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【精選】數(shù)學作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的數(shù)學作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學作文300字 篇1
今天晚上,我和媽媽、小姨來到解百購物,小姨得知我學習不錯,便決定出題考考我。在一個品牌的特賣處,小姨選了一件外套,價格2258元,打3折。媽媽挑了一條褲子,價格858元,同樣打3折。媽媽她們猶豫到底要不要買,售貨員見狀便說兩件都買可以打2.5折,商場又有折后一次性實付滿500送50元的活動。
這時小姨出了第一題,叫我算算怎么買便宜。目前有2種方案,一種是一次性付款,打2.5折;一種是分開付款。我毫不猶豫的選擇了第二種,并建議小姨的外套先買更便宜。而小姨卻神秘地朝我笑笑,說:“是嗎?那就算算看吧。”我在紙上反復驗算,卻發(fā)現(xiàn)第一種方案遠比第二種便宜的多。我問道:“小姨,您是如何在短時間內(nèi)得出結(jié)論的`呢?”小姨說:“只要把兩件衣服折后價格之和乘以3折與2.5折的差后再與50比較就行了!睂ρ!我怎么沒想到呢!
小姨接著考我,讓我算算用第一種方案比原價便宜多少。這個簡單,兩個數(shù)一減,我很快便算了出來:“2337元!”“這回終于對了!”小姨說道。
這次購物,我收獲盛豐。除了物質(zhì)上的收獲,精神上也得到了補充。
數(shù)學作文300字 篇2
“叮鈴鈴”上課了,我們的數(shù)學老師優(yōu)雅地走上講臺說:“發(fā)一下上次數(shù)學考試的試卷念排名和成績!薄鞍!”底下傳來一陣慘叫,隨著慘叫聲我們的心立刻緊張都快提到嗓子眼了。
“第一名,146分!睌(shù)學老師平靜的說!巴。”班級里的同學一邊驚嘆一邊用羨慕的眼神看著全班第一,隨著第二名、第三名……隨著老師的報分,我便越來越緊張,“我會是第多少名呢?”我緊張的.想著,“王馨悅”,突然,老師報到了我的名字把我的思緒拉回到了課堂,“第六名,138分,有進步!蔽衣牭竭@開心極了,老師也對我投來了贊許的目光。
我一蹦一跳地來到講臺拿了試卷,不料鞋底打滑,滑了一跤,給全班同學拜了個“早年”,這個真是所謂的樂極生悲啊。
我一瘸一拐的拖著我那傷殘的腿回到了座位上,從回到座位上開始,我便一直在欣賞那用紅筆給我批改的分數(shù),那線條就像一個個可愛又調(diào)皮的小精靈在白紙上歡快地跳舞。這時肉體上的疼痛已經(jīng)不算什么了,心里就像有一堆玫瑰花在爭先恐后地開放一樣,窗外寒風呼嘯,吹著樹葉“沙沙”作響,都快要把小樹苗吹倒了一樣,但坐在班級的我卻熱血沸騰……這應該就是數(shù)學試卷的“美麗”吧。
數(shù)學作文300字 篇3
齊耳的短發(fā),中等的個子,略帶沙啞的聲音,總是邁著輕快的步子走在校園的走廊里,這就是我們的數(shù)學老師――姜老師。
姜老師既嚴肅又幽默,總能把我們這群小調(diào)皮治得服服貼貼的。記得那一次數(shù)學單元考后的評卷課,姜老師捧著一疊試卷,表情嚴肅地急步走進教室,把試卷重重地放在講臺上,嚇得我們大氣都不敢出!斑@次考試,我們班好多同學把老師的話當耳旁風。老師上課講過的'內(nèi)容,都沒有記到小腦瓜里去!彼贿吪u,一邊把大家的錯題用電子白板展示出來?吹剿呛掼F不成鋼的激動的樣子,我們都羞愧得低下了頭……
姜老師把整張試卷給我們講解好后,終于深深地舒了口氣,她原本沙啞的聲音好像更加低沉了些,看看我們一個個變得像斗倒的“小地主”,姜老師拿出了她的“殺手锏”:“我老是被你們氣,你們是在讓我練氣功吧?”一句話馬上把我們逗得哄堂大笑。
俗話說得好,“姜”還是老的辣。平時嚴厲而又時而幽默的姜老師,總能用她的“洪荒之力”,讓我們愛上數(shù)學。
數(shù)學作文300字 篇4
20xx年3月25日星期五,南山小學五年級一班的同學們,正在準備著數(shù)學課的'戰(zhàn)斗……
我激動的連書都沒翻,默默地對自己一遍又一遍地說:淡定淡定,莫激動……但,鈴聲正巧響了,平靜的心情再次開始跳躍!巴,哇……怎么開始啦?”我心里暗暗叫苦,我書還沒看。〔还芰,在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里,我就開始埋頭苦干,太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點哇!
嗯,考試時比較淡定,浪費了我3張驗算紙,今天,終于知道了什么叫浪費。收完卷子。大家都在討論最后一題,我寫的是乙商場,于文佳寫的是甲商場,之后又問了許多人,都是乙商場,于是我便放心了。與此同時,一大群人圍住了老師,我過去一看,大家在討論最后一題,我仔細一看,哇,最后一題乙商場打的是八八折?當場就快死了。≈形缥覇柪蠋熞粋應用題多少分?10分。天啊,十分就這樣和我拜拜了!不甘心哇……
后來發(fā)卷子,才知道老師只扣了5分,心里那個開心呀,樂開了花呢~
如果有寺廟,我一定去燒柱高香,哇,謝謝保佑哈!謝啦!
數(shù)學作文300字 篇5
我們學數(shù)學,整天和數(shù)與數(shù)字打交道,那么數(shù)和數(shù)字是一回事嗎?你注意到它們之間的區(qū)別了嗎?你知道嗎,小蘭和小華還為這事吵起來了呢。事情是這樣的,數(shù)學興趣小組的張老師,給大家出了一個討論題:數(shù)和數(shù)字的含義是不是相同的?小蘭不加思索地說:“當然相同!睆埨蠋熣f:“你能舉個例子說明嗎?”
小蘭很快地說:“1、2、3、……可以說它是數(shù)字,也可以說它是數(shù)!
小華不服氣地:問:“那么69是一個數(shù),也是一個數(shù)字嗎?”
小蘭說:“ 69是一個數(shù)也是一個數(shù)字!
小華說:“你說的不對,69是一個數(shù),是由6和9這兩個數(shù)字組成的,數(shù)和數(shù)字的含義是不一樣的!
小蘭和小華互不服氣。這時有的同學同意小蘭的.意見,也有的贊成小華的說法。大家展開了熱烈的討論。意見一直統(tǒng)一不起來。
張老師看著大家的認真勁,笑了,她說。
“數(shù)可以表示物體的多少或排列順序;數(shù)字是寫數(shù)用的符號,也叫數(shù)碼。我們用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0這十個數(shù)字按一定數(shù)位順序排列來表示數(shù)。用它們可以寫出任意一個數(shù)。”
聽了張老師的話,小蘭點了點頭。
數(shù)學作文300字 篇6
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,等待老師的到來。
這時景老師捧著書,來到了教室,和往常不一樣的是,老師開門見山地說:“今天我們來做游戲吧!薄斑祝皇菙(shù)學課嗎?”我自言自語地輕聲說道。這時景老師把一袋黃色的彩球倒進了盒子里,讓一個同學去摸,然后讓我們舉手猜一猜摸出來的是什么顏色?我理直氣壯地站起來回答:“黃色的!薄盀槭裁?”“因為您倒進去的全是黃色的`!崩蠋熚⑿χf:“你觀察得很仔細。”接下來景老師又先后把藍、橙、白三種顏色的彩球倒進盒子里說:“現(xiàn)在再摸一個會是什么顏色呢?”大家爭先恐后地回答,有說藍色,有說橙色,也有說白色,我這下子被說愣了,會是什么顏色呢?最后景老師說出了答案:有可能是藍色,也有可能是橙色,又有可能是白色的。通過這個小游戲,景老師讓我們認識到了數(shù)學中的可能性,也讓我們對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“鈴、鈴、鈴……”這堂數(shù)學課在輕松歡快的游戲中結(jié)束了。
數(shù)學作文300字 篇7
我的數(shù)學老師,平凡,亦不平凡。
高高的個子,身材中等,但是她的腰不好。她腰不好,為什么依舊站在講臺上?是因為她的堅持。
老師的身體狀況,她自己很少在意。也許,老師的腰開始不好時,曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別?所以數(shù)學老師還是選擇了我們。
她每天上課時,彎著腰,雙手扶著課桌,艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡,遮住了她那蒼茫而又痛苦的`臉,有時候看她憔悴的模樣,我們都很心疼!
她這樣已經(jīng)堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦,用希望代替了痛苦。后來,我們知道她是腰間盤突出,我想,落下這樣的病,可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。
有時,她生氣,是因為我們寫錯了一道題;她開心,是因為我們掌握了一種新的題型;她記性不好,是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些,就能讓她無敵優(yōu)秀了。
她,就是我們的黃艷玲老師,感謝成長路上有她陪伴,謝謝黃老師!
數(shù)學作文300字 篇8
前幾天,媽媽帶我去北京游玩,回來的時候,媽媽想要帶全聚德烤鴨回來。
媽媽問阿姨:“一只烤鴨大概有多重?”
阿姨說:“一只烤鴨大概有8兩重!
當時我就很納悶:8兩到底有多重?回來的路上一直問媽媽這個問題。
媽媽告訴我說:“1斤=500克,1斤=10兩,你開動腦筋算一算1兩等于多少克?”
“1兩=50克。”我脫口而出。
媽媽又說:“一只烤鴨油8兩重,8兩等于多少克呢?”我只好算起來:1兩是50克,8兩?五八四十,8兩等于400克,我終于算出來了,媽媽還一個勁的'夸我愛動腦筋呢。
現(xiàn)在,我知道了1兩等于50克,3兩等于150克,1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學知識,奇妙的數(shù)字真有趣!
數(shù)學作文300字 篇9
我是一個活潑開朗的男孩。我喜歡深奧的數(shù)學,數(shù)學對我有一種吸引力,只要我一看到數(shù)學題就會全神貫注地投入其中做起來,不發(fā)出一點聲響,仿佛來到了這個深奧的數(shù)學王國。 有同學說數(shù)學很深奧,我想是因為數(shù)學中有奧數(shù)的'緣故吧。的確,如果你對奧數(shù)一竅不通,你就會暈頭轉(zhuǎn)向,覺得數(shù)學一點兒都不好玩;當然,如果你對奧數(shù)感興趣,那么在計算的過程中你就會有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個又一個的奧數(shù)題,對數(shù)學有了一種親切感。
我還記得在讀一、二年級時參加奧數(shù)比賽。比賽時,面對著那些沒有做過的奧數(shù)題,盡管我滿頭大汗,但我還是和往常一樣專心致志地做著,憑著我的努力,每次都獲得了第三名的成績,心里像吃了蜜一般甜。但我還是希望有一天我能在比賽中得個第一名。
在我的生活中已離不開奧數(shù),它就像我的伙伴,每天我都會與它親密接觸好一會兒。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)做過各種類型的奧數(shù)題,思路越來越寬廣,對數(shù)學的興趣也越來越濃了。
長大后我要當個數(shù)學家。這就是我——一個深愛數(shù)學的男孩。
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