【實用】三年自我介紹作文集合9篇

　　當來到一個陌生環(huán)境中，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編精心整理的三年自我介紹作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年自我介紹作文 篇1

　　我叫王唯一，今年九歲了。我長得很帥氣，皮膚白里透紅。眼睛大而有神，眼角向上挑起，很像京劇里的生角。小時候很多人說我長得像女孩，搞得我很難為情。好在隨著年齡的增長，我已經(jīng)初步展露了男兒本色——活潑調(diào)皮�，F(xiàn)在沒人這么說我像女孩了，而是稱我小帥哥。對了，你們知道我名字的來歷嗎？這個名字是爸爸媽媽為我起的，唯一是獨一無二的意思，他們希望我長大后做一個出類拔萃的人。

　　我有不少優(yōu)點，我酷愛學習，其中英語是我的最愛。每天我都要聽錄音磁帶，背單詞背課文對我來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟。二年級暑假我就報名參加了英語輔導班。在安吉爾英語班，我的表現(xiàn)特別出色。我善于發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常向Miss馮請教不懂的問題。為此，Miss馮沒少夸我，說我是個愛動腦筋的好孩子。在Miss馮的精心指導下，我對英語的興趣越來越農(nóng)濃厚了。今年五一節(jié)我和爸爸媽媽去西安世園會游玩，在法國館我看中了一座埃菲爾鐵塔的模型，那模型太漂亮了：寶石藍的塔身，上面鑲嵌了很多鉆，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。我愛不釋手，高舉著問那個法國商販：“How much？”“Fifteen�！蹦莻�法國商販很快回應了我旁邊的顧客對我交口稱贊：“這個孩子真了不起，居然能和老外會話！”我聽了，心里美滋滋的�，F(xiàn)在我的英語會話水平更高了，每天媽媽下班時我就會問媽媽：“How are you today？”媽媽則會說：“I am fine,tanks.”說完后我和媽媽總會相視一笑。

　　我還有一個特點就是愛看書。如果你到我家來，就會發(fā)現(xiàn)到處都是書，桌子上是書，床上是書，就連衛(wèi)生間里也是書。我愛看童話類的《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》；也愛看科普類的《十萬個為什么》、《數(shù)學趣味叢書》；更愛看地理類的《世屆地圖冊》……近段時間我又迷上了《三國演義》，雖然我只讀了十章，但我已經(jīng)認識了忠義神勇的關(guān)羽，勇猛善戰(zhàn)的張飛，愛惜人才的.劉備……我徜徉在書的海洋里，品嘗著閱讀的快樂。由于讀書多，所以學習語文，寫作文都不覺得困難。

　　金無足赤，人無完人。我也有不少缺點，最讓我煩惱的是缺乏耐心，遇事急躁。上周三中午，做每日一題時，我看到有同學上交，聽到老師說：“XX，1號（第一個寫完的意思），XX，2號……”的時候，我就沉不住氣了。于是，我不管三七二十一，“龍飛鳳舞”地狂草起來。結(jié)果速度倒上來了，題卻做錯了。與100+3功失之交臂，更別說得*了。后來媽媽說：“一定要有耐心，做題不慌張，才不會出錯�！卑ィ�都是急躁惹的禍！我今后要吸取教訓，改掉這個壞毛病。

　　這就是我，一個聰明活潑，熱愛學習，又有些急躁的小男孩。你喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？

三年自我介紹作文 篇2

　　一個三年級的小學生，長著雙黑珍珠似的眼睛和一張小小的嘴巴，白里透紅的皮膚，這就是我——葉富星。

　　我是一個有恒心的小男孩，我的愛好有很多，比如：玩電子游戲、游泳和畫畫。其中我最喜歡畫畫。美術(shù)課是最喜歡的科目，每次作業(yè)我都得A。

　　記得有一次，是外公的生日，我打算畫一個大大的'壽桃送給外公，并在畫紙上面寫上：“祝外公身體健康，萬事如意！”我畫了一張又一張，覺得還是不像，我沒有放棄，就打開電腦上百度，搜索了一下壽桃的圖片，我一邊看著電腦，一邊一筆一劃對照著畫，大約花了一個小時，壽桃終于畫好了，我高興極了！第二天，我把畫送給外公看，外公大力地表揚我，還在他的朋友面前夸獎我說：“外孫送給我一份很有意義的禮物，是一幅漂亮的壽桃圖，這是我今年收到的一份最珍貴的禮物。”外公的表揚把我樂壞了。

　　這就是我，一個做事有恒心愛畫畫的小男孩。你呢？你也來寫一寫，向大家介紹一下自己吧！

三年自我介紹作文 篇3

　　我姓褚，名梁辰，是一個男生，今年10歲。愛好體育、打電腦、看電視、看漫畫書……

　　雖然我的名字里有個辰，辰的意思是龍，但我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每次老師提問，別的同學都把手舉得高高的，有些問題我是知道的'，但就是不想舉手，我就怕發(fā)言。記得二年級的時候，我們要競選班干部，回家我跟外公說了，但我不想去。外公問我為什么不想去？我說我怕上臺講話。外公說：“那更應該去了，因為這是一次鍛煉的機會，不是為了當班干部，而是為了練習在人多的時候講話的膽量。”競選那天，我緊張地看著同學上臺演講。輪到我上臺的時候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺，低著頭不敢看下面的同學，拿著講稿的手微微抖動。但是我還是鼓足勇氣，講了起來，內(nèi)心也慢慢平靜下來，講完后，回到自己的座位，長長地舒了一口氣。

　　可是我一下課就和上課大大相反，我與同學們有說有笑的很開心，比如打游戲，捅馬蜂窩……說起話來，有聲有色，滔滔不絕，說到開心時還會哈哈大笑。

　　我想我膽子小是暫時的，慢慢地鍛煉，希望將來成為一個膽大心細的人。

三年自我介紹作文 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！

　　我是三年級（5）班的秦輝，我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的幫助使我當上了升旗手。一開始學習并不是很好的我在老師的`幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語，寫一篇100字以上的英語作文對我來說也不是問題，甚至一本600頁以上的英文小說我讀起來也只要一天。班級里的同學常常稱我為“英語小詞典”。

　　你想知道我學習英語的竅門嗎？讓我來告訴你吧，學習英語其實是沒有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。

三年自我介紹作文 篇5

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊�，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學習，三年級的學生已經(jīng)打下了一定的語文學習的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內(nèi)部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的.學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發(fā)和利用學生的好奇心,創(chuàng)設情境, 激發(fā)學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　教學目標

　　1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發(fā)學生想說的欲望，培養(yǎng)學生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學過程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導入：

　　師：同學們好！

　　師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

　　（二）、引出寫作要求并指導自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

　　1、指導抓住特點介紹外貌

　�。�1）理解“外貌”和“特點”

　�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　　（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

　　2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好

　�。�1）解釋“性格”和“愛好”

　�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　　（4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　　（5）小組交流自己的性格或者愛好。

　�。�6）匯報

　�。ㄈ�）寫法總結(jié)

　　師：同學們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　�。ㄋ模﹤�性進行自我介紹

　　師：同學們��！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　�。ㄎ澹┱勈斋@

　　師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹�？吹酵瑢W們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　�。�六 ）出示習作要求

三年自我介紹作文 篇6

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴最后加上一雙耳朵，那就是一個——我。

　　我有一個秘密——我會動耳神功。

　　有一天我們班舉行元旦晚會我們班的`班長要選人表演節(jié)目我喜出望外，拼命的要表演�？墒呛芏嗳艘惨�表演。我想：“我要讓大家笑而不語，我讓這他們吧。”我第13個。第1表演完了，23456789都表演了。眼看就要我了我緊張死了。到我了，我雙手、雙腳微微顫抖，我猶豫了一會，最后慢吞吞地走上了中間。我表演的時候我‘，們班驟然響起了一片歡笑聲。我也笑了。

　　其實我有很多優(yōu)點，但也有很多不足，我是水瓶座的。和我交個朋友吧。

三年自我介紹作文 篇7

　　在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據(jù)自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

　　首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的.基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

　　然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優(yōu)點，也可以寫出自己的缺點。

　　最后，結(jié)尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。

三年自我介紹作文 篇8

　　我叫陳赟曦，今年九歲半了,在體育西路小學讀三年級.圓圓的臉上嵌著一雙可愛的小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。在學校,我是一個積極參與校園活動的小男孩.有一次,學校舉行環(huán)保衛(wèi)士評比活動，主要內(nèi)容是需要我們平時有保護環(huán)境，注意環(huán)保的意識，對此，我很是積極，在爸爸的幫助下收集廢棄電池，舊報紙。在評比那天，我整整收集了好幾捆舊報紙，毫無懸念的成為了班里的環(huán)保衛(wèi)士。在家里,我是一個熱愛運動的.小男孩,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我"小話家"。每個星期天,我都要和媽媽去白云山爬山，有時還跟愛釣魚的爸爸去釣魚，曾經(jīng)還參加過釣魚比賽，成為了年紀最小的比賽選手。這個暑假，我還報了游泳班，我希望通過這個班，能好好的鍛煉身體，成為游泳小建將。

　　這就是我,一個響應環(huán)保熱愛運動的小男孩。

三年自我介紹作文 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！

　　我是三年級（2）班的李偉，我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的幫助使我當上了升旗手。一開始學習并不是很好的我在老師的幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語，寫一篇一百字以上的.英語作文對我來說也不是問題，甚至一本六百頁以上的英文小說我讀起來也只要一天。班級里的同學常常稱我為“英語小詞典”。

　　你想知道我學習英語的竅門嗎？讓我來告訴你吧，學習英語其實是沒有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。

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