有關初中生自我介紹范文五篇
當我們在一個陌生場合中，我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編收集整理的初中生自我介紹6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生自我介紹 篇1
hi!大家好啊!很高興能在這里與你們相識!先來介紹一下，全名：莫**,今年13歲,是一名優(yōu)秀的少先隊員。我的學�？蓤@中學在XX市是很有名的，而我的家和父母在東莞都是極普通的。但是正是學校和溫馨的家給了我七彩人生，讓我享受著陽光的燦爛和溫暖。
我的性格：
說起我的性格，那倒真是像紅色一樣熱情、活潑。我很外向，根本談不上淑女，偶爾當一回吧，能讓我身邊一半的人身上起“雞皮疙瘩”。我很熱情，喜歡結識一些新朋友，不管是老是少，我都能和他們一起玩兒得很開心。雖然有些時候近似“瘋狂”，按照大人的話說叫不可理喻，但是我仍然喜歡熱情、活潑的我自己。
我的模樣：我的模樣雖談不上很美，但也絕不難看。我的嘴還是令我比較滿意的，上翹的嘴角，薄薄的'嘴唇，笑起來時有個淺淺的酒窩�？上У氖俏覐膩頉]見到它閉上過，一天到晚說個不停。最得意的是我的頭發(fā)，短短的，直直的，飄飄的，還算漂亮。最麻煩的就是那鼻子了，只要一聞到什么刺激的味道，馬上就啊嚏啊嚏地打個不停。
我的愛好：我喜歡讀書，它是我生活重要的一部分。不論是小說、散文還是科普知識，我都能讀進去。當然，我最喜歡的還是世界名著，其中的故事情節(jié)格外吸引人，語句描繪的也很不錯。讀了這些名著，自己在生活中也會懂得許多。除了看書外，我的其他時間基本是用在了課外活動上。我喜歡舞蹈、音樂、電腦等等很多，發(fā)展這些業(yè)余愛好其實也是一種樂趣。我的生活多姿多彩，因為我的愛好很多。每一件事都愿意去嘗試，只要我喜歡的，我就會讓它精益求精，你怎么看我呢?
我的朋友：我有很多朋友，有比我大的，比我小的，比我高的，比我矮的�？傊�，喜歡和我在一起的都是我的好朋友。朋友之間需要真誠和快樂，我會成為開心果，陪伴我的好友，傾聽他們的苦惱，分享我的快樂。你會看到我在與學習上的朋友切磋知識，與生活上的朋友無話不說。正因為有我朋友，我才會幸福快樂，不會感到寂寞。但是朋友之間也會發(fā)生矛盾，這是需要互相諒解的時候了。你沒有做錯，朋友怎么會說你呢?所以說，發(fā)生爭執(zhí)時要先找自己的不對，以良好的態(tài)度來看待這件事，這樣才避免了發(fā)生誤會。沒有了誤會，我們就仍然是好朋友，所以我喜歡和我的朋友在一起!
我的家庭：我有一個溫馨的家，爸爸媽媽和我。我的家可以說是世界上最“荒唐”的家了，因為在這個家里，爸爸不是爸爸，媽媽不是媽媽。我爸是我的乖乖熊，我媽是我的咪咪兔，嘻嘻，可愛吧?家庭角色大錯位，這倒是蠻有趣的。我們家的事情我都要參與，誰讓我是小主人呢?我經(jīng)常會搞出一些幽默而神秘的東西，讓他們倆弄不明白。小主人嘛，還是要有點作為的，所以我也要組織家庭成員們進行戶外活動、家庭大掃除等等。怎么樣，我這個小主人干的還行吧?呵呵，我能讓我的家溫馨快樂，讓它充滿活力，你呢，想試試嗎?
我的校園：我的校園里充滿歡歌笑語，充滿學習的氣息。在這里，有朝夕相處的同學，有陪伴我們的老師，更有我美好的回憶。這里是知識的海洋，我就像一條迷路的小魚;這里是幻想的天空，我就像在那天空高飛的小鳥;這里是春天的百花園，我就是一朵未綻放的小花;這里是我們的樂園，我在這里快樂的成長。我的校園光無邊際，它裝滿了我所有的一切，我愛我美麗的校園。
我的苦惱：雖說我自命為陽光女孩，但是也有煩惱。常言道：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，我當然也不例外。夏天出生的我，愛哭;溫室中長大的我，脆弱。有時遇到點挫折或不順利的事情，就會傷心得要死，每到這個時候便會回憶起過去了的日子。我會想：一點小事算不了什么，不都過來了嗎?和朋友鬧矛盾了，你不要生氣，多為他人想想，總會雨過天晴和好如初的;老師批評你了，你不該傷心，好好努力向前呀!我已經(jīng)學會化眼淚為努力，化生氣為動力了。
瞧，這就是我，一個陽光女孩。我擁有太陽公公所擁有的七種顏色顏色，多姿多彩充滿了我的生活，使我快樂。走入我的生活，讓我們一起來happy!
初中生自我介紹 篇2
嗨，大家好！我叫馬藝宸，今年九歲。爸爸媽媽給我起這個名字是因為爸爸姓馬；藝表示藝術、氣質、才能；宸表示棟梁之意，意義優(yōu)美。如果想更深層的了解我的話，就接著往下讀吧！
我個子不高，一張瓜子臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。挺直的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。很可愛吧？
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人，同學遇到困難時，我會伸出援手。這就是我，樂于助人的我。
我很樂于付出，同學在玩耍時，我在琢磨著學習資料，并帶到學校和同學們共享。這就是我，樂于奉獻、分享的我。
我很誠實，撿到別人的錢包，我會把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠摯的我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時安靜，有時活潑的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我是一個“鐵桿書蟲”，我喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊河幸淮危瑺敔斀o我買了一本書，我回到家，扔下書包，就津津有味地看了起來。故事中的主人公高興，我的嘴角也露出一絲笑容；主人公傷心，我的'眼睛也會濕潤。正當我看得起勁的時候，無意中瞟見了我的書包，猛地想起作業(yè)還沒寫呢！我拎起書包準備寫作業(yè)，但眼睛還是舍不得離開書。作業(yè)總是要寫的嘛，我只好暫時戀戀不舍地和我的好朋友書告別了。還有一次是星期五那天，我在屋里看書，奶奶叫我看一小會兒書后寫作業(yè)，我嘴上答應，可心思還在書上，眼睛并沒有離開。早把奶奶吩咐我的事忘到了九霄云外。十分鐘、二十分鐘……一個小時過去了，奶奶見我還沒有動靜，以為我睡著了，進屋見我手里捧著書正在目不轉睛地看呢。這時我才猛醒過來。書好像有魔力似的，讓我目不轉睛。不過讀書也使我受益匪淺、拓寬視野、增長知識面、懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
這就是我—馬藝宸�，F(xiàn)在，你們了解我了嗎？
初中生自我介紹 篇3
朋友們，你們認識我嗎？我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的'嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘
掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，
媽媽問：“你的飯煮好了沒有？”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。 以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
這就是我的個人自我介紹，大家和我交朋友吧！
初中生自我介紹 篇4
我叫***，是***中學初一（1）班的學生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，盡力給他人送去溫溫暖高興。學習上，我有方針，有決計，有收成，在常識的海洋中采擷無盡的瑰寶。班級里，我是教師的“小幫手”，是同學的好朋友，更是一個有著職責感和正義感的少先隊員。我生動開暢，達觀自信，有著許多興，我想從以下幾個方面和咱們共享我的成長進程：
一、用奉獻收成愛心和感動
媽媽常跟我講：一個人只要知道愛他人、尊重他人，他人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動學習并承擔力所能及的家務。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在協(xié)助他人的過程中，我不只有支付，還不斷收成著愛心和感動。記住20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)作特大地震，全國上下團結一心抗震救災，校園和社會各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災禍失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應擔負一份職責，應盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，堅決果斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學習時，我感到從未有過的高興，因為這兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過一分錢，我知道應該把它留在更有用的當?shù)亍?/p>
二、用實踐鍛煉品質和毅力
我日子在一個調和、團結、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴厲、慈祥、仔細、富有愛心，同學們聰明、生動、熱心、開暢，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻智慧和力氣。在班里，作為一名班長，我就像教師的小幫手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對于教師交給的使命，我總是可以戰(zhàn)勝困難，盡力完結，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班里的板報由我擔任完結，還有查看同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一同發(fā)明一個杰出的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯完事，我會勇敢地供認，即使是被爸爸媽媽指責。在校園值周時，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會堅決果斷回絕。
三、用恒心攀爬常識的'頂峰
作為一名學生，在學習上我勤奮吃苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，活躍自動答復教師發(fā)問，充分利用課上時間理解掌握常識；課后仔細自動完結教師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題仔細研究，活躍向教師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其間，而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因為我知道學習的道路是彎曲的，只要不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用愛好豐厚心靈和素質
我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砀吲d。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術節(jié)競賽上，我和古箏班的學員獨奏的樂曲，獲得了集體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將盡力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。
我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力才會有收成。
我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間，每學期都被評為“三項萬能”學生。我仍是每學期班里報告演出的小主持人。在學習中不只學到了常識還鍛煉了自己。
一位巨人曾經(jīng)說過“日子中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質，給了我一雙可以區(qū)分、體會和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收成。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動和高興。我一定會持續(xù)盡力，將一如既往地嚴厲要求自己，戰(zhàn)勝自己缺乏，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步！
初中生自我介紹 篇5
大家好，我叫莫莉，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！
我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的`證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
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