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幼升小自我介紹

時間:2024-11-25 11:06:20 自我介紹 我要投稿

幼升小自我介紹精華[15篇]

  當我們在一個陌生場合中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的幼升小自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼升小自我介紹精華[15篇]

幼升小自我介紹1

  老師好,我叫xx,今年6歲啦。我是一個十分活潑的小女孩,我喜歡唱歌、彈鋼琴,我每天都要彈兩個小時的鋼琴,我喜歡彈的'曲子有,獲得過獎勵。

  我還會畫畫呢,一開始我給我爸爸媽媽畫像,我爸爸說我把他畫成了丑八怪,不過他總是鼓勵我。我還有不少優(yōu)點呢,比如說我寫字又快又好看,計算能力也挺強的,另外我還會幫著做家務(wù)。

  當然我也有缺點,比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視,有時候也不愿意寫作業(yè),吃飯時候有點兒挑食。

  希望大家喜歡這樣的我。

幼升小自我介紹2

  ▼自我介紹:小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?

  考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事,然后讓孩子復述故事內(nèi)容,一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話,都是鍛煉口頭表達的好機會。

  ▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

  考察語言表達能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

  ▼你家住在哪里?你家有幾口人?

  考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

  ▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

  考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導孩子說出自己的夢想。

  ▼你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

  考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的',等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。

  ▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。

  考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標志性建筑,父母的姓名是什么,聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一,也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  ▼聊天:姓名、父母在哪里上班、小時候上什么幼兒園?

  考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情,比如在幼兒園認識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。

幼升小自我介紹3

  老師好!我叫xx,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的`雞寶寶!我是個快樂的雞寶寶,我在xx幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…。等等,可多啦;我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!謝謝老師!

幼升小自我介紹4

  我叫xx,今年x歲,是x學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。

  在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。

  我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的'二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。

  我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI(lǐng)同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。

幼升小自我介紹5

  我叫xx,今年x歲,是x學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。

  在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的'優(yōu)秀學生。

  我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。

  我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI(lǐng)同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。

幼升小自我介紹6

  我叫xx,今年xx歲,出生于xx,家鄉(xiāng)是xx。我來中國已經(jīng)有5年了,在這5年里有4年在上國際學校,所以我的漢語不怎么好,因此媽媽把我送進了xx小學x班。我的生活狀況不太穩(wěn)定,因為我們家會隨著爸爸的工作變化而變動,從xx到xx,xx回xx,xx再到xx,xx再來xx……不知明年去哪呢!在中國我去了一些旅游景點如:杭州西湖,西安兵馬俑,北京長城,上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑,因為它規(guī)模很大,而且歷史非常久,還能保存的這么完美,真是奇跡呀!我的英語從2歲開始學的,媽媽總是對我說,我的英語好是應(yīng)該的,畢竟我是生在xx的.,我還有一個特長就是會演奏‘音樂王子’——小提琴,我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》,改天有空拉給大家聽吧!這就是我,一個xx,哦不,一個xx,哦不,一個xx,哦不,一個xx,哦不,我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個來自地球的男孩!

幼升小自我介紹7

  老師好!我叫xx,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的'雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;

  我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。.。.。等等,可多啦;

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:"只有知識才是真正的財富!"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!

  謝謝老師!

幼升小自我介紹8

  今年x月份,我正式成為了一名小學生。學校很美麗,老師很和藹,同學很友善,我很高興加入x年級xx班的大家庭。

  畫畫是我喜歡做的事,我喜歡用畫筆畫出美麗的東西。上面是我畫畫以及設(shè)計蛋糕時候的照片,右邊是我的畫作,大家可以欣賞一下。

  我也喜歡跳舞,雖然跳舞比較辛苦,但我會努力的`。上面都是我練功時候的照片,我現(xiàn)在不但會橫叉,也學會豎叉了。

  我喜歡大自然,尤其喜歡大海,每年爸爸媽媽都會帶我出去旅游。

  我也很喜歡小動物,見到漂亮的小動物我總是忍不住摸一摸。大家看,我在給孔雀喂胡蘿卜,給小兔子喂青草,我還和一只大狗狗做了親密接觸。我們小區(qū)有好幾只流浪貓,有花的,有奶黃的,有棕色的,我和它們都做了好朋友,有空我就會去給她們喂火腿腸。

  在xx班的大家庭里,我希望和每一個小朋友都能做好朋友,我們一起好好學習,一起加油吧!

幼升小自我介紹9

  老師好!我叫x,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的'雞寶寶!

  我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;[轉(zhuǎn)自我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦;

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!謝謝老師!

幼升小自我介紹10

  大家好,我今年x歲了,我叫xx,我在實驗小學上學。我是個愛美的小姑娘,平時愛穿裙子。我的頭發(fā)長長的,不過我會把頭發(fā)利利索索地盤在頭頂,并且?guī)衔易類鄣腵頭飾,別人都說很精神很漂亮呢。

  我性格活潑開朗,喜歡和小朋友交朋友。上課時我認真聽講,積極回答老師提出的問題,下課后我和小朋友跳皮筋,跳得高高興興。

  平時的愛好是唱歌跳舞畫畫,還有讀書。喜歡我嗎,喜歡我就和我交個朋友吧。

幼升小自我介紹11

  老師好!我叫xx,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的'雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的_、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦。

  我還喜歡古箏,媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

  我喜歡看書、講故事,雖然我認識的字不多,但是我還是會常常給媽媽講故事,媽媽聽著我的故事,會睡個好覺,媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!

幼升小自我介紹12

  老師好!我叫xx,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的.雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;

  我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。等等,可多啦;

  我還喜歡古箏,媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

  我喜歡看書、講故事,雖然我認識的字不多,但是我還是會常常給媽媽講故事,媽媽聽著我的故事,會睡個好覺,媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!

幼升小自我介紹13

  我叫xxx,是小學x年級的學生,我有一副瓜子臉,臉上有一對有黑黑的眉毛,眉毛下有一雙明亮的眼睛,矮矮的鼻子紅紅的嘴唇,餃子大的耳朵,還有烏黑的`頭發(fā)。

  我是個調(diào)皮鬼,有時喜歡耍?,有時在沙發(fā)上亂蹦亂跳,媽媽叫我淘氣包,這就是活潑的我。

幼升小自我介紹14

  老師、同學們,大家好!

  我是一個比較文靜聽話的男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會淘氣。

  我是從**幼兒園畢業(yè)的,在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當然我也喜歡他們,我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友,我希望在學校里也能這樣。

  我認識了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多的書,我很喜歡看,現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題,有時候難住了媽媽,她只好去電腦里查。

  為了鍛煉身體,我在幼兒園里學了半年武術(shù),老師教了一套拳,可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫,雖然現(xiàn)在畫得還不是很好,但是比以前有進步了,我最喜歡畫奧特曼。

  媽媽從小就要求我要有良好的生活習慣,早睡早起,中午睡午覺,要講衛(wèi)生,勤洗手。我努力去做,但是有的時候也犯點小錯誤,特別是這個假期玩得多了,開學了,又換了新環(huán)境,還需要適應(yīng)。

  我的優(yōu)點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào),登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。

  媽媽對我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力學習,做一個自信、自強、自立的`人。

  希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,不要過早的戴上眼鏡,所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,希望您能督促和提醒我,謝謝。

  

幼升小自我介紹15

  我天性活潑,喜愛運動,劈叉、下腰、前橋、后橋,我樣樣都行,是一名出色的小運動員。去年學校舉行小型多樣比賽,我獲得了x年級女子組跳繩第三名,今年春季運動會上,我獲得了x年級女子組100米第四名。

  除了體育運動,我還喜歡畫畫和上網(wǎng)玩電子游戲。班里的許多同學都喜歡我作的畫,還有人特意拜我為師呢。不過,比起學英語來,這些都是我的業(yè)余愛好。每天我都要聽磁帶,做練習,它已經(jīng)成為我日常生活中的頭等大事。我已經(jīng)獲得天津市初等英語水平考試二級合格證書,并獲得20xx年全國小學生英語競賽一等獎。我的`心愿是英語水平考試三級合格證書能成為我九歲時的生日禮物。

  我的缺點是做事馬虎,經(jīng)常丟三落四,因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰(zhàn)勝馬虎你會更加出色”。

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