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同學(xué)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文300字 篇1
一天，老師說(shuō)：“從明天開(kāi)始，可以帶棋子和撲克牌來(lái)學(xué)校！”話音剛落。教室里馬上沸騰了起來(lái)。
第二天，我?guī)Я舜蟾晃唐搴蛽淇伺频搅藢W(xué)校。早上還沒(méi)有做體操前，我、周葦潤(rùn)、趙俊杰……我們分成了兩組對(duì)戰(zhàn)。我激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們要下什么棋？”他們回答說(shuō)：“動(dòng)物棋！”我拿出了動(dòng)物棋。我們分成了兩組，進(jìn)行比賽，我們先下，我們故意把老虎走到前面，我們想：如果，他們把大象走到前面的.話，把我們的老虎吃掉，我們就可以把老鼠走到前面把大象吃掉，我們就可以用一只老虎、兩只獅子、兩只大象、兩只豹子就可以把他們的棋子吃得一干二凈。可是，他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)人說(shuō)：“走這個(gè)。” 另一個(gè)人說(shuō)：“走那個(gè)�！蓖蝗�，小雨轉(zhuǎn)成了暴雨，好像要打起來(lái)了，我們見(jiàn)了，忙說(shuō)：“這個(gè)是快棋！” 他們一聽(tīng)這是快棋，都象對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起！”于是，雨過(guò)天晴……
結(jié)果，我們贏了。
同學(xué)作文300字 篇2
我的一個(gè)同學(xué)特喜歡繪畫(huà)，一看到畫(huà)紙跟畫(huà)筆，就忍不住動(dòng)手開(kāi)始作畫(huà)。她一旦開(kāi)始畫(huà)，任你對(duì)她說(shuō)什么話，她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沉浸在自己的'世界里。但你只要看著她畫(huà)的一幅畫(huà)，就如升天一般美。最讓人叫絕的是，她畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)間也很短，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是又快又好，是很難做到的。
有一次，美術(shù)課上柴老師讓我們畫(huà)龍舟。柴老師說(shuō)：“這次的龍舟要畫(huà)出立體感，建議多畫(huà)幾條龍舟，我讓你們兩節(jié)課完成，時(shí)間非常充足，可以慢慢畫(huà)，畫(huà)得好一點(diǎn)�！蔽覀兇蠹覄�(dòng)起筆來(lái)，這節(jié)課下課了，我發(fā)現(xiàn)錢層越已經(jīng)把本子拿給柴老師改了，柴老師說(shuō)；“越越，你畫(huà)得很不錯(cuò)，但你如果多畫(huà)點(diǎn)龍舟，就會(huì)讓人感覺(jué)像真的一樣，你是橫著畫(huà)得，就兩面一起畫(huà)，下節(jié)課，你把龍舟畫(huà)完再交給我�！卞X層越嗯了一聲，就走了。第二節(jié)美術(shù)課開(kāi)始了，錢層越直接就把本子交了上去，柴老師說(shuō)；“非常不錯(cuò)，越越滿分。”柴老師把畫(huà)投影上去，我們一見(jiàn)，贊嘆不絕，甚至我都感覺(jué)，我是船上的船員呢！
你是不是也想看看啊！
同學(xué)作文300字 篇3
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼.我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的`愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里.
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中.
會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了.當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了.當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了.她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了.
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái).此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意.
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上.透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心.
我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間.
同學(xué)作文300字 篇4
今天英語(yǔ)課和語(yǔ)文課調(diào)換了一節(jié)課，寫字課結(jié)束后上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，我們聽(tīng)見(jiàn)周老師踩著平穩(wěn)，有節(jié)奏的腳步聲走進(jìn)了教室，同學(xué)們都抱臂坐正，等著老師上課，我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺(tái)把書(shū)本放到講臺(tái)上，依照慣例老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們應(yīng)該答到“老師您好！”可是今天周老師卻說(shuō)了“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”全班哄堂大笑，小董笑說(shuō)“幾年前的悲劇又重現(xiàn)了！”哈哈哈。周老師也跟著笑了，說(shuō)“不好意思，錯(cuò)了！”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的'課題，我們讀地比往常更有勁，齊聲讀道“17,李時(shí)珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“你看，偶爾開(kāi)個(gè)玩笑湊湊氣氛，你們不是讀得很響亮嗎！”
我想這是老師故意的吧。如果老師經(jīng)常這么笑著多好呀！
同學(xué)作文300字 篇5
王趙永是我的同學(xué)，他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，留著短發(fā)，摸上去有點(diǎn)扎扎的.，像草坪一樣，眼睛看上去小小的，笑起來(lái)時(shí)把大門牙都露出來(lái)了。
他雖然是個(gè)男子漢，卻很愛(ài)哭。有時(shí)同學(xué)們小聲嘀咕，他以為是在說(shuō)他的壞話，就會(huì)哭；有時(shí)同學(xué)們開(kāi)玩笑，他以為同學(xué)們是認(rèn)真的，也會(huì)哭；有時(shí)老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，他怕做不完，也會(huì)偷偷地哭……
他學(xué)習(xí)好，喜歡樂(lè)于助人。每次做作業(yè)我遇到了難題，他都會(huì)耐心地給我講。首先，他會(huì)讓我讀兩遍題目，弄清楚題意，然后再給我講，直到我明白為止。每次講完題我都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“謝什么，我們是同學(xué)嘛，幫助你是應(yīng)該的，不用客氣�！�
我喜歡我的同學(xué)-----王趙永，你喜歡他嗎？
同學(xué)作文300字 篇6
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對(duì)大大的耳朵。他這個(gè)人呀，不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，還很樂(lè)于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業(yè)，我打開(kāi)筆盒，卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書(shū)包，東找西找，都沒(méi)有找到。這時(shí)，彬豪見(jiàn)我找東西，就問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)我的筆不見(jiàn)了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對(duì)我說(shuō)：“先用我的筆，等寫好了我?guī)湍阏艺摇！蔽倚θ轁M面地對(duì)彬豪說(shuō)：“謝謝你！”彬豪說(shuō)：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“俊豐，你的.筆我?guī)湍阏业搅�。”說(shuō)著就把筆遞給我，問(wèn)：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對(duì)他說(shuō)：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說(shuō)：“小意思，不用謝�！�
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
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