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女孩兒自我介紹
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，通常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編精心整理的女孩兒自我介紹，希望能夠幫助到大家。
女孩兒自我介紹1
我叫常茹，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的`，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
女孩兒自我介紹2
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個(gè)子。
我喜歡荷花，因?yàn)樗诤锿ねび窳�，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞······我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學(xué)習(xí)，更上一層樓！
我的'優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時(shí)寫。我的思想也不錯(cuò)，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報(bào)給他。我回家吃飯時(shí)，我能幫父母盛飯�？墒�，人沒有十全十美的，我的缺點(diǎn)也有很多，比如說我愛看電視，平時(shí)愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績(jī)，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時(shí)，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個(gè)都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！這就是我，一個(gè)可愛的我！
女孩兒自我介紹3
我是個(gè)“分裂癥”女孩兒，你信么？誒，可先別急著搖頭，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來——
要說我，可真是個(gè)不折不扣的矛盾體，時(shí)常連自己都摸不透自己的心思，就像是個(gè)“人格分裂癥”患者。
我喜愛黑色的炫酷，黑色的個(gè)性，與那種桀驁不馴的魅力，卻又迷戀于冰藍(lán)的純凈，天真與富于幻想的色彩；我憎惡歷代暴君的無(wú)XX戮與無(wú)視民間疾苦，卻又對(duì)他們那叱咤風(fēng)云、凌駕于眾生的魄力望塵莫及；我喜愛水的柔情，卻又贊嘆于鐵的剛強(qiáng)……悉數(shù)我的“病歷”，眾人暗笑：真乃“分裂癥女孩”也！
我向往大城市節(jié)奏明快，日新月異的高科技生活，卻沉醉于清風(fēng)明月相應(yīng)和的大自然中。城市的節(jié)奏明快讓我能夠更加體驗(yàn)到城市生活的“小資情調(diào)”。而鄉(xiāng)村的恬靜與安適卻能讓我放松身心，感受淳樸的鄉(xiāng)土人情，與大自然相融，以林為友，以溪為伴，體驗(yàn)返璞歸真的快樂。此非“人格分裂”乎？
我與好友相處，總是大大咧咧，東拉西扯，時(shí)常笑得東倒西歪，像個(gè)“瘋丫頭”。而一轉(zhuǎn)眼，我與長(zhǎng)輩們談天說地，同樣是不亦樂乎，說道興起之處，我的`長(zhǎng)篇大論還常把他們唬得一愣一愣！我美名其曰；沉淀靈魂。此豈不為“人格分裂”？
我向往大草原的遼闊無(wú)垠，壯麗無(wú)比，卻懼怕那千里一色的重復(fù)與單調(diào)；我戀蝶破繭而出的勇力，卻厭它的輕浮張狂與花哨；我煩夏末蟬鳴的嘶啞聒噪，卻敬它鳴盡一夏的堅(jiān)持無(wú)畏直至生命盡頭；我愛紅葉旋舞的詩(shī)意，卻憐它殘破的凋零……如此這般，真乃“人格分裂”之癥狀哉！
我惱這“分裂癥”總讓我左右為難，不知所措；但轉(zhuǎn)念又想，這或許正是對(duì)事物一種多方面的思考與解析。那就任這“分裂癥”自由發(fā)展咯！
嗨，瞧我這“分裂癥”又復(fù)發(fā)了……
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