【實(shí)用】小學(xué)生自我介紹模板7篇
來到一個(gè)新的地方后，我們不得不需要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)生自我介紹8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生自我介紹 篇1
母親說：因?yàn)槲业臏I窩淺，所以愛哭。
小時(shí)候，爸爸去上班時(shí)，總是把我鎖在家里�？湛盏姆孔�，只有我一個(gè)人，所以總感覺自己時(shí)刻被籠罩在害怕與孤獨(dú)的氣氛里，不知道玩耍，只知道哭鼻子。小時(shí)候，母親常年工作在外，只有父親在家里，父親是一個(gè)脾氣暴躁、急性子的人，所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的`身軀收工回到家，一看到我在哭，就火冒三丈、大發(fā)雷霆，只怪我當(dāng)時(shí)太小，不能為父親分憂，不能理解父親的心情，所以怎么也改不了愛哭的毛病。
后來，我漸漸地學(xué)乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽著開門聲。只要聽到父親回來了，我就趕緊去洗臉，這樣做既免遭了父親的訓(xùn)斥，又過足了愛哭的癮。其實(shí)，父親怎么能看不出我哭過呢？也許是因?yàn)楦赣H動了惻隱之心吧！從那以后，父親再也沒對我發(fā)過火。
還有這么兩件事，也許給我留下了最深刻的記憶。
一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來，至于什么季節(jié)和具體時(shí)間都已記不清楚了，只記得穿得很單薄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)交通很不便利，家里又沒有其他交通工具，所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時(shí)間，一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當(dāng)我趴在父親瘦弱的背上，看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌，想著將要離開父親了，我就情不自禁悄悄的哭了起來。
另一件事是母親領(lǐng)著我去看電影《生死牌》。電影內(nèi)容大致是：因皇命難違，姐妹倆都爭著頂罪，無奈之下，父母決定以生死牌決定命運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動，竟然哭了起來。無論自己怎樣努力克制內(nèi)心的情感，仍然哭得跟淚人似的，那個(gè)難受勁兒直到今天依然記憶猶新。
隨著年齡的增長，我愛哭的理由也越來越多：看影視劇，會被故事情節(jié)感到得淚如雨下；看別人擦眼抹淚，自己的眼淚更是無法阻擋……也許真像母親說的那樣，我的淚窩特別淺，要不然我怎么那么愛哭呢！
小學(xué)生自我介紹 篇2
我是一個(gè)非常樂觀的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時(shí)光。當(dāng)你快樂，你才會感到陽光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師與家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅(jiān)持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅(jiān)定地走下去。
同樣我也是一個(gè)喜怒無常，豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱。有時(shí)開朗的女孩子。喜歡學(xué)英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實(shí)驗(yàn)；記得在我小時(shí)侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液與上香皂與上牙膏與上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的；一走路就會感覺很冷！
我與爸爸的關(guān)系弄的很融洽。我爸爸是一個(gè)非�！昂猛妗保ú恢烙眠@個(gè)詞形容對不對）的人，我平時(shí)在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號與他的`名字。不過這些外號都拜我所賜�？墒撬麖膩聿簧鷼�，
在家里，雖然我老是與爸媽鬧，可我還是一個(gè)很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因?yàn)槲抑溃謰屔覀凁B(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣；有時(shí)我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計(jì)較那么多呢？就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個(gè)很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學(xué)校里，我是一個(gè)聽老師話，不與同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。下課與同學(xué)玩耍嬉鬧，與與氣氣。作業(yè)按時(shí)完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個(gè)聽話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會虧待自己，累了也會出去與小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫與唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家！
小學(xué)生自我介紹 篇3
教材分析：
1. 中年級習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對小學(xué)三年級的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說，在活動中讓他們學(xué)會觀察，樂于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
學(xué)情分析：
1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評的一系列活動的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會覺得難寫，無話可寫。因此，在指導(dǎo)的過程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過程 ：
一、 激趣導(dǎo)入。
孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好�。�
真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好？
二、下水作文引出要點(diǎn)。
嗯！請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？ “大家好！我是一名小學(xué)語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人�！�
孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
對，這個(gè)人就是我，大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了，一猜就準(zhǔn)�？墒悄銈冋l能告訴我，你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我呢？
三、指導(dǎo)協(xié)助：
1. 思考說不同。
你們真能干，不僅會聽，還會思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好??我們每個(gè)人還會有哪些與別人不同之處呢？
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺板書：聲音）??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺來幫我一個(gè)小忙，誰來呢？（或者請同學(xué)們推薦上來。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
（學(xué)生分別舉手發(fā)言，并請男女同學(xué)各一位上臺幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷??）
3.從自身說特點(diǎn)。
過渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
師：孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛好、特長等方面來介紹自己，那么我們寫的作文會不會都一樣呢？
生：不會，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對!我們不但個(gè)性、愛好、長相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣�？矗@里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機(jī)靈的.眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！”
對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”
可耳朵聽進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧�。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來讀。）
6.我來讀習(xí)作要求：
�。�1）在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。
�。�2）語句要通順、連貫，有條理。
�。�3）注意良好的書寫習(xí)慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
�。�1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等！
�。�2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹 篇4
我的自我介紹：我叫李XX。木子李，冠軍的冠，驊是馬字旁加個(gè)中華的華，寓意跑得最快的赤馬。從我的名字中能看出爸爸媽媽對我的關(guān)愛與期冀！
我今年八歲了，是XX新校二年級的小學(xué)生。在我們班44名同學(xué)中，我因?yàn)閭�(gè)子小坐在第一排。不過我喜歡第一排，因?yàn)檫@樣會讓我更親近老師。所以我的學(xué)習(xí)成績非常好。上學(xué)期期末考試，三科都在90分以上，還獲得了“取人之長補(bǔ)已之短”的“進(jìn)步之星”稱號，我真為自己感到驕傲！
平時(shí)我喜歡：彈琴，畫畫，打羽毛球，跆拳道。爸爸說要帶我去學(xué)游泳，游泳也不錯，可以強(qiáng)健我的'體格，我要多參加體育活動，讓我的身體棒棒的！
我知道要學(xué)習(xí)的方面還很多，我要不斷努力才行。媽媽說：學(xué)會做“人”最關(guān)鍵，做人首先要學(xué)會尊重他人，要有責(zé)任心…這對于我來說有點(diǎn)深奧了，但爸爸說沒關(guān)系，我們可以從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們一起努力吧。將來成為一個(gè)合格的，優(yōu)秀的人！為我加油吧！我叫李冠驊. 謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹 篇5
我是個(gè)眉清目秀的小女孩，今年九歲了！我呀圓圓的臉白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴就像一顆小櫻桃。
我生就一副嬌小玲瓏的`身材，細(xì)小的腰身扭動自如，跳起舞來頭上的馬尾辮忽高忽低，就像只快樂的小燕子伴我左右。愛跳舞的我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)三年了，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和努力付出，每次舞蹈比賽中我都有出色的表現(xiàn)。
我的愛好還有很多：寫作，唱歌，打乒乓球……對了，我的乒乓球水平一級棒，許多小伙伴已經(jīng)成為了我的手下敗將呢！
學(xué)習(xí)上的我更是“初生牛犢不怕虎”，課堂上我積極舉手發(fā)言，再難的題我也要迎刃而解。當(dāng)看到老師給我鼓勵的眼神時(shí)，我心中充滿了自信，同學(xué)們也都夸獎我是 “小神童”。說實(shí)話，我也是 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟��！”因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我，心中懷有遠(yuǎn)大的理想：長大后要當(dāng)老師、作家、舞蹈家……
這就是我，小小的我，一個(gè)活潑聰明的陽光女孩。
小學(xué)生自我介紹 篇6
大家好，我叫XXX，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)活潑又膽小的小男孩，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺得害怕。
晚上睡覺的時(shí)候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天��！小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀！救命啊！有小偷��！媽媽飛快地跑過來問： 怎么了，我害怕地說道： 有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答： 那是風(fēng)吹來的.聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛又膽小的的男孩子。
我就是我自己。
小學(xué)生自我介紹 篇7
我叫張xx，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的'的笑話。不一會兒，我就被這本書逗
笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
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