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誠(chéng)實(shí)的我作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的我作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇1
暑假的一個(gè)大熱天，媽媽叫我出去買一支冰淇淋吃。
我拿著媽媽給的5元一張的票子，來(lái)到附近一家小賣部。小賣部的老板是一位六十多歲的老奶奶�！澳棠�，我買一支冰淇淋。”我對(duì)老奶奶說(shuō)，“哦，好好，我來(lái)拿�！崩夏棠踢呎f(shuō)邊顫巍巍地走到冰柜跟前，拿去一支冰淇淋遞給我。
“奶奶，一支冰淇淋多少錢�。俊蔽覇�(wèn)�！�2元�！崩夏棠陶f(shuō)。我馬上把面值5元的一張票子遞給老奶奶，而老奶奶卻找了我四張一元，多找了一元，應(yīng)該找3元才對(duì)，因?yàn)楸苛苁?元。手里拿著老奶奶找的四張一元票子，我心里想：“這多找的`一元錢，要不要退還給老奶奶呢？不退吧，我可以拿這一塊錢，買一包方便面吃或者一包薯?xiàng)l吃，可是，那樣我就不誠(chéng)實(shí)了，不行，絕對(duì)不行，媽媽再三對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人一定要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一元錢而毀壞了我的誠(chéng)實(shí)，想到這里，我毫不猶豫地拿出一元錢，飛快走到老奶奶跟前，“奶奶，您多找了一元，還給您�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊把錢遞給了老奶奶。
“這是哪家的孩子呀，好懂事啊。”老奶奶一邊撫摸著我的頭，一邊樂呵呵地說(shuō)：“孩子，我再送一支冰淇淋給你，算奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你的�！蔽疫B忙對(duì)老奶奶擺擺手，飛快地走了。
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇2
那是幾個(gè)月前的事了，現(xiàn)在想起來(lái)腦海里還依稀存在。
記得上學(xué)的時(shí)候，許多同學(xué)都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什么也沒錢買，我?guī)状蜗胂虬职�、媽媽要錢，可是終究不敢說(shuō)。因?yàn)榘职趾蛬寢尣粫?huì)讓我在小攤子上買吃的，那樣不衛(wèi)生又會(huì)養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣。可是，我腦中不自覺地冒出一個(gè)可怕的念頭――偷。
那是星期三的中午，爸爸上班了，媽媽在廚房做飯。我一見，覺得機(jī)會(huì)來(lái)了，便溜進(jìn)媽媽的臥室，打開媽媽的錢包。這時(shí)，我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞，顧不得那么多了，狠心，拿了一元錢，到小攤子上買了零食。
過(guò)了幾天，我又照原計(jì)劃偷了一元錢。后來(lái)，媽媽發(fā)覺錢用的不對(duì)――少錢。先問(wèn)爸爸有沒有拿，爸爸說(shuō)沒拿。媽媽又問(wèn)我有沒有拿，我“鎮(zhèn)定”地說(shuō)沒有。
今天學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)和信任》，我深深地明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子�；氐郊�，我把偷錢的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“懂事了就好，我的女兒�！�
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇3
我叫張震，是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)二班的一員。我的臉胖乎乎的，鼻梁高高的，眼睛小小的.但特有神，整天笑瞇瞇的，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。我覺得我很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊話。老師非常喜歡我，家長(zhǎng)也很喜歡我。我的誠(chéng)實(shí)雖然好，但有時(shí)也讓我苦惱。
每天放學(xué)，家長(zhǎng)們都讓我們對(duì)對(duì)作業(yè)。有一次放學(xué)了，我的好朋友王子鳴叫住我說(shuō)：“放學(xué)后，你告訴我媽媽說(shuō)沒作業(yè)�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“可是有作業(yè)呀？”王子明生氣地說(shuō)：“你太不夠哥們了”。到放學(xué)的時(shí)候，他媽媽還沒問(wèn)，我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業(yè)。他媽媽氣憤地說(shuō)：“王子鳴你真不是一個(gè)好孩子，你撒謊，你還讓張震撒謊”。這時(shí)王子鳴忙調(diào)皮的解釋說(shuō)：“我只是想跟你開個(gè)玩笑，你別生氣，我再不了。”不過(guò)王子鳴還是因我的誠(chéng)實(shí)好幾天沒有理我，我很難過(guò)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師給我們每人兩張紙，讓我們寫上你認(rèn)為最好的同學(xué)。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你選我一票，我選你一票”。我信以為真，就投了那個(gè)同學(xué)一票。最后老師宣布，那個(gè)同學(xué)兩票票，而我零票，我心里很難過(guò)。放學(xué)后，他媽媽也說(shuō)了他，我媽媽也開導(dǎo)我，我才不生氣了。
瞧！我這誠(chéng)實(shí)勁，真的有時(shí)讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠(chéng)實(shí)，我不想做一個(gè)愛撒謊的孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇4
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的`去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講�！蔽沂旨�(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇5
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫房嘉琳，今年六歲了，他和我一樣上一年級(jí)，他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，可令人喜歡了。
有一天晚上，我和他正玩的起勁，媽媽喊我吃飯，我一看飯很熱很熱，為了和他多玩一會(huì)，偷偷的把飯倒掉了，我覺得自己很聰明，誰(shuí)知道被我的小伙伴看到了，我告訴他：你可別告訴我媽媽好嗎？他什么也沒說(shuō)，只點(diǎn)了一下頭。沒一會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我:玫瑾，你怎么那么快就吃完了。我回答的很爽快吃完了，我話音一落，房嘉琳就說(shuō)：“阿姨，玫瑾把飯倒掉了，根本沒吃。”媽媽一聽拉著我就打，一邊打一邊問(wèn)我以后你還倒不倒飯了，我哭著說(shuō)：“以后再也不敢了。”可我的心里恨死了他，如果他不說(shuō)我媽媽就不會(huì)打我了，我睡覺的.時(shí)候還生他的氣呢。
第二天早上，媽媽告訴我，她其實(shí)早就知道我把飯倒掉了，只是看看我是不是很誠(chéng)實(shí)，房嘉琳是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你也要向他學(xué)習(xí)，我聽了媽媽的話，覺得很有道理，決定要好好謝謝他。
這就是我的小伙伴----房嘉琳，你喜歡他嗎？
誠(chéng)實(shí)的我作文300字 篇6
“卷子帶回家，讓家長(zhǎng)簽字!”老師一說(shuō)出這句話，我的腦袋就蒙了，一下子涌出許多問(wèn)題
要是我給媽媽簽字，她覺得分?jǐn)?shù)太低怎么辦?
要是媽媽不簽字怎么辦?
這么低的分?jǐn)?shù)媽媽能接受么?
要知道這可是期中考試，我竟然沒越過(guò)90分的底線，我怎么對(duì)得起媽媽考試前的句句叮嚀?
怎么辦?怎么辦?
這時(shí)，我腦子里的兩個(gè)精靈開始爭(zhēng)吵
“你一定要給家長(zhǎng)簽字，一定要誠(chéng)實(shí)!”
“不，你可以仿簽!”
“誠(chéng)實(shí)!”
“仿簽!”
......
這時(shí)，放學(xué)了。媽媽來(lái)接我了，我忐忑不安。
我突然想起了老師講過(guò)的一個(gè)故事：主人公砍下了父親的一顆櫻桃樹。他雖然害怕父親罰他，但還是說(shuō)出了真相。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，父親原諒了他。
我終于下定了決心，打開了書包，拿出試卷：“媽媽，簽字�！�
媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，并沒有多少對(duì)我這次考試失敗的責(zé)罵 ，的.是對(duì)下次考試的囑咐。
這一刻，天雖下著雨，我的心卻如艷陽(yáng)高照，因?yàn)檫@一刻我感受到了誠(chéng)實(shí)的偉大。
這一刻，我心潮澎湃，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。只在心里默念：老師，謝謝您！