【精選】人物的作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的人物的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

人物的作文300字 篇1

　　說起我的偶像，雖然他們只是初出茅廬，但是最近我在湖南衛(wèi)視，看見了一部由小說改編的電視劇《旋風(fēng)少女》我覺得他還是值得我崇拜的。

　　起初百草真的很是像小草一樣蓬勃頑強(qiáng)的少女�。∷齺y糟糟的頭發(fā)，她小鹿般靈動(dòng)羞澀的眼睛，她發(fā)間清新可愛的小草莓。百草傻得可愛傻得單純。她會(huì)用心去對待她身邊的每一個(gè)人。她相信她的師傅，那位像梅花一般高潔傲岸的人！在她的心中，他早已不只是師傅，更是父親一般值得信賴依賴的人。百草有一種令人仰視的精神，她是一塊未經(jīng)開采的璞玉，終有一天，她絕世的光華將震驚這個(gè)世界。另一個(gè)方面，百草的愛情之路也真是迷霧重重啊，她擁有世界上最優(yōu)秀的三個(gè)男孩子的'愛。

　　初原是一位溫柔地幾乎要溢出水來的少年，淡淡的笑容仿佛可以籠罩這個(gè)世界。天才的他退出跆拳道界是為了他溫柔的媽媽，他的親生父親是傳說中的云岳宗師，是那位神一般不可靠近的云岳宗師，他沒有想過要走進(jìn)云岳宗師生活。

　　我的偶像，任性！

人物的作文300字 篇2

　　有很多人的父愛是嚴(yán)厲的，我的則是嚴(yán)厲與慈愛交織的。

　　我的爸爸是一位翻譯家，英語很好，他是我的光榮。他個(gè)子高大，疲憊的臉上皺紋多得數(shù)不清，他每天都忙忙碌碌的。父親經(jīng)常很晚回家，早上總是累得一睡睡到中午。他也非常幽默，經(jīng)常教育我們要以德服人，非常關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)。只要問他一道英語題，他不論多忙，總是抽空出來教我，耐心地給我解釋，知道我明白為止。

　　他很幽默，總是話中帶話。有一次，他笑著跟我說：“允兒，你拿著把刀想殺一頭豬，那頭豬忽然跪下來說：本子同根生，先煎何太急？”我氣得臉發(fā)青，竟敢罵我是豬！我望著笑得喘不過氣的爸爸，說：“我是豬，你就是豬的父親了�！�

　　他鼓勵(lì)我不輕易放棄。我考試不及格的時(shí)候，我認(rèn)為我是蠢材，不可能考好的。這時(shí)，父親走上前來，語重心長的說：“允兒，不要放棄，我是天才，我的女兒不可能是蠢材！來，爸爸教你，下次考個(gè)好成績，讓他們刮目相看！失敗了一次沒關(guān)系，并不代表永遠(yuǎn)失敗�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在他的幫助下，我終于取得了好成績。

　　我的父親就是這么一個(gè)人，他是我的偶像，我偉大的父親！

人物的作文300字 篇3

　　她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會(huì)說話的眼睛，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時(shí)，都會(huì)靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時(shí)候，我的媽媽的嘮叨總是對我有益處。

　　記得我6歲那年，有一次，我的媽媽要去抬水，我糾纏著我的媽媽，因?yàn)槲乙蚕肴�，我的媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的媽媽”我的媽媽就知道我出事了，等我的媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的.媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”我的媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細(xì)細(xì)地聽著，誰叫我偏要來呢！

　　我愛我的媽媽，我愛會(huì)嘮叨的我的媽媽！

人物的作文300字 篇4

　　我們的何老師像大海一樣浩瀚，無法估量，像云彩般美麗，像藍(lán)天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

　　有一次，老師的喉嚨又發(fā)作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。

　　上語文課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師，教師里鴉雀無聲。后來不過一會(huì)兒，何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞，但是我們還是聽得一清二楚的。

　　突然，何老師講著講著。聲音就越來越沙，我們實(shí)在忍不住了，異口同聲地央求說："何老師休息一會(huì)兒吧！"可老師入了迷，似乎沒有聽到，仍然堅(jiān)持講課，我不由得心潮起伏，思緒萬千……

　　我愿是您的'清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來一叢鮮花，讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。

　　雖然我不是您最出席的學(xué)生，而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師，今天，你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂。

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