有關(guān)優(yōu)秀自我介紹作文集錦十篇
當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，常常要進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀自我介紹作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇1
看，鏡子里那個(gè)“嘿嘿”傻笑的女孩是誰？噢，她就是我——錢秋婭。
我長(zhǎng)著又黑又多且密的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，櫻桃小嘴……
我特別愛看書，也愛買書。僅故事書、作文書一年就要買幾十本，連一桌子也放不下了，害得爸爸只好買一個(gè)書架回來。爸爸經(jīng)常指著我的鼻子狠狠地說：“都怪你，害得我花了很多錢�！泵慨�(dāng)這時(shí)我都做個(gè)鬼臉說：“愛看書嘛！就是這副德性……”
我看起故事書來非常投入，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒大喊大叫，一會(huì)兒哈哈大笑，吵得一家人不得安寧。有一次，連鄰居家的叔叔、阿姨都找上門了，媽媽好說歹說總算勸走了鄰居。她親切地對(duì)我說：“女兒，小聲點(diǎn)行嗎？了解你的，認(rèn)為你讀書太投入了，不了解你的，會(huì)認(rèn)為你是個(gè)神精病人……”
有一次，數(shù)學(xué)半期考試，我看見試卷上的.題非常簡(jiǎn)單，心里非常高興，認(rèn)為準(zhǔn)是100+10分，就一口氣做完了交了卷。卷子發(fā)下來時(shí)，我居然才得了89.5分，一看，我的媽呀，全是計(jì)算出錯(cuò)，我嘟著嘴，背起書包�；氐郊�，爸爸一見便猜得一大半，但他還是假裝不知道地問：“考了多少？”我說：“還沒發(fā)試卷�！卑职中χf：“不對(duì)吧！我明明看見你們班的小紅拿著試卷上了我們這層樓的嘛！”說著，爸爸就在我書包里翻了起來，很快找到我的試卷，一看：“什么！才得了89.5分？”爸爸氣得火冒三丈，給我來了個(gè)“竹筍炒肉絲”，疼得我連椅子也沒法坐。這時(shí)，我真后悔，當(dāng)初為什么不認(rèn)真、細(xì)心些呢？
優(yōu)秀自我介紹作文 篇2
大家好，我叫張博昊，今年七歲了。
我是一個(gè)活潑可愛又有點(diǎn)害羞的小男孩，我的身高已有125了，黑黑的頭發(fā)帶點(diǎn)自來卷，皮膚很白，媽媽說“我有點(diǎn)像外國(guó)小孩”。哈哈，我喜歡這樣的稱呼。
我有一個(gè)很幸福的家，爸爸媽媽、姐姐和我，我愛我家。
我的愛好很多，畫畫、樂高、圍棋、書法……我最喜歡的是樂高，經(jīng)常一個(gè)人在家里發(fā)揮自己的想象，拼出各種各樣的`樂高，今年去北京比賽還得獎(jiǎng)了。
我的優(yōu)點(diǎn)就是我喜歡看書，最愛看漫畫書，一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。我也有很多缺點(diǎn)，最大的就是脾氣有點(diǎn)暴躁，以后一定要改掉暴脾氣的習(xí)慣。我的理想就是長(zhǎng)大成為一名探險(xiǎn)家。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇3
我是一個(gè)樂觀開朗的女孩，我有一雙大大的眼睛，笑起來臉頰上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩，我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，同學(xué)們都十分羨慕我，覺得我的頭發(fā)像瀑布一般。
在生活中，我有顆善良的心。一次回家的時(shí)候，我在路上看到有一只小狗，它在垃圾堆里不停的翻翻撿撿，看起來餓極了。我看著小狗形單影只的樣子，覺得它十分的可憐，于是我就蹲下來，把小狗叫到身邊，從書包里拿出來早上吃剩下的火腿腸，全部給了這個(gè)小狗，作為它的晚餐。小狗抬起頭用充滿感激的眼神看著我，我的心都在那一瞬間融化了，我那顆善良的心，又一次的.泛濫成災(zāi)，怎么也阻擋不住。
但是還有一個(gè)大的缺點(diǎn)，那就是我特別的粗心。一次上學(xué)，我早上慌慌張張的來到學(xué)校，第一節(jié)是語文課，我打開書包，怎么也找不到語文書，仔細(xì)一想，原來是晚上寫完作業(yè)，忘記把書放進(jìn)書包里了。
我就是這么一個(gè)多面性的人，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，如果想和我做朋友的話，我會(huì)很開心的哦。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇4
我是一個(gè)活波.開朗的小女孩，今年9歲，上三年級(jí)。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，缺點(diǎn)是愛打人，我很愛讀書，也非常善變，在學(xué)校里，我很嚴(yán)肅，在家里，我很聽爸爸媽媽的話。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我從第1題寫到第4題，數(shù)學(xué)本剛發(fā)下來就下課了，丁天慧.龔文文.王欣雨和姚佳等人來找我玩：123。我說：“我的作文還沒寫完�！薄跋鹿�(jié)課還可以寫的'呢。”王欣雨說�！翱墒�，下節(jié)課很可能有下節(jié)課的任務(wù)呢！”我生氣地說。
還有一次，媽媽讓我去買一斤青椒，于是，我連書包都沒來得及放下，就跑出去買回了青椒，我來的賣菜的地方，挑了一斤青椒，總共5元，我一摸口袋，沒有摸到，心想這下好了，得回家拿錢去。哎，結(jié)果錢拿來了，可賣菜的走了。
這就是我——林子欣小學(xué)生作文，你們?cè)敢夂臀疫@樣調(diào)皮的女孩做朋友嗎？
優(yōu)秀自我介紹作文 篇5
我是一個(gè)活潑開朗的好少年，一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我叫陳夢(mèng)婷。我有一個(gè)>幸福，和諧，美滿的家庭，里面有我，爸爸和媽媽居住在里面。
我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很丑，一般般;圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。
我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的>禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。
我還有一個(gè)愛看電視的壞習(xí)慣有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
大家好，我是一個(gè)剛剛上初中二年級(jí)的孩子，我的名字叫白傲強(qiáng)，我真的很開心把自己介紹給大家。
先介紹一下我的性格，我在外面比較內(nèi)向，遇見生人面部肌肉總會(huì)十分緊張，有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐�？稍诩依�，我威風(fēng)八面，總會(huì)滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風(fēng)生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個(gè)極愛看書的超級(jí)書粉，家里的書我都翻了個(gè)遍。漸漸地，家里的.書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時(shí)心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時(shí)看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時(shí)的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會(huì)這本書的內(nèi)容，腦子中的疑問慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來。
我不僅愛看書，而且對(duì)畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過。正是這種堅(jiān)持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂事聽話的好孩子。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇6
我叫劉佳昕，今年七歲，上小學(xué)一年級(jí)。我長(zhǎng)的活潑有點(diǎn)可愛，胖乎乎的小臉上有雙大大的眼睛特招人喜歡，性格有點(diǎn)內(nèi)向。我喜歡跳舞，在舞蹈課上我表現(xiàn)是最棒的'，舞蹈老師總是夸我。我長(zhǎng) 大想做一名舞蹈老師，用我優(yōu)美的舞姿去教每個(gè)小朋友，像我的舞蹈老師一樣做一名出色的舞蹈老師。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇7
我是六（2）班的彭玥，我活潑開朗、積極向上、多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……尤其是酷愛跳拉丁舞，我曾經(jīng)參加過各種級(jí)別的拉丁舞比賽，獲得過很多獎(jiǎng)，如“藝達(dá)杯，星光熠熠”拉丁舞少兒組一等獎(jiǎng)、第二屆“太湖杯”全國(guó)城市公開賽少兒拉丁單人舞第三名、少兒拉丁女子雙人舞第二名、迎省運(yùn)“明日星杯”女子單人10歲以下A組二等獎(jiǎng)……
在學(xué)習(xí)上，我上課專心聽講，勤于思考，大膽發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我各科成績(jī)一直名列前茅，幾乎每學(xué)期都被評(píng)為“三好”和“優(yōu)秀”學(xué)生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，書成了我的好伙伴，在我無聊時(shí)，他給我解悶；在我迷惑不解的時(shí)，他啟迪我的智慧。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。我所寫得《遠(yuǎn)足讓我說“我能行”》還發(fā)表在了《揚(yáng)子晚報(bào)》上了呢！
在家里我也是個(gè)乖乖女，認(rèn)真獨(dú)立完成家庭作業(yè)，從不亂花錢，從不挑食，自己的事情自己做。學(xué)習(xí)之余總能幫父母干些力所能及的'家務(wù)，當(dāng)然我還是個(gè)有愛心的孩子，在“5。12”四川大地震、云南旱災(zāi)中我毫不猶豫地捐出了我平時(shí)省吃儉用下來的零花錢，共計(jì)200元左右，我要讓災(zāi)區(qū)的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關(guān)心、記掛著他們。
作為一名班干部，我能堅(jiān)持以身作則，會(huì)很出色地完成班級(jí)管理工作，努力使自己成為老師得力的小助手。老師不在時(shí)，我能主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。平時(shí)我還能團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每個(gè)同學(xué)，用歡快的笑聲放飛心情，這就是我，一個(gè)興趣廣泛，全面發(fā)展的我。當(dāng)然我也知道“金無足赤，人無完人”的道理，“世上沒有最好，只有更好。”相信只要我虛心好學(xué)，積極向上，我一定能取得更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇8
有一天，我翻開一本書，看到書上赫然寫著幾個(gè)大字：“我是誰”我合上了書，開始思考：是呀！我是誰？我是一個(gè)什么性格的人呢？
（一）淑女、活潑兩面性
在小學(xué)，我是老師與同學(xué)眼中的“小淑女”因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，比較安靜。可是，了解我的人就不會(huì)這么說啦！有人可能問：“這是什么意思？你是雙重性格嗎？”對(duì)，我就是雙重性格！因?yàn)樵诩依�，我一改常態(tài)，就像變了一個(gè)人一樣，一點(diǎn)也不安靜，在朋友面前也是一樣，幾乎到處都有我的歡聲笑語和活躍過的氣息。
學(xué)校里的我，下課時(shí)一定不會(huì)像別人一樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，總是一個(gè)人在位置上看書，或者趴在欄桿上眺望遠(yuǎn)方，這時(shí)，總會(huì)有人對(duì)我說：“憂郁小淑女，又在思考什么呢？”
家里的'我，一進(jìn)門就大叫：“哎呀！餓死我了，媽媽，做好飯沒？”邊說邊把書包甩到一邊。媽媽說：“你呀，總是大大咧咧的！”還有一次，我生病了，在家里休息，放學(xué)后，有同學(xué)來看我，我就馬上跳下床，連鞋也不穿，拉著她興奮的說：“我都想死你了！在家悶著真無聊！”邊說邊跳，此時(shí)同學(xué)正驚訝的看著我，好像在說：“這還是那個(gè)憂郁小淑女嗎？”
所以，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師給我的同學(xué)錄上寫著：“我們班的小淑女”同學(xué)們看到了，有人點(diǎn)頭，有人狂笑。我也納悶：“我到底是淑女還是活潑呢？”
（二）貪玩、學(xué)習(xí)雙并存
貪玩？作為孩子誰不貪玩？我可不認(rèn)為這是個(gè)缺點(diǎn)，可是老師家長(zhǎng)就不這么認(rèn)為嘍。每次放假，我總是先寫完作業(yè)，然后再把作業(yè)丟到一邊，連理都不理，就痛痛快快的玩去了，一玩就是從早上玩到晚上，樂此不疲�？偸堑介_學(xué)前，還不收拾東西，接著玩！你能說我不貪玩嗎？
我也很愛學(xué)習(xí)，我喜歡文科，經(jīng)常會(huì)看很多書，看書時(shí)，我沉醉在其中，不愿意放開�？赡芤�?yàn)槲覑劭磿脑虬�，我作文寫得很好，上小學(xué)的時(shí)候，別人都管我叫詩人，因?yàn)槲业淖魑暮苡性娨猓３?huì)吸引很多人；我喜歡英語，上課時(shí)注意力很集中，英語成績(jī)一旦下滑，我就會(huì)郁悶好多天，再繼續(xù)鉆研英語，有種不服輸?shù)囊庵尽?/p>
（三）亮點(diǎn)中的瑕疵
我也有很多缺點(diǎn)，比如說：我總是在剛開學(xué)時(shí)下定決心好好學(xué)習(xí)，我也的確做到了，可沒幾天就堅(jiān)持不下去了，四個(gè)字：沒有恒心，并且我很馬虎，尤其是在學(xué)習(xí)中，好多題本來都會(huì)做，卻總是因?yàn)榇中亩貌坏礁叻帧?/p>
我是誰？我就是我，我熱愛自己的優(yōu)點(diǎn)，也接受自己的缺點(diǎn)，這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不優(yōu)秀，很平凡的我。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇9
嗨！大家好，我的名字叫玉兒，我可不是一個(gè)玉盤，我是一只人見人愛的小兔子。
因?yàn)槲议L(zhǎng)著一身雪白雪白的皮毛，一個(gè)短短的小尾巴，毛茸茸的'，如果不仔細(xì)看，還以為沒有尾巴呢！還有一個(gè)三瓣嘴。哦，對(duì)了，忘了告訴你我是母兔子。
我的飯量可不小，如果主人給我?guī)卓眯“撞撕蛶讉�(gè)胡蘿卜，我會(huì)毫不客氣地一口氣把它們吃掉。
我還會(huì)跳，每天都蹦蹦跳跳的，如果我高興了，還會(huì)一蹦三尺高呢！
哎哦，我大約30多天生一窩小兔，我現(xiàn)在已經(jīng)生產(chǎn)兩次了，每到快生的時(shí)候，我走起路來搖搖擺擺，樣子可滑稽了。
看，我是不是很可愛��？
優(yōu)秀自我介紹作文 篇10
我叫×××，來自×××，出身于×××的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣！作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處�，初來乍到，總�?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的.指導(dǎo)。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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