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初中生自我介紹

時(shí)間:2022-01-17 20:44:32 自我介紹 我要投稿

精選初中生自我介紹4篇

  來到一個(gè)新的地方后,常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。現(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的初中生自我介紹4篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中生自我介紹4篇

初中生自我介紹 篇1

  我是幾幾班的某某某,我是一個(gè)活潑開朗的學(xué)生,我的愛好有很多,比如籃球,畫畫……我喜歡和同學(xué)們一起玩耍,和同學(xué)們一起討論。

  現(xiàn)在又迎來了新的一學(xué)期。新的學(xué)期,新的開始。我想在今后的日子里,我一定會(huì)倍加努力,爭取取得優(yōu)異的成績。為了自己理想的高中去為之奮斗,不放棄,不后悔。在青春的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的'汗水。在以前薄弱的學(xué)科上多用些心思,使其能夠慢慢的有所進(jìn)步。每天在課堂上勤做筆記,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)每次都能夠很好的完成,在課堂上勤思考,勤舉手。我想,通過一個(gè)學(xué)期的刻苦勤奮,在原來的基礎(chǔ)上一定會(huì)有所進(jìn)步和提高。

  新學(xué)期,加油!堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”只要努力了,成功的果實(shí)定會(huì)慢慢成熟。

初中生自我介紹 篇2

  大家好,我叫***,今年**歲了,來自某某小學(xué)。

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的!我是一個(gè)班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的`少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!

  在今后的初中三年生活中,我會(huì)努力和大家成為好朋友,謝謝!

初中生自我介紹 篇3

  我叫***,是***中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。日子中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn),盡力給他人送去溫溫暖高興。學(xué)習(xí)上,我有方針,有決計(jì),有收成,在常識(shí)的海洋中采擷無盡的瑰寶。班級(jí)里,我是教師的“小幫手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著職責(zé)感和正義感的少先隊(duì)員。我生動(dòng)開暢,達(dá)觀自信,有著許多興,我想從以下幾個(gè)方面和咱們共享我的成長進(jìn)程:

  一、用奉獻(xiàn)收成愛心和感動(dòng)

  媽媽常跟我講:一個(gè)人只要知道愛他人、尊重他人,他人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個(gè)懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,自動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時(shí),我會(huì)把自己身上的零錢,送到他的手里。

  在協(xié)助他人的過程中,我不只有支付,還不斷收成著愛心和感動(dòng)。記住20xx年5月12號(hào)是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)作特大地震,全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi),校園和社會(huì)各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)禍?zhǔn)チ思覉@,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時(shí),更感到作為一名少先隊(duì)員,身上應(yīng)擔(dān)負(fù)一份職責(zé),應(yīng)盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時(shí)間的零花錢,堅(jiān)決果斷的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍,重新回到簇新的教室學(xué)習(xí)時(shí),我感到從未有過的高興,因?yàn)檫@兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過一分錢,我知道應(yīng)該把它留在更有用的當(dāng)?shù)亍?/p>

  二、用實(shí)踐鍛煉品質(zhì)和毅力

  我日子在一個(gè)調(diào)和、團(tuán)結(jié)、友愛、活躍向上的班集體,班主任嚴(yán)厲、慈祥、仔細(xì)、富有愛心,同學(xué)們聰明、生動(dòng)、熱心、開暢,我感到非常幸福,也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力氣。在班里,作為一名班長,我就像教師的小幫手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。對(duì)于教師交給的使命,我總是可以戰(zhàn)勝困難,盡力完結(jié),因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方:班里的板報(bào)由我擔(dān)任完結(jié),還有查看同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一同發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員,誠篤守信是我做人的原則。在日子中,做錯(cuò)完事,我會(huì)勇敢地供認(rèn),即使是被爸爸媽媽指責(zé)。在校園值周時(shí),我客觀公平,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時(shí),我會(huì)堅(jiān)決果斷回絕。

  三、用恒心攀爬常識(shí)的頂峰

  作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮吃苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽講,活躍自動(dòng)答復(fù)教師發(fā)問,充分利用課上時(shí)間理解掌握常識(shí);課后仔細(xì)自動(dòng)完結(jié)教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題仔細(xì)研究,活躍向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平常多讀一些課外書,從中汲取常識(shí)不斷充實(shí)自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其間,而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是彎曲的,只要不畏艱險(xiǎn),一步一個(gè)腳印,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  四、用愛好豐厚心靈和素質(zhì)

  我性格開暢,愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁,給我?guī)砀吲d。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上,我把自己喜愛曲目彈給咱們聽,和同學(xué)們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上,我和古箏班的.學(xué)員獨(dú)奏的樂曲,獲得了集體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了,我將盡力練好琴拿下七級(jí)證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。

  我最大的愛好是畫畫,我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力才會(huì)有收成。

  我喜愛學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語校園學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)萬能”學(xué)生。我仍是每學(xué)期班里報(bào)告演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不只學(xué)到了常識(shí)還鍛煉了自己。

  一位巨人曾經(jīng)說過“日子中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸,豐厚了我的心靈和素質(zhì),給了我一雙可以區(qū)分、體會(huì)和欣賞美與健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收成。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為校園初一(1)班十佳少年,我非常激動(dòng)和高興。我一定會(huì)持續(xù)盡力,將一如既往地嚴(yán)厲要求自己,戰(zhàn)勝自己缺乏,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

初中生自我介紹 篇4

  嗨,大家好!我叫馬藝宸,今年九歲。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字是因?yàn)榘职中振R;藝表示藝術(shù)、氣質(zhì)、才能;宸表示棟梁之意,意義優(yōu)美。如果想更深層的了解我的話,就接著往下讀吧!

  我個(gè)子不高,一張瓜子臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一對(duì)炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石。挺直的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。很可愛吧?

  我很愛笑,也喜歡交朋友,我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、幽默的我。

  我很愛幫助別人,同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)伸出援手。這就是我,樂于助人的'我。

  我很樂于付出,同學(xué)在玩耍時(shí),我在琢磨著學(xué)習(xí)資料,并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我,樂于奉獻(xiàn)、分享的我。

  我很誠實(shí),撿到別人的錢包,我會(huì)把它交給警察叔叔。這就是我,拾金不昧、誠摯的我。

  有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧。這就是我,有時(shí)安靜,有時(shí)活潑的我。

  當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方;當(dāng)別的同學(xué)成績追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。

  我是一個(gè)“鐵桿書蟲”,我喜歡讀各個(gè)方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)砹艘恍┞闊河幸淮,爺爺給我買了一本書,我回到家,扔下書包,就津津有味地看了起來。故事中的主人公高興,我的嘴角也露出一絲笑容;主人公傷心,我的眼睛也會(huì)濕潤。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,無意中瞟見了我的書包,猛地想起作業(yè)還沒寫呢!我拎起書包準(zhǔn)備寫作業(yè),但眼睛還是舍不得離開書。作業(yè)總是要寫的嘛,我只好暫時(shí)戀戀不舍地和我的好朋友書告別了。還有一次是星期五那天,我在屋里看書,奶奶叫我看一小會(huì)兒書后寫作業(yè),我嘴上答應(yīng),可心思還在書上,眼睛并沒有離開。早把奶奶吩咐我的事忘到了九霄云外。十分鐘、二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了,奶奶見我還沒有動(dòng)靜,以為我睡著了,進(jìn)屋見我手里捧著書正在目不轉(zhuǎn)睛地看呢。這時(shí)我才猛醒過來。書好像有魔力似的,讓我目不轉(zhuǎn)睛。不過讀書也使我受益匪淺、拓寬視野、增長知識(shí)面、懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

  這就是我—馬藝宸,F(xiàn)在,你們了解我了嗎?

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