【精華】幽默的自我介紹范文匯編九篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的幽默的自我介紹9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默的自我介紹 篇1
我今年二十歲~身高一米六八。我不知道這個(gè)身高怎麼樣，但在國(guó)外不算高的，女生中吧，身材嘛……我自己覺得有點(diǎn)胖，但別人說(shuō)還好，皮膚白皙，單眼皮，我在英國(guó)留學(xué)，英國(guó)人本來(lái)皮膚就很白，所以我也沒覺得自己的膚色怎麼樣。
我不喜歡外國(guó)人，因?yàn)樘≡辏倚陨钕喈?dāng)開放。當(dāng)然這是歐美文化，咱不能說(shuō)什麼，當(dāng)然很幸運(yùn)，我還是virgin。
我對(duì)男生的要求其實(shí)不高，但寧缺毋濫嘛……
父母是希望我找一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的，但我學(xué)的專業(yè)是business還兼修一門考古學(xué)。我本人對(duì)考古學(xué)非常感興趣，受我父親的影響很大，我父親是古玩收藏家，所以從小我就接受了很多這方面的知識(shí)，也可以說(shuō)是書香門第了。
還有就是這年頭喜歡考古學(xué)的`女生很少，所以很多男生都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)很怪異的女生。
幽默的自我介紹 篇2
鏡子里的他非常淘氣，鏡子外的我做什么，他就做什么。她扁扁的鼻子下有一張大嘴巴，烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，明亮的眼睛，小小的`耳朵，常常和我一起做鬼臉。
鏡子里的他非常愛笑，笑一笑就能都得大家也哈哈大笑。他好像在對(duì)我說(shuō)：“我很帥吧？”我也想對(duì)他說(shuō)：“你為什么這么討人喜歡呢高高的個(gè)頭像一名小運(yùn)動(dòng)員，大大的腦袋一看就知道很聰明，我真羨慕你�！�
鏡子里的他真快樂，黑色的褲子，紅色的外衣，穿在身上帥極啦！看到鏡子里的他這么精神，我高興地唱起啦歌。
幽默的自我介紹 篇3
大家好！我叫韓梅，今年11歲了，在萬(wàn)載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書你想了解我嗎？接下來(lái)，我就介紹一下自己
我，長(zhǎng)得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小得眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮得鼻子，還時(shí)常會(huì)掛著微微得笑，我一般都穿著校服
我很喜歡看書因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí)，還能安靜心靈，總之看書有說(shuō)不清得好處“書讀百遍，其義自見”，這是我得座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文“書是人類進(jìn)步得階梯”，人無(wú)知識(shí)魚無(wú)水那樣，知識(shí)對(duì)人固然重要，今天得認(rèn)真努力就能換來(lái)明天得美好生活和前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有時(shí)，我看書還會(huì)看得著迷呢！
我得學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，品德也不錯(cuò)，還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中得好學(xué)生，同學(xué)們得好榜樣在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，大家都說(shuō)我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一得不足就是太膽小，上課很少發(fā)言
看，這就是我，一個(gè)膽小文靜得女生聽了我得介紹，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
幽默的自我介紹 篇4
本人很快樂，但是本人很孤獨(dú)。
本人很合群，但是本人很寞落。
本人很幽默，但是本人很憂郁。
本人一直試著把痛苦當(dāng)作酒窩。
身著牛仔服，戴著網(wǎng)球帽。
不了解本人的人，定本人為一個(gè)深沉卻又不純粹的人，是一個(gè)思維如機(jī)械咬和器般咬和的人，裁定本人是酷、冷，又有點(diǎn)呆板，這個(gè)星球上所有楞頭的完美結(jié)合同一體，呵，還有完美呀，本人心滿意足了。半了解本人的人，說(shuō)本人捉摸不定，象那五月的江南風(fēng)，熱烈卻又有點(diǎn)扭捏，可以感覺得到，卻捉不透，就想委托一家跨國(guó)公司做一個(gè)頂級(jí)口袋，把本人象一陣風(fēng)的轉(zhuǎn)進(jìn)去，可常常誤得住上面，捂不住下面。說(shuō)本人坦率吧，同時(shí)又殼本人含糊的如同大中華牌的漿糊，糊涂的沒有一點(diǎn)常理，常常試著幫本人洗牌，但這種人又常常不洗手。了解本人的人，贊賞本人沒有心機(jī)，真誠(chéng)、誠(chéng)摯、淳樸，愛關(guān)心人，愛呵護(hù)人，盡管有時(shí)候婆婆媽媽比一個(gè)牙都補(bǔ)上的老太婆強(qiáng)不上多少，嘮嗑起來(lái)一馬平川，懶惰上神經(jīng)一旦發(fā)作，說(shuō)話就如同老黃牛披著老黃歷拉破車，咯吱咯吱，雖破雖顛，卻也韻味十足，不過(guò)，此段時(shí)光一般在常人忍耐范圍之內(nèi)，不會(huì)太長(zhǎng)，推理一下，也不會(huì)太短。
認(rèn)為本人夠朋友，夠義氣，有點(diǎn)本事，常常要與本人共飲于夜黑風(fēng)急的'晚上，在海邊的話，還有浪高這個(gè)場(chǎng)景，可本人常常拿雪碧與白酒做化學(xué)反應(yīng)，在他眼里只有酒杯的時(shí)候，本人實(shí)在喝不了酒，是山水把本人養(yǎng)大的，而不是酒水來(lái)做這項(xiàng)工作的，這是對(duì)男孩子而言的。對(duì)女孩子而言，本人夠可愛了，還沒有小天使那么可愛，本人夠浪漫，但寫不出如同莎士比亞的愛情劇本，小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)濃郁，常寫些小詩(shī)，小散文把之哄的飛轉(zhuǎn)的如個(gè)陀螺似的，但本人粗心又大意又二意的，讓她體貼于本人，又可恨于本人，愛恨交加錯(cuò)蹤于本人的“三多”，多才多藝多情(臉皮厚達(dá)三千英尺)，論本人是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)高投資高收益的投資場(chǎng)所。完全了解本人的人，不好意思，目前還沒有，這一段會(huì)精彩嗎，管他呢，先作足“單身貴族”的風(fēng)采再說(shuō)，因?yàn)檫@是緣分分內(nèi)的事，因?yàn)樗龑⒊蔀榘楸救艘簧奶焓埂?/p>
幽默的自我介紹 篇5
我叫程柯迦，今年八歲，是一個(gè)調(diào)皮可愛得男孩，在寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，在班上是英語(yǔ)組長(zhǎng)。
我身高一米三四，穿著藍(lán)白相間得短袖和深藍(lán)牛仔褲，留著小平頭，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
業(yè)余時(shí)間，我最喜歡玩電腦。有一次，吃完中午飯就開始打游戲，一直到晚飯時(shí)間，媽媽叫了好幾聲，我都沒有回答，媽媽就把飯吃完了。當(dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，媽媽只給我留了一碗湯，從那以后，我再也不玩游戲了。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，幫爸爸掃地拖地、幫媽媽洗衣服、洗碗。但我也有缺點(diǎn)，比如，寫作業(yè)老是馬馬虎虎，還貪玩寫得慢，我打算改掉這些壞習(xí)慣。
我得志向是長(zhǎng)大后當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪、保衛(wèi)海疆。
幽默的自我介紹 篇6
你好！你們想知道我得名字嗎？我可以告訴你們，但不過(guò)先讓你們猜一猜我得名字。
我得姓與“快樂大本營(yíng)”得一位叫吳昕得主持人同姓，我得名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛得樂器，這下你猜到吧！至于我得性別嘛！我得性別與明星張靚穎是一樣得女孩子嘛！前不久我才吹滅九只五彩繽紛得生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活四年。
在班上，我是老師得小助手，在學(xué)校里我是老師心中得好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校得“校三好”；我得作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”得麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月得伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室得門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服得錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑一趟老師辦公室，這下總算沒有事。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興得。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間得長(zhǎng)笛吹奏呢！
我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈得大眼睛，小小得鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說(shuō)話得小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我，愿意跟我交朋友嗎！
幽默的自我介紹 篇7
在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學(xué)生們進(jìn)行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學(xué)生們彼此都不熟悉，又是到了一個(gè)新的環(huán)境（如大會(huì)堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過(guò)與學(xué)生們的溝通，消除緊張情緒，使學(xué)生們馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？這個(gè)學(xué)期，筆者赴溫州等地聽了30余節(jié)公開課，各個(gè)名師在這個(gè)問題上的做法，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，現(xiàn)將其中的教學(xué)片斷摘錄如下，略加評(píng)析。
一、介紹型（ 長(zhǎng)方體和立方體的練習(xí)課潘小明 ）
師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生們并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈�，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說(shuō)：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生們回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過(guò)我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的！（�。∮质且痪湟馔狻�
評(píng)析：“第一印象”是很重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生們，使學(xué)生們能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生們最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生們。就在學(xué)生們猜的過(guò)程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生們與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生們感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生們一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的`先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生們一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來(lái)的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
二、表?yè)P(yáng)型（荷花單群群 ）
師：我聽說(shuō)三（3）班的同學(xué)是很勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生們遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生們說(shuō)：勇敢。師見狀就說(shuō)：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說(shuō)說(shuō)，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生們泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生們表現(xiàn)果真勇敢。
評(píng)析：馬克·土溫說(shuō)過(guò)：只憑一句表?yè)P(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表?yè)P(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生們。單老師抓住了學(xué)生們的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表?yè)P(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語(yǔ)，學(xué)生們的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生們的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生們?cè)谡n堂上如果得到表?yè)P(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭(zhēng)取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。
三、交待型（有趣的物體搭配吳正憲）
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來(lái)聽課，我們?cè)撛趺崔k？
生；回答時(shí)聲音要響亮。
師：對(duì)，聲音響亮；然而現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？
生：誰(shuí)說(shuō)話時(shí)，把話筒傳過(guò)去。
接著交待：
�、偕险n要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
②小組要有組長(zhǎng)、記錄員等，你們有嗎？（有）
�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
�、懿⒆寣W(xué)生們用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生們商量）
評(píng)析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生們用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生們知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
四、游戲型 （數(shù)字的學(xué)問 朱旭芬）
師：我們先來(lái)做一個(gè)游戲好嗎？
師：這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說(shuō)“1”男同學(xué)起立，我說(shuō)“2”女同學(xué)起 立；看誰(shuí)反應(yīng)最快！
師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。
學(xué)生們非常投入，然而老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。
師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？
生：代表男同學(xué)。
……
評(píng)析：游戲是孩子們的天生本性，每個(gè)小學(xué)生們都喜歡做游戲的。為了 激發(fā)學(xué)生們的興趣，滿足其好玩、好奇、好動(dòng)、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學(xué)生們進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過(guò)它來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進(jìn)師生的友誼。同時(shí)它也蘊(yùn)含著本課的內(nèi)容：不同的數(shù)字代表著不同的含義。
五、新課導(dǎo)入型（觀察物體陳歡）
師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？生：不認(rèn)識(shí)。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機(jī)打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時(shí)，也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。師指名介紹……。
評(píng)析：陳老師從介紹入手，與學(xué)生們進(jìn)行溝通交流。在學(xué)生們介紹過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的介紹方法太慢，從而引發(fā)學(xué)生們思考爭(zhēng)取一種新的介紹方法：把前后左右的同學(xué)介紹給大家，使學(xué)生們明白同一個(gè)人由于不同的學(xué)生們介紹，其位置會(huì)發(fā)生變化的。一方面，通過(guò)學(xué)生們的自我介紹，消除學(xué)生們與教師的陌生感，縮短心理距離，使學(xué)生們能盡快地適應(yīng)新環(huán)境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內(nèi)容，即觀察物體時(shí)，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無(wú)意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的一些內(nèi)容。在導(dǎo)人新課之始，教師通過(guò)提出符合學(xué)生們認(rèn)知水平，又是常理性的問題“自我介紹”，把學(xué)生們巧妙地引入問題情境，從而有效地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們積極思維、主動(dòng)求知。
上課前如何與學(xué)生們溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。然而他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負(fù)擔(dān)。教師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生們推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái)。學(xué)生們自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng)。
幽默的自我介紹 篇8
尊敬的老師們：
我的名字叫劉寒，雖然寒是寒冷的寒，但是我卻有一顆火熱的心。我是一名高三學(xué)生，今年18歲。
我是一個(gè)活潑開朗，充滿夢(mèng)想，對(duì)播音主持藝術(shù)、朗誦、解說(shuō)、配音充滿追求的女學(xué)生。我來(lái)自克拉瑪依第六中學(xué)，在班級(jí)需要出節(jié)目時(shí)，我也會(huì)積極的伸出手，在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年紀(jì)時(shí)在全國(guó)金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。高中一年級(jí)時(shí)參加了克拉瑪依電臺(tái)舉辦的我的FM最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的`充實(shí)我，給我的夢(mèng)的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。
等我能真正的面對(duì)播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對(duì)我的理想的支持，和老師對(duì)我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會(huì)盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點(diǎn)遺憾了。
今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階。到時(shí)候，我會(huì)以我真正的水平來(lái)迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。
謝謝!
幽默的自我介紹 篇9
尊敬先生們，親愛同學(xué)們，與大家二十年后再次聚首，激動(dòng)情感如潮水一樣起落，不知道用什么詞語(yǔ)可以表達(dá)。我現(xiàn)在一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)工作，學(xué)校規(guī)模和我們就讀時(shí)大學(xué)一樣大。校長(zhǎng)雖不是什么官，但在地方知名度卻不小。不管工作做得如何，我為自己能從事教書這個(gè)職業(yè)而自豪。這也是先生們給我教導(dǎo)。我很驚喜看到母校翻天覆地萬(wàn)象更新，激勵(lì)我們?cè)谌松褪聵I(yè)中奮勇前行；很欣慰看到先生們身體健康一如當(dāng)年，讓我們這些年過(guò)不惑學(xué)生信心倍增青春煥發(fā)，衷心地祝愿先生們吉祥如意萬(wàn)事順心；很高興看到同學(xué)們發(fā)達(dá)了發(fā)財(cái)了發(fā)展了發(fā)胖了，面色紅潤(rùn)器宇軒昂，一派舍我其誰(shuí)氣象；很佩服一些男同學(xué)們特別是我們老班長(zhǎng)李棟樣先生已經(jīng)修煉得氣勢(shì)磅礴，體態(tài)和神態(tài)都如現(xiàn)身世間彌勒大佛，尤其是酒量如海，酒風(fēng)浩蕩，讓我驚為天人。很驚奇原來(lái)一些比我還羞澀男同學(xué)現(xiàn)在竟變得落落大方一臉壞笑，和女同學(xué)說(shuō)起話來(lái)顧盼自如油嘴滑舌嘻皮笑臉，真不知道這些年你們都干了些什么；特別興奮是看到我們班女同學(xué)們青春永佇容顏依舊風(fēng)采依然，歲月在你們臉上似乎停止了流轉(zhuǎn)，真可說(shuō)是驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，讓我們這些心懷不軌從四面八方趕來(lái)男生們覺得不虛此行又悔恨終生（當(dāng)初沒有下手，下半輩子要在悔恨中度過(guò)了）......總之，在這個(gè)黃金般季節(jié)，我們相聚洪城，相聚母校，共訴離別之情，共話當(dāng)年之事，共同交流混跡江湖二十年葵花寶典化功大法，實(shí)是人生幸事、大事、喜事。我一定虛心向大家學(xué)習(xí)，以期學(xué)到一招半式再闖江湖，讓自己下半生也有些故事和精彩。
關(guān)于我個(gè)人二十年經(jīng)歷，只用兩句話即可了結(jié)：前十年過(guò)得糊涂，后十年過(guò)得辛苦。實(shí)在是柴米油鹽百姓人生平淡無(wú)奇乏善可陳，不像同學(xué)們一樣好戲連臺(tái)高潮迭起精彩紛呈波瀾壯闊。重新做人機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有了，唯一收獲是學(xué)會(huì)了自我平衡自我安慰自求解脫，了解自己善解他人，隨時(shí)認(rèn)命隨波逐流，享受百姓人生�，F(xiàn)在我在一所中學(xué)工作，與幾千青年人呆在一起（每年高考以后，我都會(huì)極力向畢業(yè)生推薦母校，今年就有33位奉新一中畢業(yè)學(xué)生來(lái)這里就讀），年過(guò)不惑卻開始體會(huì)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)裝嫩，永遠(yuǎn)不知好歹，永遠(yuǎn)熱淚盈眶感覺，這種感覺還真得感謝母校和命運(yùn)恩典。
一生很短，二十年很長(zhǎng)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉氯r(shí)光中，過(guò)得積極、活得快樂，創(chuàng)造幸福自在人生，祝愿先生們身體健康，吉祥如意，祝愿母校一日千里，前程似錦！
我發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
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