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關(guān)于自我介紹三年級作文匯編9篇
初到一個新的環(huán)境,常常要進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的自我介紹三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自我介紹三年級作文 篇1
教材分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來向別人介紹自己?梢哉f說自己的外貌,性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點和缺點?傊プ∽约旱奶攸c來說,要說真話,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí),三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識了1800來個常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級起著承上啟下的作用:低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈,中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機,一般說來, 學(xué)習(xí)動機越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點,向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望,培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望
1、談話激趣
一:談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們好!
師:聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候,老師的.心里特別高興。
我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因為眼睛近視了,所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友,小朋友們愿意和老師成為朋友嗎?
師:誰愿意第一個成為老師的朋友。
。ǘ、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。(板書:姓名、年齡)
師:細(xì)心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了,所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢?
1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌
。1)理解“外貌”和“特點”
。2)觀圖嘗試尋找外貌特點,并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
。3)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
。1)解釋“性格”和“愛好”
。2)觀圖回憶自己的性格或者愛好。
。3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
。4)出示范文,學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
。5)小組交流自己的性格或者愛好。
。6)匯報
(三)寫法總結(jié)
師:同學(xué)們,通過半節(jié)課的接觸,石老師認(rèn)識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書:自我介紹)
。ㄋ模﹤性進行自我介紹
師:同學(xué)們!在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》,這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識你呢?你看在座有那么多老師和同學(xué)們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
。ㄎ澹┱勈斋@
師:同學(xué)們在今天交朋友的過程中,你有什么收獲呢?
師:老師特別高興認(rèn)識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹。看到同學(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒!
。 )出示習(xí)作要求
自我介紹三年級作文 篇2
我叫李曉倩,今年9歲,我來自福建省泉州市,現(xiàn)在在中山陶英小學(xué)讀三年級。
我的臉長長的,真像一個橢圓形的雞蛋的形狀一樣。我的眼睛小小的,兩顆眼珠子黑的像閃閃發(fā)光的黑寶石,一笑起來,眼睛瞇得像一條線。我的嘴巴只要說出幾個字,就能逗得同學(xué)們笑痛肚子。我有兩顆大門牙,媽媽給我娶個外號—暴牙,但是我一點也不生氣。
我的.愛好可多啦!音樂、美術(shù)、英語、語文、數(shù)學(xué),還愛看課外書等等,比如說,笑話故事,安徒生童話,格林童話,紅樓夢,西游記......每種我都喜歡,每到中午吃完飯,就拿起一本書來看,知道要上學(xué)為止。有時候,我被書上的人所感動,一會哭泣,一會哈哈大笑。
我不大喜歡做家務(wù),但是我做到很好,我經(jīng)常做的家務(wù)是洗碗,每次洗碗都洗的一點油也沒有。
我的學(xué)習(xí)并不算好,總是粗心大意,比如計算題上面乘數(shù)是6,我卻抄成9,因此媽媽就叫我馬大哈",我一點也不生氣。
這就是我,如果有一天你來找我的話,我臉上總是帶著微笑,我一定會熱情地對待你的,向你問好。來吧,你愿和我交朋友嗎?
自我介紹三年級作文 篇3
大家好!我叫徐靈楠,今年九歲了,上小學(xué)三年級。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也許是基因問題吧,別人都說我的頭發(fā)少得可憐。我還有一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著好奇的光芒。我的一張櫻桃小嘴能說會道。
我天生就特別愛“臭美”。每到夏天,我就纏著媽媽給我買新裙子。因為我覺得女孩子穿裙子特別漂亮。每次穿上新裙子,我都會學(xué)著模特的樣子,在鏡子前邁著“貓步”,好好欣賞自己一番。有時,天氣反常,冷得人直打哆嗦,我還是堅持要穿裙子,只有在媽媽的逼迫下,我才會很不情愿地接過其它衣服穿上。
別以為我只會“臭美”,我游泳的本領(lǐng)也不小呢!記得去年夏天,我和姑姑一家去游泳館游泳。為了顯示我高超的.游泳技術(shù),我一會兒“蛙泳”,一會兒“仰泳”,還不時表演一下我的“憋氣功”,逗得姑姑笑得前仰后合。
這就是我,一個開朗活潑的女孩。你們想和我做朋友嗎?
自我介紹三年級作文 篇4
大家好,我叫xxx,今年10歲,屬馬,我是xx學(xué)校x班的學(xué)生。
我有一個圓圓的臉蛋,一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的,像葡萄一樣的眼睛。
我有一個外號叫小書蟲。很明顯,因為我愛看書,所以才被大家叫做小書蟲?磿呀(jīng)成為了我的習(xí)慣。我不僅吃飯時看,上廁所也看。有一次,我忽然覺得肚子疼要上廁所,但是不管有多急,我都會趁大家不注意時偷偷地拿了一本書去看。進了廁所,立刻把門鎖上,一邊解手,一邊津津有味地看起書來。有時看書入了迷,竟然不明白已經(jīng)過了20分鐘。這時客廳傳來了媽媽的聲音:兒子,你是不是掉進了廁所里了?我嚇得出一身冷汗,心想:糟了,我肯定又被媽媽發(fā)現(xiàn)我又一邊上廁所,一邊看書,肯定要批評我了。于是我大聲回答:快好啦!媽媽,我不會掉進廁所里。爸爸說:這小家伙一定在廁所看書,我去瞧瞧。我急忙把書藏到背后,爸爸一邊敲門一邊說:讓我進去。剛開始我不敢開門,最后我經(jīng)不起爸爸的軟磨硬泡,我很不情愿地開了門,我趕緊把書藏到背后,爸爸問:你背后藏的是什么?我支支吾吾地說:沒,沒什么。但我的這種雕蟲小技還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸說:你不能這樣,你應(yīng)該保護你的.眼睛。我聽了點點頭,并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。
我的性格很溫和,許多人都愿意和我做朋友。有時候朋友一不留意傷到我,我也不介意,不發(fā)脾氣,還微笑對他們說沒關(guān)系,難怪我的朋友很多很多,總是與他們玩得很開心。
這就是我——一個活潑可愛的男孩,你們大家愿意與和我做朋友嗎?
自我介紹三年級作文 篇5
我
李凱航
兩道稀疏的眉毛,一雙小小卻很有神的眼睛,半圓形的耳朵,小小的鼻子,一張愛說個不停的小嘴巴。
我的性格較暴躁,從媽媽和同事的對話中知道我較兇的“原因”。媽媽的同事說:“你兒子頭上有兩個螺旋,在家里是不是特別兇呀?”媽媽聽了,微笑著點了點頭說:“這孩子,很好動,而且很兇!逼鋵,是不是這樣,我也不知道,但我一定要把這毛病改過來。
我和別人溝通時總是愛頂嘴。有一回,我語文考了70分,媽媽一看,火了,不停責(zé)怪我,我很生氣,就和媽媽頂起嘴來,我們兩個就說了大半天。我和媽媽拉勾,下次考試要考好。媽媽每次不管考得好,還是不好都要給我簽名。
我的.愛好是跑步,每次上體育課,老師讓我們跑步兩圈,每次都忍不住,便以最快的速度沖過前面的同學(xué)。因為我愛跑步,所以我很少得病的哦。
怎么樣,我這人還不錯吧!
自我介紹三年級作文 篇6
我是一名9歲的小女孩,我個子很高,看上去像個10歲的女孩,在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻梁。給大家的感覺就是一個文文靜靜的小姑娘。在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)成績不錯,在家里,我表現(xiàn)也不錯,那么,現(xiàn)在,讓大家看看老師及父母對我的評價吧。
黃老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學(xué)校時,有時候很簡單的作業(yè)就會做錯,最不應(yīng)該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這,我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病,成為一個人見人愛的`好學(xué)生了。
爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視,最喜歡看動畫片,有時,作業(yè)還沒做好就想去看;有時,為了看電視連上廁所都忍著,有一次我作業(yè)還沒做完,看到爸爸到隔壁去聊天,我就想偷偷的看一會電視先,結(jié)果讓爸爸逮了個正著。
婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書,就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時,我就會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天,我早上起來,捧著一本《伊索寓言》,晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》,中午吃飯時,又拿著本《百科全書》。有一回,爸爸媽媽不在家,我獨自靠在床上,想美美地看一會書,誰知,這一看,就看了好幾個小時,把月亮都看出來了。
媽媽說我是個“作文迷”。說到寫作文,我就更起勁了。對于我來說,寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時,我可以盡情地想象,可以是在放學(xué)的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時,我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時,媽媽直說我厲害,媽媽指著大母指對我說,就算是我也未必能寫的這么詳細(xì),媽媽真是佩服你,真是好開心。
這就是我,實實在在的,真真實實的,一個性格多面的我,向大家介紹完了,你該知道我是個怎樣的女孩了吧?如果,想與我交朋友的話,就到翠北小學(xué)三(3)班來吧!
自我介紹三年級作文 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
我是三(2)班的秦輝,我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的幫助使我當(dāng)上了升旗手。一開始學(xué)習(xí)并不是很好的我在老師的幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛,我喜歡打乒乓球,還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語,寫一篇100字以上的英語作文對我來說也不是問題,甚至一本六百頁以上的.英文小說我讀起來也只要一天。班級里的同學(xué)常常稱我為“英語小詞典”。
你想知道我學(xué)習(xí)英語的竅門嗎?讓我來告訴你吧,學(xué)習(xí)英語其實是沒有捷徑的,唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。
自我介紹三年級作文 篇8
我很高興能在這介紹我自己!
我是一個天真美麗的小女孩,爸爸總說我是“臭美”。我長著黑得發(fā)亮的長發(fā),黑白分明的圓眼睛,小小的鼻子,臉圓圓的、紅紅的,像一個紅蘋果,像玫瑰花瓣一樣的小嘴……媽媽說我像個布娃娃。
我的`愛好是花花畫畫,我從小就喜歡畫畫,那時我才兩歲,媽媽說我畫的難看死了,不想讓我畫下去了,可爸爸總是對我說要加油,一定會畫好看的。就這樣,不知不覺的八年過去了,我的畫媽媽說畫得太好看了,爸爸總是偷著笑。
我的缺點是愛看電視,只要我的作業(yè)一寫完,我就開始看電視,一直看到睡覺,爸爸、媽媽都說我是個電視迷。我看電視總是非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)從來就沒有這樣認(rèn)真過,爸爸總是說要是你學(xué)習(xí)能像看電視一樣認(rèn)真就好了。
說了這么多,來說說我的名字吧,我叫劉字荷,姓劉是因為爸爸也姓劉;字是寶貝的意思:寶蓋頭下一個“子”字;荷是漂亮的意思:荷花就很好看呢!
通過了我的介紹,你想和我做朋友么?那就來市一小三年級(4)班來找我吧,我等著你。
自我介紹三年級作文 篇9
姓名:跟孫悟空同姓,與太陽同名。
性別:跟爸爸一樣 。
年齡:度過了9個六一兒童節(jié)。
文化:今年下半年考高小。
模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。
優(yōu)點:我剛拿戶口簿報名念書那天,老師便出了道“3+1-5”的數(shù)學(xué)題考我,又連忙說:“出錯了!”我一口答出:“等于負(fù)一。”老師驚奇地問:“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我又說:“負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來,我的'成績單上都寫著:“學(xué)習(xí)好,愛勞動,靈活!蓖瑢W(xué)們也常?湮遥骸坝袃上伦印蔽視罉,會打兵兵球;班上黑板報畫畫、寫字都屬我管;我還愛看故事書,看完了就講給小伙伴聽;我更愛學(xué)英語。以前,每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學(xué)。爸爸說:“早點兒學(xué)習(xí)也好!本瓦@樣,我堅持早晚跟爸爸學(xué)英語 ,學(xué)完了字母、音標(biāo),又被熟了許多單詞、課文。有時候,爸爸故意把幾個漢語拼音混在一起考我,我一下子就能辨讀出來。
缺點:我的缺點大于優(yōu)點,除了老師的評語“上課不專心,下課愛打鬧,有驕傲情緒”以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)要鞭子抽,腦細(xì)胞是直直的,好吃貪玩,出門就闖禍,鼻涕流到嘴邊也不舍得擦;不講文明,開門就在堤壩邊撒尿,臉皮厚,打不透。假期里的一天,我到學(xué)校去玩,正好看見郵遞員叔叔把信從辦公室門縫中插進去。等他走后,我們幾個小伙伴用小棍把信從門縫底下扒了出來。他們撕下郵票,把信撕成了兩截。這下闖了大禍,又挨了爸爸的一頓打。今年學(xué)期總評,我的語文、數(shù)學(xué)成績降到了90分,再也不是以前的雙百。為這,春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。這些缺點,我總是轉(zhuǎn)眼就忘了,難道我的腦細(xì)胞真的沒有彎彎,記不住事情嗎?
愿望:決心改掉缺點,自覺學(xué)習(xí),長大爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家,專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。歡迎大家和我交朋友。
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