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小學(xué)教育專業(yè)自我介紹
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教育專業(yè)自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教育專業(yè)自我介紹1
各位老師好!我叫xx，本科就讀于內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)。很高興今天能夠在這里接受各位老師的面試,希望將來能有機會繼續(xù)跟老師進一步的學(xué)習(xí)。
下面我將從學(xué)業(yè)，社會實踐，個人性格等三個方面來介紹我自己.
在本科生階段我一直勤奮學(xué)習(xí)，努力奮進。我的學(xué)習(xí)成績一直位于年級組的前茅，因而曾獲得過國家勵志獎學(xué)金，自治區(qū)勵志獎學(xué)金和幾次校二等獎學(xué)金，同時證書方面普通話二級甲等等證書。利用課余時間讀過幾本教育學(xué)相關(guān)書籍，比如洛克的《教育漫談》，《給教師的一百條建議》等這些閱讀經(jīng)歷讓我對我們的教育學(xué)發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并刺激了我想要繼續(xù)從事教育的渴望。
1.在社會實踐方面，我深知作為新時代的青年應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，在掌握書本知識的同時更應(yīng)當(dāng)將理論知識應(yīng)用到實際生活實踐當(dāng)中。大學(xué)期間有幸加入到了校朋輩心理輔導(dǎo)站擔(dān)任文藝宣傳部的干事，曾多次組織舉辦校級院級的文藝匯報活動，有一定的組織經(jīng)驗。同時本科期間擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，積進行協(xié)助老師準(zhǔn)備上課材料等工作。其次在大四那年我很榮幸在通遼市紅軍小學(xué)進行了實習(xí),擔(dān)任了一段時間的一年級數(shù)學(xué)教師。在教學(xué)過程中，我的實踐能力和組織能力得到了一定的`鍛煉，但與此同時更是讓我意識到到了自己在專業(yè)知識方面還需要一定的積累，尤其是面對復(fù)雜的專業(yè)問題面前我是缺乏經(jīng)驗的和不夠成熟的。因此這也越發(fā)堅定了我想要繼續(xù)學(xué)習(xí)讀研，進修的決心。
2.在個人性格方面我是個開朗樂觀，遇挫越勇的人奉行“努力了不一定會成功，不努力則一定會失敗”的人生格言。我喜歡懷揣積極向上的態(tài)度去面對生活，遇見問題喜歡多角度多方位思考，尋求不同的解答。同時我也會利用課余時間定期進行目標(biāo)性的閱讀，我的興趣愛好廣泛，跳舞，跑步等都有涉獵，這些習(xí)慣和愛好讓我曾贏得過院校級演講，知識競賽的獎項。也曾代表過學(xué)院參加過文體競賽并獲得了不錯的成績。
3.最后，也是最為重要的我的讀研規(guī)劃。
研一時期，我認(rèn)為最重要的是打地基，也就是為我三年的學(xué)習(xí)生涯打好扎實的基礎(chǔ)，努力尋找好自己的鉆研方向。具體努力方向為：①認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，爭取在各科中獲得優(yōu)秀的成績。②大量的閱讀文獻，通過閱讀前輩們的文獻，開拓自己的視野，汲取他人的長處，完善自己。③提高自己的外語水平，鍛煉自己的口語及書寫能力。④形成獨立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極和導(dǎo)師進行交流，彌補不足。
研二階段，基于過去一年的積累，希望自己能盡快找到自己讀博的方向，確定好自己的論文選題。保持自己的謙卑，有積累的前行。如果機會允許，也希望自己能有機會參加實習(xí)，做到實踐與理論相結(jié)合。
研三，我會認(rèn)真完成我的畢業(yè)論文，通過論文答辯，發(fā)表論文，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位，并為自己的讀博進行打算，相信通過前兩年的學(xué)習(xí)再加上各位老師的指導(dǎo)，會有機會完成為教育學(xué)奉獻自己一份微薄之力的愿望，同時我也時刻會嚴(yán)苛要求要自己，精益求精，
如果有幸能跟隨老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)，我會按照以上的要求嚴(yán)格督促自己，延續(xù)并進一步的保持自己的努力與上進。因為，我們的學(xué)術(shù)研究不僅要求我們具有敏銳的視角去發(fā)現(xiàn)，更重要的是我們要擁有持之以恒的恒心和始終保持謙卑的恭敬之心。
小學(xué)教育專業(yè)自我介紹2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
摯地向您推薦自己！我叫xxx，是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名�？粕�，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的`不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
小學(xué)教育專業(yè)自我介紹3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名�？粕�，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的'朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩！
小學(xué)教育專業(yè)自我介紹4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫＊＊，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)＊＊屆即將畢業(yè)的一名�？粕�，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的`五年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從＊＊年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評，先后獲得�！皟�(yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)�！缎强铡肺膶W(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，＊＊年11月獲“陶行知征文”比賽第三名。＊＊年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
此致！
敬禮！
自薦人：
時間：
小學(xué)教育專業(yè)自我介紹5
我叫黃宇媚，是xx大學(xué)20xx屆小學(xué)教育(英語教學(xué)與研究方向)專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深刻地認(rèn)識到打好專業(yè)學(xué)科知識基礎(chǔ)對日后教學(xué)工作的重要性。在校期間，我充分地利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科及教育學(xué)等理論。同時，我一次性地通過了全國大學(xué)英語四六級考試，具備了良好的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質(zhì);具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間，我大量閱讀了哲學(xué)、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應(yīng)用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上日新月異的知識時代。
在學(xué)好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。理論來源于實踐，所以我利用課余時間去做家教，把自己學(xué)到的教學(xué)理論和專業(yè)知識運用到實踐中去。在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動和教育實習(xí)期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學(xué)等多加揣摩，進一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。另一方面，我在大學(xué)期間一直擔(dān)任班上的貧困生負(fù)責(zé)人干部工作。在職期間，我積極投入工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)院開展的每一項任務(wù)。雖然負(fù)責(zé)貧困生的貸款等工作是十分繁瑣的`，但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細(xì)心謹(jǐn)慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。
雖然我并不是從小就喜歡當(dāng)教師的人，但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛移默化地被自己的老師影響著，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)熱愛上了教育事業(yè)，并且希望將自己所學(xué)到的科學(xué)文化知識教授給祖國的下一代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，它要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切。
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