【精選】三年級(jí)自我介紹作文集合7篇
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)自我介紹作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自我介紹作文 篇1
大家好，我叫張夏童。今年九歲了，來(lái)自淮北相山區(qū)，我給大家介紹一下自己吧！
我長(zhǎng)得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、彎彎的，像一彎小月牙，又像一道小橋。
我的嘴巴非常厲害，能說(shuō)會(huì)道。有一次，有一位同學(xué)搗亂紀(jì)律、亂說(shuō)話，我心里想：這個(gè)家伙，搗亂紀(jì)律，還那么囂張，真是的！我當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)，于是我大踏步走上去，說(shuō)：“我們班是優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班級(jí)里的同學(xué)應(yīng)該是聽話的，你應(yīng)該好好讀書�！賶巡慌Γ洗笸絺�，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’！”那人一聽，氣勢(shì)就被我壓了下去，乖乖看書了。
我的.耳朵也非常厲害，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就能聽得見。有一次，我在廚房喝水，突然從我房間里傳出一陣腳步聲，我含著一口水，來(lái)不及下咽就跑到了房間。好險(xiǎn)呀！要是再晚一秒鐘，大概我的作業(yè)本就遭遇不幸了。我十分慶幸，想：幸虧我耳朵靈敏，在那一剎那怒發(fā)沖冠，否則后果將不堪設(shè)想。
我的愛(ài)好是溜冰。有一次，媽媽第一次帶我去溜冰場(chǎng)。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎么辦？要是我不會(huì)滑倒，別人笑話我怎么辦？……我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不滑了，我要回家！”媽媽說(shuō)：“成功不會(huì)一下子來(lái)到，只有付出努力，才有回報(bào)�！蔽抑形邕~出了第一步，我張開手臂，像一只燕子一樣。之后，我越滑越好，還愛(ài)上了滑冰。從這件事上，我明白了一個(gè)道理：要想成功，就得有信心，要堅(jiān)持不懈，不能一步跨三四個(gè)階梯，半途而廢。
這就是我，你呢？
三年級(jí)自我介紹作文 篇2
我叫尹晨曦，今年八歲，來(lái)自武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
有一天，我在路上遇到了很多個(gè)我，我拉一個(gè)我問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)有這么多個(gè)我？”他的臉一下子就紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不知道，你……你問(wèn)別人吧！”唉，遇上一個(gè)害羞的我。
我走回家，看見了一個(gè)我，他一看見我就躲到沙發(fā)后面，他大喊：“救命啊！”我哈哈大笑，原來(lái)我遇到了一個(gè)膽小的我呀！我拿出一個(gè)玩具仿真 (zhen)槍，對(duì)著他。他躲在被子里，用被子蒙著頭，生怕我會(huì)殺死他。我說(shuō)：“這是玩具槍。”他還是在被子里瑟瑟發(fā)抖，我無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“唉，這個(gè)我 真膽�。 �
我還遇到了一個(gè)我，他寫著一副美麗的字，每次考試一百分，我很驚訝，原來(lái)這個(gè)就是天才的我！十全十美，連課余愛(ài)好都第一名！我和他，沒(méi)法比！太強(qiáng)了，太厲害了！他只想著八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。就這樣，我遇到了一個(gè)天下第一的我！
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精彩點(diǎn)評(píng)：晨曦的想象力和語(yǔ)言組織能力真叫人拍手稱贊，小作者一連遇到了三個(gè)“我”，“害羞的'我”和“膽小的我”是你的本色，“天下第一的我”是你 的理想，虛實(shí)結(jié)合，將一個(gè)外表弱小，內(nèi)心強(qiáng)大的男孩形象展示得妙極了！在老師眼中，還有一個(gè)敢于發(fā)言的你、聰穎活潑的你，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)哦！
三年級(jí)自我介紹作文 篇3
我叫蔡國(guó)鴻，是一個(gè)聰明機(jī)智、風(fēng)度翩翩的美少年。家住深圳南山高山花園2棟11d，現(xiàn)在在育才三小三（4）班讀書。
爸爸、媽媽為什么給我取這樣一個(gè)名字呢？后來(lái)在我的追問(wèn)下，才知道他們是想讓我事業(yè)有成，鴻圖大展，讓我成為社會(huì)、家庭的棟梁之才。
我在班上可是大名鼎鼎的全能學(xué)習(xí)小天王。語(yǔ)文出人頭地，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，英語(yǔ)頂天立地。老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)作范文在班上念出來(lái)，數(shù)學(xué)考試成績(jī)名列前茅，我還是英語(yǔ)課的課代表。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我愛(ài)好踢足球、打藍(lán)球、打高爾夫球和寫作。一次在足球比賽中，我和幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校出去，和其他學(xué)校的同學(xué)比賽得了第二名，但是我心里很不服；后來(lái)在一次打高爾夫球的比賽中，我們終于得到了第一名，當(dāng)時(shí)我的.心里不知道怎么形容，又是蹦又是跳的。
這就是我，一個(gè)聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)、性格開朗、開開心心的我。
三年級(jí)自我介紹作文 篇4
教材分析
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。
3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過(guò)具體的事例自己的.性格或愛(ài)好。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>
師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
�。ǘ⒁鰧懽饕蟛⒅笇�(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
（1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好
�。�1）解釋“性格”和“愛(ài)好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。
（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。
�。�6）匯報(bào)
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師：同學(xué)們，通過(guò)半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們?cè)诮慌笥堰^(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
（四）個(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
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師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^(guò)程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習(xí)作要求
三年級(jí)自我介紹作文 篇5
我是一個(gè)普通的女孩子，我沒(méi)有什么特別，我沒(méi)有什么夢(mèng)想，我只是想做好我自己，我也有喜歡的人，我也有在乎的人，我不是什么孤獨(dú)患者，我只是有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。
我只是一個(gè)出身平凡的人，我沒(méi)資格否認(rèn)任何人的一切，任何人也沒(méi)資格否定我的一切，我知道，我沒(méi)有關(guān)心自己的.父母，所以我沒(méi)資格當(dāng)什么公主，我也沒(méi)有什么愛(ài)自己的王，所以我也沒(méi)資格當(dāng)王妃，但是我知道的一條就是，我有自己，所以我有資格當(dāng)女王。
三年級(jí)自我介紹作文 篇6
我姓褚，名梁辰，是一個(gè)男孩，今年八歲。愛(ài)好體育、打電腦、看電視、看漫畫書……
雖然我的名字里有個(gè)辰，辰的意思是龍，但是我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每次老師提問(wèn)，別的同學(xué)都把手舉得高高的，有些問(wèn)題我是知道的，但就是不想舉手，我就怕發(fā)言。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們要競(jìng)選班干部，回家我跟外公說(shuō)了，但是我不想去。外公問(wèn)我為什么不想去？我說(shuō)我怕上臺(tái)講話。外公說(shuō)：“那更應(yīng)該去了，因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不是為了當(dāng)班干部，而是為了練習(xí)在人多的時(shí)候講話的膽量。”競(jìng)選那天，我緊張地看著同學(xué)上臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺(tái)，低著頭不敢看下面的`同學(xué)，拿著講稿的手微微抖動(dòng)。但是我還是鼓足勇氣，講了起來(lái)，心情也慢慢平靜下來(lái)，講完后，回到自己的座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
可是我一下課就和上課大大相反，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的很開心，比如打游戲，捅馬蜂窩……說(shuō)起話來(lái)，有聲有色，滔滔不絕，說(shuō)到開心時(shí)還會(huì)哈哈大笑。
我想我膽子小是暫時(shí)的，慢慢地鍛煉，希望將來(lái)成為一個(gè)膽大心細(xì)的人。
三年級(jí)自我介紹作文 篇7
大家好，我的名字叫王琪。我有一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一張小嘴巴。我的身體有點(diǎn)偏胖，非常有趣。今年我長(zhǎng)高了許多，以前我到哪里玩都不用買票，今年在武漢歡樂(lè)谷竟然已經(jīng)要打成人票了！
我的'性格非常有趣，變化多端。我一會(huì)兒活潑可愛(ài)，一會(huì)兒急躁不安，一會(huì)兒又聰明透頂，一會(huì)兒又虎頭虎腦······
優(yōu)點(diǎn)有許多，連我自己也不知道老師是怎么評(píng)價(jià)我了。我就只舉一個(gè)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。有一次，教數(shù)學(xué)的朱老師出了一個(gè)難題要我們做，同學(xué)們想啊想啊，頭都大了，非常著急，我也冥思苦想，怎么也做不出來(lái)，我說(shuō)了一聲“這到底怎么做呀？！”，“別著急，靜下心來(lái)想”，老師說(shuō)，我聽了老師的話，慢慢靜下了心，再想了一想，最后終于做出來(lái)了，我對(duì)老師說(shuō)“朱老師，我做出來(lái)了！”，“��？”同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我。老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)到：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，做對(duì)了！”，我聽了，心里美滋滋的，從這一次我才知道我的優(yōu)點(diǎn)是善于思考。
我喜歡唱歌，畫畫，打籃球······我唱歌唱得可好呢！別人都稱我為“小歌星”，又一次我們學(xué)校組織六一兒童節(jié)節(jié)目表演，我與其他同學(xué)表演的《我相信》獲得了一等獎(jiǎng)呢！
我是一個(gè)特別的孩子，你們認(rèn)為呢？我希望你們通過(guò)我的自我介紹，會(huì)喜歡上我。
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