小學(xué)生文言文自我介紹7篇
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,我們總免不了跟文言文打交道,文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。要一起來(lái)學(xué)習(xí)文言文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生文言文自我介紹7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生文言文自我介紹 篇1
在下年方13,天真爛漫,活潑可愛。自幼嗜書,常浸其中,忘乎所以。文章皆應(yīng)此而略有文采,望君品析。因而常參賽事,曾獲數(shù)獎(jiǎng)。問(wèn)絲竹之事,略有高見。唯獨(dú)數(shù)理,才學(xué)疏淺。但余定會(huì)傾盡全力,孜孜不倦,及數(shù)理成功時(shí),還望與君促膝長(zhǎng)談。
小學(xué)生文言文自我介紹 篇2
吾97者,中考時(shí)過(guò)五關(guān),斬六將,不見高等學(xué)府求之,入讀中山.雖不才,但混入高中.古人云:讀書百遍,其意自現(xiàn).寒窗苦讀數(shù)年,何時(shí)乃成?此生已荒十余載.平生偏好絲竹之弦音,好讀書.問(wèn)絲竹之事,略有高見.唯獨(dú)數(shù)理,才疏學(xué)淺.因而常參賽事,曾獲數(shù)獎(jiǎng).但余定會(huì)傾盡全力,孜孜不倦,及數(shù)理成功時(shí),還望與君長(zhǎng)談.吾立身之言曰:天地萬(wàn)物本好,但需有長(zhǎng)樂(lè)之心,以對(duì)人生失意之事.知否:花雖謝,業(yè)尚綠!
小學(xué)生文言文自我介紹 篇3
吾97者,中考時(shí)過(guò)五關(guān),斬六將,不見高等學(xué)府求之,入讀中山。雖不才,但混入高中。古人云:讀書百遍,其意自現(xiàn)。寒窗苦讀數(shù)年,何時(shí)乃成?此生已荒十余載。平生偏好絲竹之弦音,好讀書。問(wèn)絲竹之事,略有高見。唯獨(dú)數(shù)理,才疏學(xué)淺。因而常參賽事,曾獲數(shù)獎(jiǎng)。但余定會(huì)傾盡全力,孜孜不倦,及數(shù)理成功時(shí),還望與君長(zhǎng)談。吾立身之言曰:天地萬(wàn)物本好,但需有長(zhǎng)樂(lè)之心,以對(duì)人生失意之事。知否:花雖謝,業(yè)尚綠!
小學(xué)生文言文自我介紹 篇4
吾者,學(xué)生也。平日無(wú)獨(dú)特之表現(xiàn),雖為內(nèi)向,但亦有活潑時(shí)。不愛與不熟者講話,熟者另當(dāng)別論。 常會(huì)閱讀書籍,而多為吾之喜愛,時(shí)常會(huì)自?shī)首詷?lè),卻不癡于此。親舊知吾好讀書,常會(huì)贈(zèng)吾許多書籍,吾也因此書籍滿屋。 時(shí)而追求時(shí)尚,卻不以攀比為目的,只因習(xí)性是如此,別無(wú)它目的。
小學(xué)生文言文自我介紹 篇5
吾自幼長(zhǎng)于城市,六歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而好學(xué),是為父母先生之喜好.年十二有余(初中),嗜文,常著文章以自?shī)?頗示己志.嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)窮盡也,而又何羨乎?望諸君亦能得己之道,順之以理,樂(lè)福天命復(fù)奚疑?
吾,北京人也.吾乃高中生,家中獨(dú)女.廣交好友,與友人肝膽相照.官職三品.六歲入學(xué)堂,世間天才也.瓜子臉,身材乃精品也.面如冠玉,唇紅齒白.美詞氣,有風(fēng)儀.人以為龍章鳳姿,天質(zhì)自然.君子好逑.
小學(xué)生文言文自我介紹 篇6
吾名周楊,安徽宣城人士也,虛度十二春秋,為女者。
吾身長(zhǎng)四尺有余,身材適中。臉圓,雙目有神,嘴若櫻桃。風(fēng)過(guò),發(fā)飄,若細(xì)柳拂面,令人心曠神怡。
吾性之燥,非君可比,若爾入吾家,請(qǐng)小心之。然,吾非為粗魯之人,只直率也。吾善之五子弈,如君與吾對(duì)弈,定敗于吾足下。
周楊之,可愛乎?
小學(xué)生文言文自我介紹 篇7
吾常思:班長(zhǎng)者,班之將帥也。班帥強(qiáng),則班若啟明之高懸,披荊斬棘,所向披靡;班帥弱,則班若暗夜之行路,上行下效,舉步為艱也。
鑒吾之拙見,故吾今競(jìng)班長(zhǎng)之職位。誠(chéng)亦知吾無(wú)經(jīng)天緯地之才,定囯安邦之志,然吾愿于師之麾下,懸梁刺股,勤學(xué)不輟,竭盡勞苦,服務(wù)于同硯。競(jìng)選若成,則令班書聲瑯瑯,秩序井然。至用餐之時(shí),囑眾文明禮讓,珍惜盤餐;至競(jìng)技之時(shí),吾定身先士卒,率班過(guò)關(guān)斬將,獨(dú)占鰲頭。師未在,吾則履師之責(zé);師若在,吾則唯師之馬首是瞻。競(jìng)選未果,則不餒不嘆,翌期再戰(zhàn)。
肺腑之言,紙短情長(zhǎng)。 唯愿眾同窗投吾之票,吾不勝感激也!
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