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班級自我介紹

時間:2022-03-09 13:50:55 自我介紹 我要投稿

班級自我介紹

  當換了一個新環(huán)境后,時常要進行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?以下是小編整理的班級自我介紹,歡迎大家分享。

班級自我介紹

班級自我介紹1

  大家好,我叫鄭麗鈺,今年12歲了,下面我自我介紹一下。

  我的膽量很小,跟老師溝通的時候都很害怕,我自己的興趣愛好就是寫作文,我的作文在全四年級得到了二等獎,可我還是很不滿意,我對自己的要求非常高,如果要參加比賽,就一定要拿一等獎,可是這次只是拿了二等獎……真的很不滿意自己的成績。

  我的第二個興趣愛好就是唱歌,雖然我沒有參加過歌唱比賽,但在音樂考試我的成績還是挺好的,所以我沒有氣餒,我想完成我自己的音樂夢想。

  我自己最大的'缺點就是賴床,我的鬧鐘雖然響了,我雖然醒來了,但我還是得賴一兩分鐘的床,不賴不行,還有一個缺點就是經(jīng)常忘事,媽媽叫我干的家務(wù)活我有一些都忘了,有些容易記住的我卻記住了……

  我的優(yōu)點就是寫字好,我寫字往往都是排全班第一名,可我太追求完美了,我就慢慢寫,可是我們的英語老師就說,停筆,收卷,那個時候我就慘了,因為還沒寫好。

  這就是懶懶的我,可愛的我,追求完美的我!

班級自我介紹2

  大家好我叫顧峻弛,今年九歲,是紅房小學二年四班的男生。我活潑開朗,眼睛小小的,臉蛋圓圓的,媽媽說我笑起來很可愛。

  我的特長是畫畫,我喜歡創(chuàng)作畫,因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫,還經(jīng)常把我的畫貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講,不愛看課外書,我決定要改掉這個壞毛病。

  我的'理想是當一名科學家,我知道當科學家一定要學習好,還要多看書。誰的理想和我一樣,那就多看書,努力學習吧。這就是我,一個淘氣的男孩。

班級自我介紹3

  大家好!

  我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的`鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。

  我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!

班級自我介紹4

  大家好,我先自我介紹一下我姓王,名兆倫,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭短短的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了四年級,身高只有1.47米,但也不算太高。

  我在班上算不上尖子生。但我學習還是比較認真、努力。(對不起,說得有些驕傲了)。

  我為人善良,講究衛(wèi)生,能認真的遵守小學生守則,能做到愛護公物,愛惜花草樹木;尊老愛幼,尊紀守法。我比較喜歡體育活動,能夠積極的參加學校的各項活動,并能夠認真的完成任務(wù)。我的愛好也比較廣范,例如:唱歌、跳舞、繪畫。我現(xiàn)在爭取德、智、體全面發(fā)展,做到自己的事情自己做,逐步培養(yǎng)自己獨立生活能力,為父母減輕負擔。我的目標是在提高自己學習成績的前提下,提升自己的'身體素質(zhì)及心理素質(zhì),成為素質(zhì)教育的代表者。成為老師心里的好學生,父母心里的好孩子,最終成為國家的棟梁之材。

  這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?快來和我交朋友吧。

班級自我介紹5

  大家好,我叫xx,今年 8 歲, 我來自貴陽市實驗小學三年級(2) 班。 我是一個活潑可愛、 陽光向上的 的小女孩,我最喜歡的顏色是紫色。

  人家說,喜歡紫色的人性格活潑直 率,有極加的變通能力。說到這里, 我不由地想到我的.性格, 我的確是個 有個性、敢作敢為、敢說話的人。我 喜歡學習、跳舞、彈鋼琴、畫畫、下 象棋。 我的愿望是: 想成為一名陽光 小明星。希望大家喜歡我,謝謝!

班級自我介紹6

  尊敬的校方領(lǐng)導、敬愛的老師,大家好!我是二(10)班的姚宸智,非常感謝你們給了我參加“校園小明星”評選的機會。

  活潑開朗是我的性格;寫字、看書是我的愛好;在我的不懈努力下,我的書寫技能突飛猛進,評為班級“小小書法家”,我還榮獲“圣火杯”全國書法比賽優(yōu)秀獎;現(xiàn)在的我特別喜歡看書,常常因看書忘了吃飯,這學期我以讀書積分190多分榮獲班級“讀書之星”稱號;主持、朗誦是我的特長,我曾多次擔任青少年活動中心節(jié)目匯演主持人,本學期班級“迎新歡樂頌”主持人,曾為溫州電視臺“機器貓”配音,參加溫州市新消費PK獲亞軍等等。

  本學期我還收獲了許多喜報,如:小制作比賽“最佳創(chuàng)意獎”,跳繩比賽“小冠軍”,古詩朗誦“小小詩人”,環(huán)保設(shè)計“優(yōu)秀獎”,查字典“小能手”,期末口算比賽“二等獎”等等,如果在學習方面我能更細心、耐心一點,那就更好了。

  在班級本學期我擔任小隊長工作,幫助老師分發(fā)考卷、練習本,管理同學遵守紀錄、認真學習,我還是老師、同學和媽媽之間的`“傳遞員”,這次“迎新歡樂頌”文藝匯演,我給老師、同學傳遞了主持稿、節(jié)目單、演出帶等等,演出能取得圓滿成功有我的一份功勞。我會繼續(xù)努力,當上中隊長是我的目標。

  我猶如一棵向上的向日葵,一刻不停地朝向陽光,只有自己有能量,才能為學校、班級盡自己最大的一份力,做最好的自己。

班級自我介紹7

大家好!

  我的名字叫李坤陽。乾坤的坤,陽光普照的陽。大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地。就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運行強健,積極上向,堅持原則,充滿熱情與活力;同時也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強自己的知識與能力。

  我的`性格是以成熟穩(wěn)重為主,偶爾孩子氣;以積極向上為主,偶爾偷一下懶;我是社會上所謂的”鳳凰男”,進入社會五年了。曾經(jīng)做過銷售,做過講師,自己當過老板,現(xiàn)在在一家三星級酒店任職人力資源總監(jiān)的角色,月薪在四千元左右;

  在過去的工作和生活中,我不斷思考和總結(jié)一個問題:什么是幸福! 有人說: 幸福就是牽著自己愛人的手慢慢變老!也有人說: 寧愿坐在寶馬里面哭泣,也不愿……。。! 前面一種觀點對幸福的理解太過狹隘;后面一種說話表明了現(xiàn)在很多女孩子的價值觀,在我看法,過于浮躁和淺薄, 經(jīng)過長期的思考和總結(jié), 我發(fā)現(xiàn)其實幸福的本質(zhì)是:你的生活中中充滿愛!關(guān)懷!感恩! 幸福更多的是跟自己的內(nèi)心感受有關(guān)!跟金錢和財富關(guān)系不大!幸福更多的跟男人承擔責任有關(guān)!更多的

  所以我認為我現(xiàn)在有十足的信心對自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!

班級自我介紹8

  我是一個活潑開朗的女孩子,我的名字叫陳xx,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。

  我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的`“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

  我在班上的學習 雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。

  隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。

  雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。

  高爾基曾經(jīng)說過:”書是人類進步的階梯“.而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說:”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!

  這就是我,一個愛讀書的小女孩子。

班級自我介紹9

  我是一個聰明的小男孩,今年12歲,讀5年級,學校在石新路小學,愛好乒乓球。

  我有一個很大的頭:有一雙明亮的眼睛,卻不是近視眼;有一個大鼻子,只要是香味決逃不過;有一雙聽話的耳朵,父母說什么就去做什么;還有一張會說的.小嘴,經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言。我身高1.48體重60斤喜歡超帥,在班級里是個帥哥。記住我哦!我叫顏君函,英文名tom。一定要記住哦!

班級自我介紹10

  尊敬的各位老師、同學們: 大家好!

  平平淡淡間取舍,分分秒秒中爭;繞著自己的圓圈,劃著人生的弧線。一切的一切,都從你踏入大學校門的那天開始……

  我是來自分析1232班的嚴宇佳,從大一走到現(xiàn)在,令自己感觸最深的,還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮,一切都是那么的美好,學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學習和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份魯莽,多了份沉穩(wěn)??一個人必須懂得去感恩,只有這樣他才會長大。

  所以我選擇做班助,首先,要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次,要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作,報道注冊,住宿,同學關(guān)系的處理,教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉,學校組織、學生會、社團的了解,學校所有學院、專業(yè)認識,選課,學分,學校近期活動的安排,轉(zhuǎn)專業(yè),怎么分配、利用課余時間,以及處理工作與學習的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。 假如我競選上助理班主任這一職務(wù),我會全心認真、負責地對待每一項工作,對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心,用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導,始終提醒自己:我所代表的不僅僅是我自己,是一個集體,是生化學院的風貌。作為一名助理班主任,盡其基本任務(wù)還無遠不夠,在這兒我再提出以下幾點:1)認真學習、工作,明確自己的責任和義務(wù),作好新生接待、上傳下達工作2)協(xié)助班主任抓好班風建設(shè)和學風建設(shè) 3)本著“公平、公正、公開”的原則,選好班委,4)重視新生的情感變化,多與她們溝通、交流,使新生盡快適應(yīng)大學的新環(huán)境、新生活。

  最后,我想說,真心的希望我有幸當選為助班,為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導、老師們的同心協(xié)力,會把13級新生的`工作做到最好,共創(chuàng)美好和諧的生化學院!

  謝謝大家!

  下面,我從以下六個方面對自己所要做的工作做一安排:

  一、認真對待學校及學院各項事務(wù),在事項的傳達方面做到及時有效,在各項活動的組織及安排上盡全力協(xié)助學院做好各項工作。

  二、迎新工作做到細致入微。從他們剛進校門的第一刻開始,給他們一種家的感覺和溫馨是非常重要的,通過在招新之前的接待,報到注冊等各個方面,聯(lián)合本班及09及本專業(yè)同學一起負責接待工作,通過去寢室聊天等方式,讓他們感覺到我們時時在關(guān)注著他們,關(guān)心著他們,給他們一種家的溫暖。

  三、制定大學規(guī)劃,做好人生安排。我們的大多數(shù)大學生到現(xiàn)在都沒有一個準確的定位和目標,我認為一個學生要在大學里面生活的充實,必須對自己做一個明確的定位,對自己的大學生涯做一個具體的規(guī)劃。有目標才會有奮斗的方向和動力。通過聽講座,和專業(yè)老師、學院老師的溝通,每個老師負責十幾個同學,一個大二或大三的學生負責一個新生,實行這樣的點對點的幫助和輔導,讓新生對自己有一個準確的定位,能夠在出現(xiàn)困惑和迷茫的時候,隨時找到學姐、學長或老師求助。

  四、重點抓學習。鼓勵大家多去圖書館;提起對專業(yè)的興趣;上晚自習;臨近考試或者四級考試時找老師進行輔導。首先,大一新生在對本專業(yè)的認識上存在誤區(qū),有極大一部分同學在填報志愿的時候沒有受一定指導,導致很多同學在專業(yè)的選擇上比較迷茫,甚至有很多同學是調(diào)劑過來的,以致對本專業(yè)有一種思想上的排斥,所以首先讓他們對本專業(yè)有一個明確的認識是很重要的,在這方面也只能通過與老師、大三大四同學的接觸來初步樹立起對專業(yè)認識。其次,提起對專業(yè)的興趣,建議專業(yè)老師在給其他年級上專業(yè)實踐課的時候,帶上大一新生,平時以推薦專業(yè)書目,創(chuàng)造更多與大二、大三同學及老師接觸的機會來提起其對專業(yè)的興趣。再次,讓他們對學分制,四級考試等各種相關(guān)等級考試以及公共課、基礎(chǔ)課、選修課、考研等內(nèi)容對大學學習的影響、在大學生活中的作用有一個初步的認識。對一些有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法的同學,就轉(zhuǎn)專業(yè)考試、所轉(zhuǎn)專業(yè)的認識上給予一定的指引,認真對待學校舉辦的各項講座,將聽講座作為大一生活學習的一個部分,這樣有利于提升其對自己的認識,接觸更多新的觀念及思維方式。在大學期間,加強其思想政治方面的教育是非常必要的,加強思政教育在很大程度上有利于提高廣大學生的普遍成熟度,這方面可以利用我們黨支部的資源對其進行一定的指引。大學主要以學習為主,讓圖書館、自習室成為其學習的第二課堂。

  五、關(guān)注生活,輕松學習。盡快引導其適應(yīng)大學生活,合理安排其課余時間,多進寢室了解其在生活、學習中的困惑,進行一對一的交流與幫助,鼓勵更多的專業(yè)學生關(guān)心和指導新生在生活和學習上的困惑。有一個好的生活環(huán)境和融洽的生活氛圍對以后的大學生活、學習有著很重要的作用,處理好與同學、室友以及周邊同學和老師的關(guān)系,對大學生來說,是一門最基礎(chǔ)也是最重要而且是最難的課程。這是一項長期且艱巨的工作,除了經(jīng)常的進寢室了解一些基本信息,多關(guān)心和了解一些同學的近況,及時溝通并排除其心理壓力之外,我還沒有想到更好的解決這類問題的辦法。

  六、踏實工作,以提升個人能力為目的,做到全力以赴。認真對待學生會、班級及各各學校組織、社團的相關(guān)工作,處理好工作與學習的關(guān)系,以提高自己各方面的能力。大學里,將會擁有更多的空閑時間,如何有效的支配這些時間,同樣是所要重視的。首先在參加各學生組織、學生會、社團的報名、選舉方面給予一定的指引。其次,在找兼職方面提供一定的平臺,并及時給予一定的幫助。

班級自我介紹11

  生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:

  一、用奉獻收獲愛心和感動

  母親常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的`零錢,送到他的手里。

  在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi),學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?吹姐氪ㄅc我同齡的學生因災(zāi)難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應(yīng)肩負一份責任,應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出母親平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學習時,我感到從未有過的快樂,因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。

  二、用實踐磨練品格和毅力

  我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責完成,還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責。在學校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。

  三、用恒心攀登知識的高峰

  作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習,課后復習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

  四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

  我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏,我已經(jīng)學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

班級自我介紹12

  大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的`大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)。我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多?赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

  記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭?烧婀苡茫§嫌昧艘恍r,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了!薄叭トトィ瑒e學你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

班級自我介紹13

  我叫**,今年**歲,剛上**。我個子中等,**【身高】,,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在**上學,我們的校服不好看,全是**,所以特別好認,一看就是**學生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的.英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

  這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

班級自我介紹14

  大家好!

  我是來自五年級一班的張宇,在班中擔任的職務(wù)是班長。 我在班中學習成績良好,性格開朗,是一個活潑、好動的男生,常常能與同學打成一片。我的興趣廣泛,愛寫毛筆字,愛畫畫,愛運動。我最擅長的還是運動,曾經(jīng)在學校舉辦的運動會上,我的跑步成績還得過第一呢!

  在父母眼里,我是他們的乖寶寶;在伙伴眼里我更是他們的好同學;在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學校組織的各項活動,每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面,我用幽默的.語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學們的歡聲笑語。

  既然老師與同學們信任我,把班長的職位寄托于我,那我就應(yīng)該做好我該做的,盡職盡責,不辜負老師與同學們的期望。

  既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石,我既要出去鋪路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

謝謝大家!

班級自我介紹15

  大家好,我是來自**小學的***。很高興認識大家,并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。

  有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一*班,那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友,如果有幸成為您的朋友,那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。

  我今年13歲,我最大的興趣愛好是看書。

  俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴,看書能夠提高我們的文學素養(yǎng)也能夠給我們足夠的'精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。

  當然除了看書之外,上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道,因為他可以幫我寫想要的文章?梢宰屛页蔀橐粋不勞而獲的人,這實在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜!

  但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好!說不定以后我還能考上名牌大學呢!

  這就是我,一個愛說愛笑,愛看書,的21世紀絕世好女孩子(男孩)!謝謝!

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