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實用的比賽自我介紹模板合集六篇
當我們在一個新環(huán)境中,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編幫大家整理的比賽自我介紹7篇,歡迎大家分享。
比賽自我介紹 篇1
我叫顧xx,今年9歲了!我還有一個名字呢!因為我的老家在山東,生在安康,所以叫“安東。”這個名字是不是有點像男孩的名字,知道了可不要告訴別人喲!
我的個子不高,眉毛濃濃的,眼睛大大的',最令人苦惱的是我大腦門,同學們都叫我“大頭娃!蔽覞M肚子不高興,回去告訴媽媽,媽媽笑著說:“頭大才聰明哩!大頭大頭下雨不愁”媽媽的話,又把我逗得哈哈大笑起來。
我有許多優(yōu)點和缺點,今天就說說我的優(yōu)點吧。
我是一個善良、誠實、有愛心的女孩。有一次,我中午放學回家,路過一條小路,看見一只小狗趴在路邊,它眼睛半閉著,耳朵低垂著,一點精神也沒有。好可憐呀!它是不是病了呢?我把它抱回家,給它吃東西,喂水,把屋里整得亂七八糟,害得被媽媽狠狠地訓了一頓。
我的缺點是愛哭,遇到一點小事,眼淚就不聽使喚,像斷了線的珍珠,吧嗒、吧嗒往下掉?吹轿铱蓿瑡寢尶傂υ捨:“你的眼淚比濟南趵突泉的泉水還多”爸爸在一邊插上一句:“哭是弱者的表現(xiàn)”對了以后不哭了,要做一個堅強的孩子。我還有許多缺點比如:粗心馬虎、不愛動腦子、害怕困難、不講衛(wèi)生等。這些缺點,我一定要改正。
我有許多愛好,如跳繩、畫畫、讀書,但是我最喜歡讀書,讀書讓我增長了知識,還懂得了許多道理。
這就是我,一個既有缺點又有優(yōu)點的我,你愿意和我交朋友嗎?
比賽自我介紹 篇2
各位老師,下午好!
我叫***,今年**歲,是一名*****的學生。
我是一個活潑開朗的 女孩兒, “琴、棋、書、畫”都是我的愛好,我特別喜歡朗誦,學習 朗誦課程已經(jīng)**年,并順利通過了多次考級測試,下個星期我將參加朗誦**級考試。
今天我朗誦的`是著名兒童文學作家作品******。
謝謝各位老師!(鞠躬)
比賽自我介紹 篇3
你們好!老師同學們,你們認識我嗎?下面就讓我來介紹一下自己吧!我的名字叫葉峻林,今年12歲,上五年級了,在實驗小學上學,我的頭發(fā)黑黑的,長著一雙水汪汪的眼睛,圓圓的臉,鼻梁上架著一幅近視眼鏡。
我們家三口人,爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人,有一次,同位的`橡皮找不到了,她著急地哭起來了,我就去幫她找,我四處找都沒找到,最后一看居然在她自己的書包里,同位終于露出了笑容。我的另一個優(yōu)點就是熱愛勞動,在學校我?guī)屠蠣敔旉P(guān)門、關(guān)窗;在家里,我?guī)蛬寢寬叩、拖地、擦門、擦窗。
我是一個聰明的孩子,喜歡讀書、玩電腦,畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點,那就是上課聽講不夠認真,有一次,老師在給我們布置作業(yè),而我卻在玩,并沒有聽到老師布置的作業(yè),等到回家,一想,作業(yè)不知道。還有一個缺點,那就是愛睡懶覺,每天早上,媽媽叫我好幾遍,我才能起來。
我下定決心,在新的學期里,改掉這些壞毛病,上課認真聽講,不走神,不作小動作,按時認真完成作業(yè),養(yǎng)成早起的好習慣,請老師、同學們?yōu)槲壹佑桶?
比賽自我介紹 篇4
主持人比賽自我介紹:各位評委老師好,我是某某號,某某名。來自本地?本人性格開朗,唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強項。以前在學校和單位都主持過大型活動的節(jié)目,效果甚佳。對參加這次主持人比賽的心得是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己,不管能不能在這次比賽中取得成功,我想它都會使我的'人生往前邁上一大步,因為在這里,我學到的東西更多,也認識得更深。謝謝!
比賽自我介紹 篇5
我是劉xx。出生于20xx年7月20日,就讀于陽光花雙語幼兒園。
寶貝是個活潑好動,聰明有愛心,個性極其倔強而又堅強的寶貝,雖然是個小女生。但淘氣起來一點也不遜色于男孩子。哪里危險去哪里。寶貝的好多本領(lǐng)都是無師自通。(有時讓我們有點不知所措)?蓯郏瑤洑猓ù笱劬,雙眼皮,長睫毛絕美的組合)最喜歡畫畫,跳舞,彈鋼琴,(還寫得一手不錯的'書法)
比賽自我介紹 篇6
各位評委、各位同仁:下午好!
我是來自輔導員戰(zhàn)線的一名新兵,參加工作不到一年。面對同仁和前輩,沒有什么經(jīng)驗和成績值得分享。但是,短短的輔導員生活給了我這樣的體驗:
一、熱愛是人生最好的老師。世上所有的堅持,都是因為熱愛。如果你發(fā)自內(nèi)心熱愛這份職業(yè)并持之以恒,一定會有收獲。因為熱愛所以選擇,因為選擇所以執(zhí)著,因為執(zhí)著所以收獲,因為收獲所以快樂!
二、包容是人生最大的修養(yǎng)。我是一名山東姑娘,身上最大的特質(zhì)就是親和力和包容心。包容是一種美德,包容是一種氣度,包容是一種境界。面對90后及單招生,我始終奉行“相信人人有才,幫助人人成才”的教育理念,始終堅信:好學生是用用點頭首肯出來的,用拇指夸贊出來的,用微笑欣賞出來的,用眼神鼓勵出來的',用心靈呵護出來的。
三、人格是人生最高的學位。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說:教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。作為一名輔導員首先必須堅持以自己的人格魅力和綜合素質(zhì)去感染學生,讓學生認同你、接納你、理解你、信任你、尊重你。其次,做好學生人生的導航者,學業(yè)的規(guī)劃者,知識的傳遞者,思想的指引者,情感的知音者,生活的關(guān)愛者,困難的幫助者,心靈的安撫者……
最后,我想分享的是,今生今世我愿與學生一路見證,一生陪伴,一起成長!
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