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介紹老師的作文300字五篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的介紹老師的作文300字6篇,歡迎大家分享。
介紹老師的作文300字 篇1
鄧老師是我們班的班主任兼語文老師,從一年級開始她就教我們,直到現(xiàn)在已經三年多了。聽說她十七歲開始教書,最初教的是初中,她和學生的年齡僅相差兩三歲,可現(xiàn)在她已經四十多歲了,有二十多年的教齡,教過的學生已不計其數。
鄧老師不但有豐富的教學經驗,對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學校給我們開教室的門,讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習,一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心,更有愛心。學生犯了錯,她從不打罵,而是耐心細致地幫助和教育。學生有不懂的'問題,她總是詳細而耐心地講解。她很關心學生,如當她知道我把乘車的錢丟了,就主動拿錢給我;她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時,就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當我想起這些,我就被她的行為所深深地感動。
由于鄧老師的辛勤勞動,我們班的學習成績總是走在全年級的前面,多次評為“優(yōu)秀班級”。
鄧老師在教書育人的崗位上,勤勤懇懇,誨人不倦,在這教師節(jié)來臨之際,我在此真誠地對她說一聲:“鄧老師,您辛苦了!”
介紹老師的作文300字 篇2
我的班主任叫白春寶,教我們數學。白老師長的很高很高,炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅,我還有點怕他?墒怯幸惶欤淖兞宋覍Π桌蠋煹目捶。
有一次,我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了,他朝我們走來,對我們說:“十字繡的線很細,很危險,一不小心把手劃破了怎辦,玩別的游戲吧!”
還有一次,自習課老師發(fā)了批改后的作業(yè),我發(fā)現(xiàn)本子上寫著認真改錯,幾個大字。我把本子收到了書包里。白老師走到我面前問:“魯可新你為什麼不改錯呢?” “我回家后再改”“今天是今天的.事明天還有明天的,當天的事要當天完成!蔽液懿磺樵傅哪贸隽吮咀,白老師耐心的給我講解錯題的每一步,直到我點頭明白了 為止。
這樣的小事還很多很多,通過這點點滴滴的小事,讓我更加了解了我的老師,從此我愛上了數學,雖然我的成績很不好,我會努力加油。
我愛我的白老師,謝謝您辛苦了!
介紹老師的作文300字 篇3
9月1日開學了,我們換了幾位新老師,其中我印象最深的就是華老師了。
華老師中等個子,40歲左右。他年紀雖然不大,但是頭發(fā)上已經有些“銀絲”了。長長的胡子更顯得有藝術家風范。
記得第一次上美術課的時候,華老師從教室門走進來,我們頓時傻眼了,從門口走進來的不是原來的老師!這堂課我有點心不在焉,連畫都沒認真畫?煜抡n了,華老師讓我們拿去批分,我猛得想起畫還沒完成,可是已經要交給老師了。我只好匆忙涂鴉了幾筆,硬著頭皮交了畫。我心想肯定要挨批評了,結果華老師非但沒批評我,還表揚我畫得條簡潔流暢,畫得很棒呢!
通過這次事情,華老師給我留下了深刻的.印象。那就是鼓勵為主,批評為輔,他是一位教書育人的好老師。
介紹老師的作文300字 篇4
老師好,我叫程佳諾。我的個子不高,但是,我可是一個機靈鬼呢!不信?就讓我給你們講一講吧!記得有一次,我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意,我的小伙伴“啪”的一聲,捉住我了。我變成了貓,開始捉老鼠。因為是閉著眼,我看不見東西,我只能亂跑亂撞,逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。忽然,我想到了一個好辦法:站在原地不動,等他們過來的時候,速戰(zhàn)速決,快點把他們抓祝這一招還真管用,一下就抓到了兩只老鼠,我沾沾自喜,露出了燦爛的微笑。我雖然很調皮,但有時候我很專心。
有一次,爸爸說星期天帶我去書店,我高興的跳了起來。終于等到了星期天,我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的`書,津津有味的讀起來。轉眼間,一個小時過去了,兩個小時過去了,爸爸說我們要走了,我賴在書架上怎么也不肯走,爸爸經不住我的軟磨硬泡,只好給我買了一本書,我才戀戀不舍的離開。
介紹老師的作文300字 篇5
我的語文老師是我們上二年級時從四村小學轉來的。我見他第一眼印象就是,他像一個胖胖的可愛的大熊貓,外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的,好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火,那就錯了,每當我們犯錯誤時,他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”,嚴厲地批評教育。但是,他一看到我們知錯就改了,態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學在上某某課時把某某老師的手抓破了,某某老師非常生氣地批評了她幾句,她不但沒有承認錯誤,反而跑出了學校。江老師一聽這消 息,毫不猶豫,心急火燎地騎著他破舊的'電瓶車在校外四處尋找,從新校跑到老校,從紡織廠到花雨廣場……當李小紅被她父母尋找到并送回到學校時,江老師如釋 重負,長吁一口氣;氐桨嗉,江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅,接著就嚴厲批評起來,語重心長地教育了她。李小紅認識到了錯誤,江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語文老師,一位既嚴厲又仁慈的好老師。
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