【精選】文具作文300字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文具作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具作文300字 篇1

　　今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的.東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：'’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點實用的東西�！坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫繼續(xù)挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛惜它，等著新學(xué)期開始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)。”

文具作文300字 篇2

　　“我的功勞最大�！边�？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒里的`文具吵起了架。

　　它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個說：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又說：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子說：“你？就不是會擦幾個鉛筆字，沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個個都?xì)獾臐M臉通紅。就問：“你們怎么啦？”它們把事情的經(jīng)過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說：“你們都有自己的長處，大家的功勞都很大，少了一個同伴都不行，大家都要取長補短�！蔽木邆兟犃�，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們變的更加團結(jié)了，小明的成績也越來越好了。

文具作文300字 篇3

　　我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

　　兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”

　　“不對！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前�！皩懻Z文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”

　　在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的`時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來�！�

　　連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！

　　后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。

　　“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。

文具作文300字 篇4

　　二年級的親子活動中，我得到了一個帶有鬧鐘的文具盒�？墒�，這個鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開心了！

　　這個文具盒有一個美少女的圖案。她長著長長的頭發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的`鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花，美麗極了！

　　打開文具盒盒蓋，你將會看見一張課程表，上面還有同學(xué)幫我畫的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。

　　這只文具盒，我天天都放在書包里，在書包里，它還有自己的房間呢！李敏已經(jīng)換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因為它是我的好朋友。

文具作文300字 篇5

　　有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進(jìn)了時光隧道，來到了20xx年。

　　我們走進(jìn)一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來，問：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ膯�？我有禮貌地跟博士鞠了個躬，說：博士先生，您好！我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書包是這兒最新款的書包，書包里面有很多小層，那些小層可以把各科的.書本分類，隨著書本的大小自動變化，你叫書包走就走，叫它停就停下來......我聽得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來這邊看看這兒最新的文具盒。這時我才回過神來，這款文具可以自動擴大或者縮小，還可以自動幫助學(xué)生收拾鋼筆，橡皮，書......更有趣的是可以哄小主人開心，有時候小主人不高興或者煩惱事，它會自動哄你開心......

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來是一場夢，是一場超越時光的夢。但我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。

文具作文300字 篇6

　　有一個文具盒，里面裝了很多文具。一天，文具盒突然說話了：“哎呀，朋友們，你們每天都呆在我的肚子里，大概都呆煩了吧，你們都出來，我們玩會兒游戲吧�！蔽木邆兗娂娰澩�。

　　鉛筆說：“我們來玩一會兒比身高的`游戲吧，由文具盒當(dāng)裁判。”這時大家都磨拳擦掌。

　　文具盒說：“你們都來比身高，我為什么就不能和你們一起比一比呢？”

　　橡皮擦說：“我們整天呆在你的肚子里，當(dāng)然比我們都高，那還用比嗎？”文具盒這時得意地站到一邊，準(zhǔn)備當(dāng)裁判。

　　比賽開始了，只見鉛筆挺著胸，昂著頭站在隊伍里，好像冠軍舍我其誰，而躺著的尺子慢慢站起來，結(jié)果比鉛筆高出一大截……

　　當(dāng)裁判的文具盒開始一一測量他們的高度了，鉛筆15厘米、水芯筆14厘米、尺子20厘米……

　　一會兒結(jié)果就出來了，尺子是冠軍，鉛筆是亞軍，這兩位興高采烈，手舞足蹈。其它的幾個文具垂頭喪氣，好像是打了霜的茄子。

　　天漸漸暗下來，文具們也玩累了，紛紛鉆進(jìn)文具盒睡覺去了。

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