用自己的心血和汗水，換來千萬個(gè)學(xué)生的成長。

　　讓我們都戴上魔法師的帽子，一起在神奇的海洋中暢游吧。

作品作文300字 篇4

　　我媽媽是我們的“大保姆”和“小保姆”。她不漂亮，但我最喜歡她。

　　母親對老人很孝順。每次我們?nèi)�爺爺家或爺爺家之前，媽媽都�?huì)給爺爺、奶奶和爺爺買些魚。有時(shí)她會(huì)給他們買一件衣服穿。她晚上去爺爺家或爺爺家洗頭、洗腳？后方地帶...對待一切都很認(rèn)真。

　　媽媽也愛我。有一次，我晚上發(fā)高燒，父親在學(xué)校加班。只有我媽媽和我在那里。我的'哭聲在夢里驚動(dòng)了我的母親。當(dāng)她打開燈看到我哭的時(shí)候，她說，“怎么了？”我沒有回答。我媽媽摸了摸我的額頭�！鞍�，太熱了，一定是發(fā)燒了�！眿寢屨f。所以，趕緊穿上衣服，抱住我，跑去醫(yī)院。在路上，我對自己說:醫(yī)院不是很近嗎？為什么這么遠(yuǎn)？我想了想，突然有一滴汗水滴落在我的臉頰上。我用小手摸了摸臉上的汗水，心想:醫(yī)院會(huì)很快，很快……終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我看著媽媽的汗水，忍不住流下了眼淚。

　　這是我媽媽。我愛我媽媽。

作品作文300字 篇5

　　雨在人們的心中似乎都是討厭的，但雨也給人間畫出了一幅幅美麗的圖畫，帶來了勃勃生機(jī)，也帶來了一絲絲的樂趣。我透過窗戶，往外看——

　　雨，就像一簾水晶屏障。雨“嘩啦啦”地落下來，小雨滴似一位位頑皮的小孩，一會(huì)兒下得慢，一會(huì)兒下得快。下得慢時(shí)，就像一些零零小小的.花瓣，慢悠悠地下來，滴在身上沒有絲毫感覺。快時(shí)，就像用盆子倒下來似的，看不清有多快。若雨速快慢結(jié)合，那便形成了一簾水晶屏障，十分美麗！

　　雨，就像一位無敵的魔法師，擁有至高無上的力量。在草地上，雨“嘩嘩”地落下來，滴在小草身上。頓時(shí)，小草像被什么東西附身了一樣，一下子就長得翠綠，挺拔了！雨，落在土地上，土地也像會(huì)變魔術(shù)似的，立馬在自己身上長出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。

　　雨，就像一個(gè)玩伴，時(shí)常陪你玩耍。路上，下著毛毛細(xì)雨。小朋友拿掉了雨傘，雨點(diǎn)溫柔地滴在他們身上，為小朋友按摩。小朋友，也與雨十分友好，與雨玩耍，與雨嬉鬧。

　　這就是雨，這就是雨給我們帶來的作品，這作品是如此的美妙，使我驚嘆！或許雨在其他人眼中，并不是那么完美。但在我眼中，卻是如此的完美，如此的美妙，如此……

作品作文300字 篇6

　　楊紅櫻經(jīng)典作品集，是她的五本作品合起來的一本書。

　　其實(shí)那五本書分別是: 《優(yōu)美童話系列》，《科學(xué)童話系列》，《淘氣包馬小跳系列》，《笑貓日記系列》和《校園小說系列》！

　　楊紅櫻生于1962年，家鄉(xiāng)是四川成都。自19歲開始寫作，投稿。在她的筆下，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物也更加的生龍活虎，走路一搖一擺的小鴨子也被她稱為“踢踏舞�！�20xx年度，她不費(fèi)吹灰之力登上了“中國作家富豪榜”的首榜！在她的筆下，一個(gè)個(gè)童話展現(xiàn)在我們面前，不管是陰森森的德國臘腸狗也好，還是性格開朗的，喜歡笑的笑貓也罷。在她的筆下變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人！

　　還有校園里的`吳緬，喬丹、戴安、古龍飛、南柯夢、梅小雅、莫欣兒、劉楊惠子、精豆豆、冉冬陽等等的六年級的學(xué)生，他（她）將面臨著一個(gè)人生的必經(jīng)之路，也將面臨著友情的磨練！各個(gè)人的關(guān)系不再那么緊密，而是充滿了火藥味。不管怎么說，我要把我們班的每一位同學(xué)的友情進(jìn)行到底！

　　我以后一定要多看課外書，積攢知識!

作品作文300字 篇7

　　小時(shí)候我的美術(shù)作品因?yàn)檎n余時(shí)間的豐富，而數(shù)不勝數(shù)，雖然稚嫩，但很直白，不像名家的作品——花里胡哨。

　　小時(shí)候的作品也有小時(shí)候的風(fēng)格。記得那一幅畫，并不復(fù)雜，畢竟是小時(shí)候畫的，兩條黑線表示著長長的公路，一個(gè)方塊兩個(gè)圓圈表示小汽車，一個(gè)紅色的大圓圈表示太陽，一大堆倒著的“人”表示小草，可定睛一看，完了小草入侵了云彩，入侵了馬路，無論是天上還是地下都長滿了青色的小草，只有車輛和太陽得以存活！可即使是這樣一張“青草入侵圖”外婆也把它“寵“得像寶貝一般！直到現(xiàn)在我去外婆家也還能看到這幅“美麗”的畫。

　　另一幅保存至今的“作品”，是一輛賽車，說是我的“作品”，可是也不是，因?yàn)樵谖摇白鳟嫛钡?過程中，曾參考過網(wǎng)上別人的作品，可惜參考無效，這幅畫依舊是慘不忍睹。賽車的“尾巴”成功的違反了物理學(xué)，有兩個(gè)車輪被我“吃”了，另外的兩個(gè)車輪也沒被我放過，成功的被我整漏氣了，賽車手已經(jīng)發(fā)了瘋，把手高高的舉在外頭！唉，現(xiàn)在再到外婆家，看到這幅畫時(shí)，我肯定會(huì)和外婆一起笑，笑到天昏地暗。

　　小時(shí)候的畫啊，也許就是我的童年記憶吧！那時(shí)候的作品太過稚嫩，只因?yàn)槭俏业膭?chuàng)意，才保留下來，也許這也是外婆收藏它的原由吧。

作品作文300字 篇8

　　今天丁老師把我們在假期里畫的《小手繪祖國》收上來，然后送到美術(shù)老師那里，評出三幅畫得最好的交到學(xué)校。我想：“我的畫一定能進(jìn)入前三名的！因?yàn)槲沂且恍囊灰�，認(rèn)認(rèn)真真地完成的�！苯Y(jié)果是我并沒進(jìn)入前三名，我很失望。

　　放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽，她勸了我?guī)拙�，可我還是很難過，因?yàn)槲矣X得我畫的還不錯(cuò)呀，怎么就沒評上呀？媽媽好象看透了我的'想法，她就又勸我說：“沒關(guān)系，下次再爭取，但是明天你要問問美術(shù)老師，這幅畫中有哪些不足之處，知道了以便改正，下次才會(huì)做的更好”。

　　第二天，我就向美術(shù)老師請教了一下，周老師笑瞇瞇地告訴我說：“你的這個(gè)天安門畫的比例有點(diǎn)小，還有夜晚放煙花的夜空的顏色有些暗，應(yīng)是映得紅一點(diǎn)”。這時(shí)我才明白我的畫失敗在哪里了。

　　放學(xué)后，我高興地把老師指出我的這幅畫的不足之處告訴了媽媽。媽媽說：“這樣才好嘛，失敗了不要只是難過，要知道錯(cuò)在哪里，再去改正，這才叫“失敗是成功之母”，不然不就成了“失敗永遠(yuǎn)是失敗的母親”了嗎？”我知道媽媽在和我開玩笑，我也高興地笑了！

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