【精品】三年級自我介紹的作文匯總9篇

　　當(dāng)換了一個新環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編整理的三年級自我介紹的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自我介紹的作文 篇1

　　我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的'基礎(chǔ)嗎？

　　我有一大優(yōu)勢：有恒心。

　　那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來�？墒�，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進(jìn)屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！

　　這就是我。

三年級自我介紹的作文 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

　　我是三年級（2）班的李偉，我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的幫助使我當(dāng)上了升旗手。一開始學(xué)習(xí)并不是很好的我在老師的幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語，寫一篇一百字以上的英語作文對我來說也不是問題，甚至一本六百頁以上的英文小說我讀起來也只要一天。班級里的'同學(xué)常常稱我為“英語小詞典”。

　　你想知道我學(xué)習(xí)英語的竅門嗎？讓我來告訴你吧，學(xué)習(xí)英語其實是沒有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。

三年級自我介紹的作文 篇3

　　大家好，我是來自三一班的張xx，我今年十歲，屬羊。但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一直擔(dān)任班上的中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長，是老師的`得力助手。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。

　　我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱號。還曾經(jīng)獲得過三年級的自我介紹作文第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學(xué)習(xí)小明星等等獎項。

　　雖然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，那就是學(xué)習(xí)上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴(yán)格。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

三年級自我介紹的作文 篇4

　　我是一個普通的女孩子，我沒有什么特別，我沒有什么夢想，我只是想做好我自己，我也有喜歡的人，我也有在乎的人，我不是什么孤獨患者，我只是有點強迫癥。

　　我只是一個出身平凡的人，我沒資格否認(rèn)任何人的一切，任何人也沒資格否定我的'一切，我知道，我沒有關(guān)心自己的父母，所以我沒資格當(dāng)什么公主，我也沒有什么愛自己的王，所以我也沒資格當(dāng)王妃，但是我知道的一條就是，我有自己，所以我有資格當(dāng)女王。

三年級自我介紹的作文 篇5

　　大家好，我是慈溪的明星——楊梅，我可受人們歡迎了。雖然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介紹一下吧！

　　我的姓名楊梅，籍貫浙江慈溪，家族歷史一千多年。生日：六月，小名六六種類：國籍種。

　　初夏，細(xì)雨如絲，云霧中我和我的兄弟姐妹們在樹媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雨過天晴，明媚的陽光噴灑在我們的身上，我們東躲西藏，一陣風(fēng)拂過只聽到“沙沙沙”樹葉們在歡快地歌唱。繁茂的綠葉間掛滿了紅色紫色的楊梅果，讓誰看了都會吞口水。這時你如果摘下一顆放入嘴中，�。≌嫠嵫�！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一塊了。哈哈！這就是初夏的楊梅。

　　六月的楊梅成熟了，這時的我換了身新衣裳變成了深紫色。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們圓溜溜的身上有無數(shù)根像避雷針一樣的`刺，輕輕一碰，避雷針間擠出了果凍般鮮紅的“眼淚”，吃起來感到細(xì)膩而柔軟，非常甜。這時的我雖然酸中帶甜，如果你吃飽了我再去吃其他東西，就什么東西都咬不動了，才發(fā)現(xiàn)牙齒被我酸到了吧！

　　楊梅不僅好吃用處還很多，它的營養(yǎng)豐富，去暑解熱，而且可以用來泡酒，榨干還能入藥。聽了我的自我介紹，你有沒有更深刻的了解我呢！歡迎大家來我美麗的家鄉(xiāng)慈溪吃楊梅！

三年級自我介紹的作文 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

　　我是三（2）班的秦輝，我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的.幫助使我當(dāng)上了升旗手。一開始學(xué)習(xí)并不是很好的我在老師的幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語，寫一篇100字以上的英語作文對我來說也不是問題，甚至一本六百頁以上的英文小說我讀起來也只要一天。班級里的同學(xué)常常稱我為“英語小詞典”。

　　你想知道我學(xué)習(xí)英語的竅門嗎？讓我來告訴你吧，學(xué)習(xí)英語其實是沒有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。

三年級自我介紹的作文 篇7

　　我是勝藍(lán)實驗小學(xué)的一名少先隊員，今年已經(jīng)九歲了，讀小學(xué)三年級。水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張?zhí)詺獾男∽彀�。瘦小的臉蛋都是我平時挑食的結(jié)果。但我長著兩條強健有力的大長腿，所以我熱愛運動。我更希望自己成為一名體育健將，以后可以參加各種各樣的體育運動。對于各項體育項目，我也是積極參加，刻苦訓(xùn)練的。

　　有一次學(xué)校舉行短跑接力賽，其他班的選手有點緊張。有的人接好了棒子慢慢轉(zhuǎn)過來才跑起來；更可笑的是有的人居然把棒子弄掉了，等到撿起來之后才開始跑起來；我卻爭分奪秒，接到棒子就立即轉(zhuǎn)身跑去，一點都沒有浪費時間。再經(jīng)過其他同學(xué)的一番努力之后，我們班終于取得了三年級組短跑接力賽的第一名。

　　平時完成課外作業(yè)之后，我都會去專業(yè)的`道館練習(xí)跆拳道，也取得了不錯的成績。每個周末我還會去參加牛通社小記者活動，和許多來自不同學(xué)校的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些活動讓我明白了自己的不足之處，也學(xué)到了許多新的知識。

　　但我是一個調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常因為坐姿不端正，書寫不認(rèn)真，注意力不集中等小毛病惹媽媽生氣。我要努力改掉這些壞習(xí)慣，做一個聽話懂事的乖孩子，成為爸爸媽媽的驕傲。

三年級自我介紹的作文 篇8

　　大家好！我叫徐靈楠，今年九歲了，上小學(xué)三年級。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也許是基因問題吧，別人都說我的頭發(fā)少得可憐。我還有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著好奇的光芒。我的一張櫻桃小嘴能說會道。

　　我天生就特別愛“臭美”。每到夏天，我就纏著媽媽給我買新裙子。因為我覺得女孩子穿裙子特別漂亮。每次穿上新裙子，我都會學(xué)著模特的樣子，在鏡子前邁著“貓步”，好好欣賞自己一番。有時，天氣反常，冷得人直打哆嗦，我還是堅持要穿裙子，只有在媽媽的逼迫下，我才會很不情愿地接過其它衣服穿上。

　　別以為我只會“臭美”，我游泳的`本領(lǐng)也不小呢！記得去年夏天，我和姑姑一家去游泳館游泳。為了顯示我高超的游泳技術(shù)，我一會兒“蛙泳”，一會兒“仰泳”，還不時表演一下我的“憋氣功”，逗得姑姑笑得前仰后合。

　　這就是我，一個開朗活潑的女孩。你們想和我做朋友嗎？

三年級自我介紹的作文 篇9

　　朋友，你知道我國著名籃球明星姚明嗎？他是世界體壇一顆璀璨的明星，是中國人的驕傲，也是姚氏家族的榮耀。我和姚明同姓，還同性別。雨江是名，這是起名師根據(jù)我的生辰八字起的，我的理解是大雨，小雨所有的雨水都流入江河，蘊含著意思是點點滴滴的知識積累起來就像江河里的水一樣源源不斷。雖然是簡單的三個字的代號，但寄予了父母對我厚愛和無限希望。

　　認(rèn)識我的人都知道，是實驗小學(xué)三年四班的.學(xué)生，我的個子比同齡人高一些，還胖的呢！墩墩實實，剃著毛刷子似的發(fā)型；粉嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣；一雙黑白分明的大眼睛，水汪汪的，特別的是左眼下有一顆黑痣。人們常說心寬體胖，這話的確不假，我做人做事踏踏實實地和同學(xué)相處，從不斤斤計較，也不嗚嗚軒軒，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。

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