精選三年級(jí)自我介紹作文匯總五篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)自我介紹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)自我介紹作文 篇1
我是個(gè)虎頭虎腦的男孩，人人見(jiàn)到我都會(huì)笑著說(shuō)：“瞧，這孩子養(yǎng)得多好！”記得學(xué)跆拳道的時(shí)候，師兄弟們都親切地叫我：大頭大頭，下雨不愁！
我長(zhǎng)得這么好，是因?yàn)槲姨貏e能吃，作文 自我介紹。當(dāng)我狼吞虎咽地吃著肉時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)我是一只小野獸。除了愛(ài)吃葷菜，我還對(duì)水果情有獨(dú)鐘。彎彎的香蕉、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的橘子、極具個(gè)性的西紅柿，我都喜歡吃。其中我最愛(ài)的.還是黃黃的橘子。還記得奶奶家門(mén)口那個(gè)小小的水果攤，上面擺滿了各種各樣的水果，可惜奶奶總愛(ài)把我關(guān)在家里。那一天，剛會(huì)走路的我終于逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)，搖搖晃晃地來(lái)到水果攤前，美美地吃了個(gè)夠，然后抱著滾圓的肚子回家拉著奶奶去買單，真是先斬后奏呀！
雖然我長(zhǎng)得很壯實(shí)，但一點(diǎn)也不笨拙，跑步時(shí)，我總能一馬當(dāng)先；現(xiàn)在流行的滑板我也玩得很溜；一年前就拜師學(xué)習(xí)羽毛球了，進(jìn)步比較明顯，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 自我介紹》。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我也比較能靜下心來(lái)，這要?dú)w功于三年的毛筆字培訓(xùn)，不僅讓我寫(xiě)的一首漂亮的毛筆字，而且練就了頑強(qiáng)的毅力。我還特別愛(ài)看。這半年來(lái)，我又看了《可怕的科學(xué)》、《西游記》、《安徒生童話》等書(shū)。
我，一個(gè)陽(yáng)光男孩，你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)自我介紹作文 篇2
“你是誰(shuí)？夏天像個(gè)非洲人，挺堅(jiān)強(qiáng)的，最能忍，什么都不怕�！保c(diǎn)出性格特征。）
“別夸我了，我可是個(gè)白字先生喲！只知道幾個(gè)簡(jiǎn)單的字怎么寫(xiě)�！�
“不要謙虛了，不會(huì)寫(xiě)字沒(méi)關(guān)系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書(shū)，現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢�！�
“本來(lái)我的作文是可以多上好書(shū)的，就因?yàn)槔蠋熆床欢覍?xiě)的字而理解錯(cuò)了我精妙的思想，才沒(méi)上好書(shū)……”（能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是優(yōu)點(diǎn)，只因錯(cuò)別字讓作文受牽連。）我們不要說(shuō)寫(xiě)字了，你不還是個(gè)笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚(yáng)，顫音、長(zhǎng)音、短音……簡(jiǎn)直什么音都吹得好。”（會(huì)吹笛子添信心。）
“謝謝你，給了我信心！”
點(diǎn)評(píng)：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對(duì)話的形式來(lái)介紹自己的'特點(diǎn)，這樣的寫(xiě)法可真大膽呀！敢于創(chuàng)新，真棒！讀完習(xí)作，我們看出了小作者具有堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，作文寫(xiě)得好，還會(huì)吹笛子呢。
三年級(jí)自我介紹作文 篇3
這是三年級(jí)的我、一個(gè)愛(ài)哭、膽小而又怯懦的我！如果問(wèn)我從出生到現(xiàn)在最后悔的事什么？那我肯定會(huì)不假思索的告訴你:打架事件！
那是三年級(jí)的.第一個(gè)學(xué)期，我跟我的好朋友在教室走廊下棋，邊上過(guò)來(lái)一個(gè)比我高一年級(jí)的女生從我身邊過(guò)去，不經(jīng)意的走過(guò)，卻有意的從我身上蹭了一下。然后我就站起身來(lái):“你為什么撞我？”她用挑釁的口氣說(shuō):我故意的又怎樣？
我一下來(lái)火了:”再撞我一下試試？”果真她毫不猶豫的又撞了我一下，我上去就跟她扭打在一起了！由于個(gè)頭有懸殊，很快我就敗下陣來(lái)，于是我去邊上她們班找我姐。告訴了姐姐一切，姐姐二話沒(méi)說(shuō)，跑到我們班就跟她打了起來(lái)，而剛剛吃過(guò)虧的我卻嚇得在一邊跟朋友繼續(xù)下棋～
然后同學(xué)們都叫我也上，可是身上的疼還在作祟，加上自己的膽小、怯懦最終也沒(méi)敢！
現(xiàn)在回想起來(lái)真的恨死當(dāng)時(shí)的自己，為什么那么怕疼？為什么那么膽��？為什么那么怕死？
自那以后姐姐總是用那件事譏諷我，現(xiàn)在想想，真是后悔急了！
這就是我，三年級(jí)膽小、怯懦的我！
三年級(jí)自我介紹作文 篇4
大家好!我叫付紀(jì)偉,今年十歲了。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班讀書(shū)。我圓圓頭上鑲著兩顆珍珠般的眼睛，兩道濃濃劍眉顯得有男子的氣概。我高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，像個(gè)竹桿。大家都叫我"西瓜頭兒"。
我特愛(ài)看書(shū)。一次，我和爸爸一起去圖書(shū)館買書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)圖書(shū)館里的書(shū)淋瑯滿目，仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋。我左瞧瞧，右看看，突然，我看見(jiàn)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)----《動(dòng)物世界》。我急忙乞求爸爸說(shuō):“能不能買這本書(shū)?”爸爸痛快答應(yīng)了。
走出圖書(shū)館，我迫不及待的打開(kāi)我心愛(ài)的書(shū)，一邊走路一邊看書(shū)。突然，爸爸說(shuō)：“走,到你媽那去.”我頭也沒(méi)抬就說(shuō):“我們回家吧！我哪兒也不想 去�！闭f(shuō)完，我又專心致志地看起了我的書(shū)。正當(dāng)我看的`身臨其境時(shí)，爸爸又說(shuō):“那我們到超市去逛逛吧！”我一聽(tīng)，不耐煩地說(shuō):“真煩人，我不是說(shuō)了嗎？我 哪兒也不想去，我們回家�！辈恢裁磿r(shí)候，突然，爸爸說(shuō):“前面有樹(shù)！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)''砰''的一聲，我的頭就火辣辣的疼，原來(lái)我撞樹(shù)了。
我也有缺點(diǎn)，那就是馬虎。有一次，我做數(shù)學(xué)考試題時(shí)把除法看成了乘法，結(jié)果扣了三分，與一百分擦肩而過(guò)。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的短處.
我還有一個(gè)理想呢！那就是長(zhǎng)大了想當(dāng)一名著名的作家。哈哈！你們也許在笑我是在做夢(mèng)吧！別擔(dān)心，我相信，只要努力，我的理想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)了我的介紹,你們想和我這位未來(lái)的“大作家”做好朋友嗎?
三年級(jí)自我介紹作文 篇5
我叫朱凱琳，今年8歲了，在中關(guān)村二小讀三年級(jí)，我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鼻子還有點(diǎn)往上翹。
我最喜歡練字，每天不寫(xiě)一份作品就手癢癢。我上學(xué)的時(shí)候還帶著作品紙和鋼筆。課間小伙伴們都出去玩，就我一個(gè)人在班里練字。有的時(shí)候，小伙伴們叫我出去和他們一起去玩兒，我說(shuō)我必須得把作品寫(xiě)完才能出去。晚上，我回到家趕快把老師留的作業(yè)做完。做完作業(yè)我又拿出鋼筆和作業(yè)紙有開(kāi)始練了起來(lái)，樓下有許多小伙伴在做游戲，他們叫我一起去玩，我說(shuō)我還沒(méi)練完字，等我練完字再下去。教我書(shū)法的劉老師要我找出一張最好的作品去參加比賽，通過(guò)我的.努力，在第七屆星星河的比賽中，還得了一等獎(jiǎng)呢！
我的缺點(diǎn)是，干什么事情都慢，刷牙洗臉差不多要半個(gè)小時(shí)，吃飯要半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)兩個(gè)小時(shí)都不夠，每次放學(xué)都是最后一個(gè)出來(lái)，為此，我可沒(méi)少挨老師的批評(píng)。媽媽為了幫我改掉壞習(xí)慣，每件事都給我掐時(shí)間，以后我要改掉慢的習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)喜歡寫(xiě)字的小女孩，你喜歡我嗎？
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