校園的聲音作文300字10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的聲音作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的聲音作文300字 篇1

　　走進學校就與朗朗的讀書聲來了一個熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。

　　早晨的學校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優(yōu)美的`聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……

　　早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹�；▋�，露珠和風兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。

　　走進班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。

　　下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們，把我們倒了�！卑撞苏f。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費蔬菜。

　　很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂家打鼓的聲音。

　　學校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!

校園的聲音作文300字 篇2

　　校園里響起了動聽的音樂，召喚著同學們從四面八方的地方跑到教室。

　　老師笑容滿面地走進了鴉雀無聲的教室里，走到了講臺上，值日生一說：“起立”。同學們齊刷刷地站起來了，我們的眼睛炯炯有神的望著老師，像筆直的小兵，我們向老師說：“老師，您好！”然后深深地鞠躬。

　　不知從哪個教室里飄出來一首首的詩歌，聽，不同歡樂聲音飛出了教室，也許是一年級天真可愛的弟弟妹妹們正朗讀詩歌呢！聽，一首首美妙的歌曲傳進了我的耳朵里，我仿佛看見一位美若天仙的老師，在鋼琴的一邊彈奏的曲子，小朋友們一邊唱著曲子一邊聽鋼琴；聽，響亮的哨聲在操場上響起，老師就像指揮官，三年級的同學們就像“訓練有素的戰(zhàn)士”一樣威武……

　　這時，一只小蜜蜂飛了進來，東飛飛西飛飛，最有趣的.是飛到天花板上睡著了。

　　悅耳的樂曲又響起了，下課了，美麗的校園瞬間熱鬧起來了，“咚咚咚”籃球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飛了起來，“嘻嘻哈哈，”那是同學們歡樂的聲音……

校園的聲音作文300字 篇3

　　綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學園新的一天開始了。

　　宿舍樓后的唧唧鳥鳴驚破了我們的清夢，教室里傳來朗朗書聲。老師的講述令我們如醉如癡，學生的探究風起云生。下課了，樓道里時而緩疑質理，時而笑語一片。這是學習、進步、成長的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。

　　當然也有運動場上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語，也有廣播里的心語共鳴。

　　還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習本上的水筆沙沙，還有實驗室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學部的小夜曲嗎?此時無聲勝有聲!

　　然而，校園里有時也出現一些不和諧音：課堂上的.題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰在那里粗言穢語?誰的違禁手機又在連線?更有人公然頂撞師長，噪音高頻!還有沒有人月光下竊竊私語?我們要向你大喝一聲!

　　同學們，華美學園鮮花如簇，綠草如茵，華美學子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應當主旋律高奏，也應該警鐘長鳴�！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”!在這期中復習迎考的關鍵時刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學部的和諧之聲!

校園的聲音作文300字 篇4

　　校園里美妙的音樂響起了，是誰在召喚我們呢？原來是上課鈴響了，同學們從四面八方走進了教室。

　　老師笑容滿面地走進鴉雀無聲的教室，走到講臺上。值日生一喊：“起立！”全班同學“齊唰唰”地站起來，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹，輕柔的向老師說了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。

　　上課了，不同年級的小學生在不同的教室里學習。

　　聽—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來，那也許是天真可愛的.一年級小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。

　　聽—一曲又一曲動聽的歌聲飛進我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。

　　聽——響亮的哨聲在操場上響起，那也許是三年級的同學在上體育課呢。老師就像一個威武的“指揮官”向他的“戰(zhàn)士”發(fā)出指令�！�…

　　小蜜蜂飛進教室，也許是我們動聽的聲音把它招引過來了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽我們上語文課。

　　美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂之聲。

　　聽——“咚咚咚”籃球在跳高呢，“乒乓乒乓”那是乒乓球在飛舞，“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戲的笑聲……

　　聽——校園的聲音真美妙啊！

校園的聲音作文300字 篇5

　　你們知道我們校園的聲音嗎？

　　我們校園的聲音可多了，早晨，當我跨進校園，一座座整齊的教學樓出現在我眼前，隔著玻璃望去，同學們朗朗的讀書聲吸引了許多知了，看，他們都停在樹枝上，靜靜的聽著，微風吃過柳樹沙沙的聲音，就像春蠶在吃桑葉，有的同學圍在一起討論書上的問題，課堂上老師提問題，同學們立即舉手搶答，他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。

　　“叮零零叮零零”，下課鈴響了，同學們像一只只小鳥飛出教室，活躍在操場上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運動，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球，有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動聽��！

　　放學時，校園到處都是整隊聲，校門口汽車的喇叭聲，大學生們軍訓的.哨子聲，多么美妙啊！

　　校園里的歡呼聲、叫喊聲……構成了一曲動人心弦的交響樂。

校園的聲音作文300字 篇6

　　校園里有許多的聲音，有鳥叫聲，有讀書聲。當然也少不了同學們的聊天聲……

　　早上，伴隨著汽車的喇叭聲，伴隨著學校的廣播聲，還伴隨著家長和孩子再見的聲音，同學們進入了學校的大門，同學們有說有笑，開開心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的第一首曲子，它會讓同學們緩解心情，上課的時候快速進入認真聽課的狀態(tài)。

　　走進教室，就聽見了朗朗的讀書聲，“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進來，喧鬧的教室瞬間靜了下來，隨著老師的指令，同學們發(fā)出“嘩嘩……”翻書的聲音，老師講了許多的知識，同學們積極舉手，洪亮的告訴老師答案。這是校園的第二首曲子，它會讓人加緊學習。

　　下課了，原來寂靜無聲的操場上，一下子沸騰起來，操場上各種聲音樣樣俱全，有打籃球的“砰砰”聲，有跳繩落地的“啪啪”聲，還有打乒乓球的`“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子，聽了讓人熱血沸騰，想到操場去秀一首，

　　我太喜歡校園的三首曲子了，希望我們可以在歡歌笑語中快樂成長。

校園的聲音作文300字 篇7

　　校園里的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽車發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。

　　“叮鈴鈴……”早讀的時間開始了，每個班級都傳出朗朗的讀書聲，“咿咿呀呀”地讀英語聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語了，我們迅速拿出紙和筆，做好準備，肅靜的'教室，聽見了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說：“我的小主人寫字要細心，要工整呀！”

　　“咚咚咚……”很快到了間操時間，我們要到操場上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節(jié)奏明快，讓人一聽全身都想運動，我們隨著這動聽的樂曲，蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著音樂高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個校園。

　　校園里的聲音很多，讀書聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿生機與活力，朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。

校園的聲音作文300字 篇8

　　今天，老師說要帶我們去個地方。我一邊走，一邊想：“這是要去哪兒呀？”原來是去操場升國旗呢。我以為一個學期只要升一次國旗就可以了，可是，校長卻說：“今天是開學的第一天，以后每周星期一都要來操場升國旗。如果你們違反了紀律，就要留下來多站多幾分鐘�！蔽衣犃艘院�，腰板得直直的，一動不敢動。

　　最嚴厲的.聲音

　　今天，我高高興興地來到了學校，卻發(fā)現我的同學正在包里翻來翻去。我問：“你正在找什么呀？”他焦急地說：“我的作業(yè)不知道放哪去了�！蔽艺f：“如果你哪也找不到，是不是忘在家里了？”他難過地低下頭說：“我肯定要受罵了！”

　　老師來了，問我作業(yè)寫完了沒，我說寫完了。到了我同桌了，他說：“寫完了，但是忘帶了。”老師的臉色瞬間變得十分難看，說：“你睡覺之前怎么不檢查呢？明天給我?guī)н^來！”聽著老師嚴厲的聲音，我暗暗發(fā)誓，每天晚上一定要記得收拾好書包。

校園的聲音作文300字 篇9

　　早晨,從校園里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場里傳來大哥哥大姐姐軍訓練習的聲音。吹一陣涼爽的風，就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音，我喜歡我美麗的校園。

　　同學們的讀書聲，小樹的沙沙聲和軍訓的口哨聲。每一種聲音，都表示了我們熱愛學習，哥哥姐姐們軍訓認真的精神。當然了，他們的精神也是值得我們學習的。

　　然而，同學們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓練習。他們的精神真的是值得我們去學習，去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧！

　　在我們的校園里還有許多聲音值得我們去發(fā)現，去聆聽。比如說：早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨，同學們站著整齊的`隊伍升旗，輝煌的國歌悅耳般的響起。同學們都佩帶著鮮紅的紅領巾，紅領巾隨風飄起。同學們看著五星紅旗冉冉升起，行著整齊的隊禮。同學們的臉上露出了燦爛的笑容。

　　啊！新的一天開始了，同學們又投入了緊張的學習當中了。我喜歡我的校園。

校園的聲音作文300字 篇10

　　聽！那秋風的呼呼聲，聽聽那樹葉的沙沙聲，聽聽你優(yōu)美的琴聲，再聽聽那朗朗的讀書聲。

　　上課時，不知從哪飄來一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著，一位美麗的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌，老師的臉上露出了會心的笑容。

　　校園內的那顆梧桐樹，在秋風的撫摸下，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一首動聽的歌。又似一位德高望重的'老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業(yè)的學生，讓他們上更好的中學。您又迎來一批批剛上學的孩子。瞧，幾只小鳥又到梧桐樹上湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳叫個不停的，是在說我們昨天激烈的賽跑，還是說我們的歌聲動聽。

　　下課了，廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩，在操場上跳了起來，大家像一只小鳥快活著跳著。幾個男生抱著籃球，準備“開戰(zhàn)”了，幾個男生在球場上東奔西跑。一些小同學在扔沙包。陣陣歡笑在操場上蕩漾。聽聽那雨珠掉進水中的聲音，聽聽那學生歡笑的聲音，聽聽那甜美告別的聲音，再聽聽那呼呼的風聲。在校園中的一天已經結束了。再見了，梧桐樹，再見了，優(yōu)美的琴聲，再見了，校園。

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