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滋味作文300字

時間:2022-11-23 09:12:24 作文 我要投稿
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【精選】滋味作文300字9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的滋味作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精選】滋味作文300字9篇

滋味作文300字 篇1

  我沉浸在讀書神奇的境界里,在書海洋里快樂的遨游,翻開一本本知識的金庫……

  拿起一本詼諧幽默。好玩有趣的《淘氣包馬小跳》,里面的內(nèi)容像魔法似的吸引著我,我像一匹餓狼,貪婪的啃著書里寶貴的精華,當(dāng)我讀到馬小跳與他三個小伙伴去做傻事的`時候,我忍不住為他們天真的舉動而開懷大笑,當(dāng)我讀到孩子們要離別的時候,我甚至?xí)拥臏I流滿面,我非常喜歡這本書中的馬小跳,

  這個擁有童心的男孩,會做出許多好玩的舉動,冒出奇怪的想法,我不以為然,因為,這是一個孩子必須具備的條件,反正,讀這本書,我感覺甜甜的!

  拿起一本不朽的著作《紅樓夢》時,我驚嘆道:“真是說的沒錯,在一生中,不看《紅樓夢》就不知道什么時著作!”里面語句奇麗,我甚至認(rèn)為,每句話都有它的特點!這本書,是一本名副其實的“百科全書”,因為佳句。詩歌。描繪?偸鞘裁炊加校∥曳浅O矚g描寫人物穿著的句子,因為那真是讓人覺得她的穿著華貴。富麗。闊氣。漂亮!反正讀這本書,有種甜甜的滋味!

  在書中我能收獲到人生的道理,我能學(xué)倒優(yōu)美的詞句,我還能長許多見識喲!

  別忘了,我還是一個小書迷,因為讀書,是甜甜的!

滋味作文300字 篇2

  冬天,是一個讓人歡喜讓人憂愁的季節(jié),在過去的十多個春夏秋冬中,我唯一忘卻不掉的還是那迷人的'冬天。

  記得那天寒風(fēng)凜冽,我穿著厚厚的衣服,走在冬季北風(fēng)伴奏的大街上,沒有目標(biāo)的走著,或許我就是習(xí)慣享受這冬天。這滋味。

  接近年前,總是有些商販在這街上逗留,或許是為了掙些更多的錢來給家中的妻兒多買些東西。我一向能夠體諒他們。當(dāng)我回頭張望時,一束鮮花迎面開來,是紅色的,鮮艷而又不失優(yōu)雅。拿著花我看到的是一個被厚重棉衣包裹著的同齡女孩,瞬間我不知所措。

  當(dāng)我付了買花的錢后,她只是笑。

  我想問些什么,卻也是說不出。那是種滋味。苦澀、同情、卻也凄涼。

  回家的路上拿著花的手很是冰涼,我卻不覺得冷。因為,我已經(jīng)知道即使知道,卻也無力,只能將那滋味放在心頭。正如:卻下眉頭,又上心頭。沒錯,那是種滋味。

滋味作文300字 篇3

  喜歡的滋味就像一顆甜甜蜜蜜的糖果,融化我的心,當(dāng)我手上拿著我最喜歡的娃娃時,我就想到小時候,阿姨拿著一只非?蓯鄣.動物娃娃走過來,并且把娃娃送給我,那時我真的好開心、好高興。

  從阿姨送給我娃娃的那個時候,那個娃娃對我就有重要的意義,從那個娃娃里可以感受到家人對我的關(guān)心、用心和愛心,雖然我的娃娃在別人的眼中不起眼,在我心中是鼓勵我最大的來源。

  現(xiàn)在我長大了不少,可是那對我很重要的娃娃早已消失無蹤,那鼓勵的來源也消失了,媽媽說了一件我無法做到的事,她說:“在找一只娃娃代替就好了,何必那么傷心呢?”我一句話也沒聽進去,我只知道那個娃娃在我身邊的那種勇氣,那種感覺,都會留在我心中,直到永遠(yuǎn)。

  從上次的娃娃事件后,我就感受喜歡是一種起伏不定的心情,有時會很開心,有時也會很失望,我希望那個娃娃能再一次出現(xiàn)在我的面前,讓我好好守護它,直到永遠(yuǎn)。

滋味作文300字 篇4

  爛了的滋味其實是一種醞釀了很久以后真正成熟了的滋味。

  ——題記

  將爛蘋果與母親聯(lián)系在一起似乎有異于常理。

  住在學(xué)校,蘋果扮演了一個很特別的角色。有時,作為一個偷閑的借口,洗一個蘋果,倚在宿舍的陽臺上,看似悠閑地咀嚼著,“An”、“Sn”就著絲絲清甜一起咽進肚里。然而這日子很少有,通常,想起蘋果已在深夜。借著清涼的月光,捧著蘋果,心理總會涌上一股酸酸的甜味。

  母親的目光總是很平淡,沒有一絲欲言又止的溫情。尤其是遞過蘋果的那一剎那,平淡的只剩下一句話:“下了晚自習(xí),吃點東西,別餓著!

  蘋果——家——母親。

  有許多感情無處投遞,只能寄存在家里。可現(xiàn)在,連家都很少回了。身邊,只有蘋果還有些家的氣息,我總是幻想著蘋果上有著母親手的余溫。

  感情的'升華或許總要以物質(zhì)的消融為代價。只有爛在心地的滋味才值得用一生的時間去回味。

滋味作文300字 篇5

  叮鈴鈴......中午放學(xué)的鈴聲打響了,同學(xué)們紛紛收拾書包,該回家的回家,該去學(xué)校食堂吃飯的去吃飯。由于爸爸媽媽中午不回家,所以我就留在學(xué)校吃午飯。

  等我準(zhǔn)備出教室的時候,我看見同桌坐在自我跌座位上紋絲不動,就問他:“你怎樣還坐在那里呢?”同桌說:“我和隔壁班的一個同學(xué)約好了,等他收拾好書包來找我,我們一齊走!薄芭杜,原先是這樣,那我就先去吃飯了”我回應(yīng)道。

  等我吃完午飯,從學(xué)校食堂回到班上的時候,發(fā)現(xiàn)同桌竟然還在:“你怎樣還沒有走啊?”同桌愁眉苦臉的'說:“我都快餓死了,可是我的那個朋友還沒收拾好來找我。”我聽了也覺得很無奈,只能尷尬的笑笑。又過了十分鐘左右的光景,那個同學(xué)在我們班的門口招呼我的同桌出去,同桌有氣無力的站起身來:“最之后了,再不來我都快餓的皮包骨頭了”

  看來同桌今日中午可是等得夠嗆,等人的滋味真的是不好受啊。

滋味作文300字 篇6

  過年的時候四處都是大紅色的,讓人看了心里暖洋洋的。這意味著新的一年又到了。新的一年總有四種味道。

  過年的滋味是甜的,不僅有大人們給的壓歲錢,還有聲聲的祝福聲四處響起:“新年好,新年好!”“祝你新的一年萬事大吉,財源滾滾吶!”最好的是一年不見的兄弟姐妹又可在這喜慶的時刻相見。

  過年的滋味是苦的,新年不止是意味著我們又長大了一歲,還意味著我們的長輩們又老了一歲。總在回老家的時候聽到哭喪的人群在祈禱神靈保佑他們西去的家人。這個年我們過得很好,而他們卻是在失去家人的'日子里煎熬》。

  過年的滋味是酸的,過年時好不容易抽空回去一次,有時總能聽到外公、外婆、爺爺、奶奶叨叨著說,自己老了,說不定再過幾年就該走嘍!小時候不知道什么是走,總是愣愣的站在大人旁邊聽著。現(xiàn)在大了什么都明白了,一聽這話,總是忍不住鼻子一酸,淚一滴一滴落下來。

  過年是辣的,很多人都留在自己打工的地方,想回家又不給放假,于是便又開始埋頭苦命工作,盼望著明年能夠放假回家過年。

  一年一閃又過去了,許多火紅的春聯(lián)都變成了粉紅色,再也沒有剛買回來的時候鮮艷了。四種味道也跟著來去。

滋味作文300字 篇7

  我生活在一個衣食無憂的家庭里,說起來別人也許不會相信,我卻嘗過挨餓的滋味。

  那是一個中午,到了要吃中飯的時候,我覺得一點兒都不餓,就說不想吃,沒有胃口兒。不管媽媽怎么勸,我就是不想吃,媽媽火了,生氣地說:“不吃就算了,下午別喊肚子餓!”我硬著嘴巴回答道:“才不會呢,誰后悔誰是小狗!”我嘴里雖然這樣說,可是心里卻直打鼓,要是到了下午,萬一我真的餓了,那我可不就玩完了嗎?

  到了下午,媽媽去上班了,我剛從甜美的午睡中醒了過來,就感覺到我那遼闊無垠的大肚皮里面,空空如也,“萬里無食”,我?guī)Ыz絲的睡意,沉重地走出房門,大喊了一聲“老媽”,沒有人回應(yīng),我又喊了一聲,屋里依然鴉雀無聲,我這才反應(yīng)過來,原來媽媽上班去了。

  我想給老媽打個電話,剛拿起的電話筒時又想到了我中午的'誓言,我又默默地放下電話,忍著餓去寫作業(yè),可是只過了一會兒,我實在餓的受不了了,東翻西找的,看到了茶幾上的一塊面包,我?guī)缀跏恰皳洹绷松先,一口就將它吃了?/p>

  唉,沒有想到,我平時最不愛吃的面包,竟然變成了我的“救命稻草”,下次,我再也不敢不吃午餐了!

滋味作文300字 篇8

  鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙憽[動,風(fēng)呼呼地吹響、刮著,沉重的腳步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我,被失敗設(shè)下的障礙,擊倒在成功的門檻旁……

  幾個月前,我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上,可我遲遲沒有接到消息,可能是——沒有通過終審!我痛哭無淚,傲氣十足的大軍居然傷痕累累!

  抬眼,面前是一行清秀的字跡——“加油,孩子,成功的大門向努力的人敞開!”

  沒錯!我夢想,我追求,我在稿紙上描繪我心中的色彩!

  再打開網(wǎng)站時,我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^!

  那一刻,連綿不絕的.雨好像變成了一輪初升的太陽;枯萎的花似乎再次盛開;森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品,在草原上奔跑著,歡呼聲傳遍了整個美麗的大草原……

滋味作文300字 篇9

  我猜大家應(yīng)該都被欺騙過吧!這次我被欺騙得心里很不是滋味。

  那是個星期二的上午,我正在排著隊給老師訂正作業(yè)。忽然,耳邊響起了戈瑤的叫聲:“沈一涵,英語抄寫本找不到,放哪兒?”我聽了,心急如焚,心想:怎么辦,沒帶怎么向老師交差呢!我訂正完作業(yè),飛快地向座位上跑去,在書包里東找西找,但還是一無所獲。

  無奈之下,我只好愁眉苦臉地向戈瑤報告自己沒帶,一點兒也不知道被她耍了。之后,我低著頭回到座位上,想象著英語課上怎樣被批評、處罰。

  下午,上英語課了。老師說:“沒帶的'站起來,沒寫的去后面補起來!蔽覀兌脊怨哉兆隽恕r間過得可真慢呀!過了好久,才挨去了半節(jié)課,老師這才叫我們坐下。

  下課了,老師改抄寫本時,告訴我有帶,為什么站起來。此刻我恍然大悟。我有帶只是被戈瑤耍了。知道后,心中暗暗埋怨戈瑤。

  回到家,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們聽了哈哈大笑。過后,爸爸對我說:“以后要多加小心,可不要再被騙了!蔽尹c點頭。

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