【必備】幽默的自我介紹錦集六篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編為大家收集的幽默的自我介紹7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默的自我介紹 篇1
首先呢我是一個(gè)吃貨，這是人盡皆知的事情，我的外號(hào)——小吃貨一亮出來，可謂如雷貫耳。所以作為一名吃貨，我也有自己的吃貨節(jié)，這是我們吃貨獨(dú)創(chuàng)的節(jié)日。
在以前，想吃什么，都是幾個(gè)人湊一塊，花的是從長(zhǎng)輩那里“搜刮”來的錢財(cái)，但是，今天所有吃的東西都特別的特殊，沒有一樣吃的東西是我自己買的，但每一樣都讓我品嘗夠了。你們想知道為什么我可以做到嗎？哈哈……因?yàn)榻裉焓俏业纳�。在好幾個(gè)星期之前，我就再三申明強(qiáng)調(diào)，生日的時(shí)候不要送我什么用的東西，專門送我吃的就好，越是少見的越好，讓我飽飽口福。
現(xiàn)在，朋友們都很給面子的一一如約而至，紛紛帶來了自己的禮物。有的是親手制作的紅薯干，柔軟粘牙，特有嚼味兒;有的是特意定制的法式小蛋糕，還很有創(chuàng)意在上面書寫了祝福語(yǔ)，每一個(gè)口味都不一樣;有的是自己親手下廚，做了道拿手菜，捧到我面前時(shí)，還是熱乎乎的，香味兒四溢;有的則在絕味店里買了個(gè)遍，一樣來了一點(diǎn)，樣式齊全，誘得人口水直流;有的`……哈哈……真的是五花八門，應(yīng)有盡有的感覺，我早就垂涎三尺了，將它們一一擺上圓桌，繞著桌子一路吃了下去，這簡(jiǎn)直是無法用語(yǔ)言來形容，只有，真正的小吃貨才能夠體會(huì)其中的滋味，妙不可言。
為了紀(jì)念這難得日子，又為了符合我們小吃貨的特性，特將小吃貨的生日那天定為吃貨節(jié)，今天是我的生日，今天就是我的吃貨節(jié)，吃得特別的過癮。
幽默的自我介紹 篇2
歡迎光臨我們大連，我就是大連旅游屆最富有才華英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)風(fēng)流倜儻高大威猛人稱山崩地裂水倒流鬼見愁美貌與智慧結(jié)合英雄與俠義化身人見人愛車見車載，為司機(jī)師傅可以兩肋叉倒，為客人可以叉師傅兩刀，呵呵```
跟大家開個(gè)玩笑啊，活躍一下我們一起車?yán)锏臍鈶崱Ｎ医蠿XX是大家本次在大連的導(dǎo)游，大家可以叫我小X，很高興在這茫茫人海中與大家相遇，我相信這是我們一起的緣分，俗話說的好百年修得同船度，咱們也是百年修得同車緣。
既然大家在大連遇見我為大家服務(wù)，我一定會(huì)讓大家玩的開心、玩的盡興。希望我們一起的服務(wù)會(huì)給你們帶來，在家千日好、出門也不難的感覺`````
現(xiàn)在我以一首歌來開始我們一起的'行程啦。大家請(qǐng)鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我小X鼓鼓掌。(唱歌)介紹行程。
幽默的自我介紹 篇3
大家好!我叫xx,有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對(duì)一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,也成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì),共同成長(zhǎng).在花季和雨季有我們最深的.情誼,也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助.我希望大家能記住我的名字 因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友 將同風(fēng)共雨 一起走過這段美好的時(shí)光 我很熱愛這個(gè)班集體和你們每一個(gè)人 因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想!!!請(qǐng)多指教哦!
幽默的自我介紹 篇4
各位老師：
××好！
我叫王智，網(wǎng)名為王智，在新浪論壇上開通個(gè)人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學(xué)業(yè)成績(jī)以及鐘情教育兩方面，簡(jiǎn)要自我介紹自己。
我20xx年開始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實(shí)深受武漢精神的熏陶。進(jìn)入大學(xué)，我就認(rèn)真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級(jí)，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，特別是應(yīng)聘為校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào);四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。另外，通過大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)三級(jí)等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評(píng)委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時(shí)，我選擇了繼續(xù)深造，原報(bào)考中國(guó)科學(xué)教育學(xué)院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學(xué);那時(shí)，武漢精神再一次激勵(lì)了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績(jī)，年年獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號(hào)。七年里的自主學(xué)習(xí)，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中歷史家教兼職工作，撰寫了高中歷史輔導(dǎo)資料，總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)歷史助教工作。特別是來到溫州大學(xué)，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進(jìn)一步促使自己對(duì)教育的關(guān)心，激勵(lì)自己對(duì)教育的'熱愛，增進(jìn)自己對(duì)教育的真誠(chéng)。
武漢精神：胸懷理想、堅(jiān)定信念;實(shí)事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻(xiàn)。
最后，我也誠(chéng)實(shí)地告訴各位評(píng)委，我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而，我堅(jiān)定：進(jìn)入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅(jiān)信：自己能夠很快進(jìn)入角色，并勝任教育工作。
幽默的自我介紹 篇5
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的`詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹�！�。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。
幽默的自我介紹 篇6
一個(gè)大大得腦袋，一張圓嘟嘟得臉蛋，一雙又黑又亮得眼睛下是一個(gè)小巧得鼻子，再加上一個(gè)一笑起來就會(huì)露出帶有門牙縫隙得小嘴，就構(gòu)成一個(gè)酷酷得我——王碩。
我得缺點(diǎn)是：我是一個(gè)游戲迷。到雙休日只要把作業(yè)做完，我就會(huì)迫不及待地打開電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會(huì)依依不舍地離開電腦。為此我挨不少批評(píng)。
但我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫得非常漂亮，每次寫字我得得都是“優(yōu)”。
我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪得東西。我得“杰作”都有一抽屜呢！
我最喜歡得是看書，尤其是《漫畫世界》，每當(dāng)拿到新一期得《漫畫世界》我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處，我會(huì)開懷大笑，搞得坐在一旁得爸媽老是莫名其妙地看著我。
我得夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家。我要讓自己得作品給漫迷們帶來更多得歡樂！
這就是我，一個(gè)有著缺點(diǎn)同樣有著執(zhí)著夢(mèng)想得小男孩。你喜歡這樣得我嗎？
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