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精選魔術(shù)課的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的魔術(shù)課的作文300字3篇，歡迎大家分享。
魔術(shù)課的作文300字 篇1
這個(gè)暑假爸爸幫我報(bào)名了金蘋果暑托班。
金蘋果里的活動(dòng)豐富多彩，周一有書法課，周二有跆拳道，周三有故事課，周四有魔術(shù)課，周五有游泳課。我最喜歡魔術(shù)課。
教我們魔術(shù)的老師是一位男老師，他的臉圓圓的，個(gè)子高高的，說起話來可溫柔了，我很喜歡他。在他教我的魔術(shù)中，我最喜歡的.就數(shù)“巧變橡皮筋”了，因?yàn)樗群猛嬗趾唵�，所以我很喜歡。它的道具只有一根普通的橡皮筋。
老師先給我們表演了一遍。他先把橡皮筋套在小指和無名指上，然后問我們：“你們相不相信我只要‘嗨’的一聲，橡皮筋就能變到中指和食指上去？”我們異口同聲地說：“不相信。”只見老師先把皮筋拉拉松，然后把手握成拳頭，再“嗨”的一聲把手張開。哇，橡皮筋真的變到中指和食指上了。
后來老師把其中的奧秘告訴了我們，我試了試，第一次沒成功，橡皮筋彈到地上去了，第二次也沒成功，第三次終于成功了。
好開心的魔術(shù)課！
魔術(shù)課的作文300字 篇2
又到了星期天的下午，同學(xué)們期待的魔術(shù)課終于來了。
這次是由世界聞名的大青龍魔術(shù)師來給我們表演的。只見她拿出了一個(gè)黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的`魔法棒。我看著這兩個(gè)普通的東西，心想：這兩個(gè)東西能變魔術(shù)？
大青龍仿佛會(huì)讀心術(shù)，一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈，嘴里不停念叨著咒語。然后，她在花盆中間用力地轉(zhuǎn)了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現(xiàn)在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立著，所有的花瓣都圍著花芯，看起來美麗極了！同學(xué)們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……
可是，雞毛花是怎么變出來的呢？
這時(shí)，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒里�？墒牵u毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆里了。
這次魔術(shù)課真好玩呀！
魔術(shù)課的作文300字 篇3
今天下午作文課上，李老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，我來給你們表演一個(gè)魔術(shù)吧!”一聽到魔術(shù)兩個(gè)字，同學(xué)們立刻好奇的睜大了眼晴。
李老師拿出了一個(gè)兩頭有點(diǎn)尖，橢園形、四周很粗糙的東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋，而且很硬，看起來很像一顆小核桃。李老師問道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲說：“胖大海！”李老師說：“同學(xué)們你們說對(duì)了，咱們把它泡到‘溫泉’里吧！”
李老師先倒了一杯熱水，只見她手一松，叮當(dāng)一聲，它就像小金魚一樣迫不急待地跳入水中，不一會(huì)兒，它又把頭露了出來，過了3、4分鐘，胖大海開始變大了，里面露出了像海綿一樣的`東西，又過了一會(huì)兒，胖大海變得越來越大它像一只頑皮的小水在水中游來游去，一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒沉下去，真有意思！
最后，李老師說原來胖大海是一種藥材，它可以滋潤喉嚨，還可以清熱潤肺。胖大海真是一個(gè)了不起的“中醫(yī)”！泡胖大海的過程真有趣！看來大自然中還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
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