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學生個性自我介紹
當進入一個陌生環(huán)境，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生個性自我介紹，歡迎大家分享。
學生個性自我介紹1
親愛的同學們：
大家好！
我，是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內(nèi)向，如果你看見了我，必須看不出我的內(nèi)向，因為，大部分與我熟悉的.人，都認為我是一個活潑，調(diào)皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰知呢
我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。
我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！
我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。
我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”
看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒！
學生個性自我介紹2
花有百樣紅，人和人各不一樣。我，中學生我、沉默我、內(nèi)向我、愛讀書我、愛笑我……構(gòu)成有棱有角形象。
哦，只顧介紹自我個性、愛好，忘告訴你我名字，我呀，叫xxx。聽家里人說，這個名字可費爸爸不少功夫，爸爸硬是翻《辭�！�、《辭源》，絞盡腦汁，想幾天才定下來。
我，這個人有些沉默，卻不孤僻；有些內(nèi)向，卻不靦腆。在熟人面前我言辭滔滔，可再生人面前就大不一樣，別人問一句答一句。我喜歡一個人在空曠山野中，在皎潔、寧靜月光下，獨自沉默。我覺得沉默能夠梳理雜亂思緒，能夠洗滌混亂靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康東西，你說呢？
我最愛是讀書，書，可是我命根子。也許，你會在大街上、小巷里，看見一個中學生捧著書，如饑似渴看著，好像手中書是一袋酸奶一塊面包，那就是我。鄰居朋友常說我是“書呆子”“書癡”“書迷”在我榻下，書桌上，抽屜里滿是書。有古典小說、現(xiàn)代小說、散文集、古代詩詞、科學小品文……這些書充實我生活，充溢我青春。我一旦缺它們，就如同魚兒離水。我愛小說，那曲折離奇故事情節(jié)，道不盡人生哲理使我癡迷；我愛散文，那詩化文字，優(yōu)美言辭，含蓄、奔放抒情，使我陶醉；我愛那精辟短小，充滿愛國清愁，千古絕唱古代詩詞，我愛那闡述深奧科學道理，介紹科學技術(shù)小品文……書使我悟出人生意義和價值，我相信，只要有這把金鑰匙，人生道路一個個難關(guān)就會輕易打開。噫哉！讀書之樂，樂于美味佳肴。
我愛笑。每當我看到滑稽動作，聽到可笑故事，就會大笑起來，那笑如火山爆發(fā)、野�？癖�，勢不可擋�；驀姼勾笮�，或手舞足蹈，乃至笑喘可是氣來。笑是應(yīng)當，因為“我們生活充滿陽光”。
我，在蕓蕓眾生中，只是平凡一員，平凡如大海中一朵小浪花，沙漠里一粒小沙子，百花園里一枝小葩。我會再人生舞臺中扮演一個“命運之神”主角，在坎坷不平人生道路上實現(xiàn)自我人生之夢。
學生個性自我介紹3
我，一獨特格開朗的小女孩，一個喜愛與別人交往的小女孩，一個大家公認的完善女孩。我一個生于20xx年2月5日的小女孩，一個大方的小女孩，一個不愛管閑事的漂亮女孩。假如你想和我交好友，請來看看我，記住，我叫XX，在陽光小學讀二班級。
我寵愛跳舞，寵愛看書，寵愛游泳，但最寵愛的還是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過的書，趕緊就會被動我“啃”得一塵不染。有時，家里的書看完了，趕緊就去鄰居家
借一原來“啃”。鄰居家的書被我“洗劫一空”，沒方法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“悄悄，吃飯了!”我還邊看邊說：“哦，來了�！苯Y(jié)果，經(jīng)常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實的.“書蟲”呢？
對了，剛剛為什么說我是個漂亮女孩呢？由于我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，既潔白又平滑的皮膚，瘦長的眉毛長在一雙水靈靈的大眼睛上面，一個略扁的卻非常可愛的鼻子，我的櫻桃小嘴特別不愛說廢話，天經(jīng)地義，我的耳朵也不喜愛聽廢話。我擁有一雙修長筆直的手，又細又長的腳非常非常的白皙……每當別人問我為什么長得那么出眾的時分，我總是這樣答復：“這或許是由于我從兒時就開頭練跳舞的原因吧�！眲e人又會問：“這兩件事有什么關(guān)系呢？”我又會答復：“由于跳舞可以保持形體啊�！�
我還非常大方。有一次，一個好友來我家寫作業(yè)，我明白她特別喜愛吃甜點，于是，我想了一個絕妙的方法。對她說：“我家有你喜愛吃的甜點，而我如今又不想吃，也不喜愛吃。你如今吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點，趕緊答復我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下�！甭犃怂脑挘也趴梢苑判牡陌烟瘘c拿出來給她吃�？吹剿缘媒蚪蛴形�，我計劃華誕的時分請她吃蛋糕。
怎樣，如今你也成認我是一個完善、漂亮、大方的小女孩了吧？記得來和我交好友，我熱烈歡迎你!
學生個性自我介紹4
各位老師，同學：
大家好!我叫**，今年8歲，已經(jīng)是一年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的.月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!” 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
學生個性自我介紹5
尊敬的各位xx：
大家好！
我叫XXX，今年9歲，在南陽市第十五小學四一班，我是一個活潑可愛的小姑娘。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會唱的小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優(yōu)美曲子。大人們夸我還真有點音樂細胞呢，我聽了心里美滋滋的。
記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優(yōu)異的成績奪得了幼童組的金獎。這個金獎來之不易，是我用辛勤的汗水換來的。同年在我們南陽市舉辦的“京珠杯”比賽中，也以優(yōu)異的成績奪得一等獎。我要感謝的是小提琴老師，用她博大的愛和辛勤的培育換來的。我也喜歡畫畫，我在20xx年度全市教育系統(tǒng)書畫及攝影比賽中，我的繪畫作品榮獲一等獎，并選送南陽師院展出;字寫的非常漂亮，這是因為我從一年級媽媽就讓我描字貼，一直堅持到現(xiàn)在，正是這樣，并在20xx南陽市第二屆學生規(guī)范漢字書寫大賽中獲小學組二等獎;我上課認真聽講、積極回答問題，經(jīng)常受到老師的`表揚。
我上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成。作業(yè)完成后，在家里認真檢查、并及時預習、復習功課。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切，我知道知識就是最大的財富。我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)。
以后，我一定要看更多的書，寫好每一篇作文，學更多的知識，讓老師滿意，讓爸媽放心，讓所有的人都喜歡我，你們愿意做我的好朋友嗎?
這就是我，一個平凡而又懂事的小姑娘—XXX。
謝謝大家！
學生個性自我介紹6
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡考慮，虛心與人溝通，以揚長避短。有較強的'組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中;社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉時機。不斷地完善本人，提高本身素質(zhì)。
在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還瀏覽了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發(fā)現(xiàn)本人有時候地確很難控制本人地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經(jīng)過仔細分析，本人發(fā)現(xiàn)這是由于自制能力不夠造成地，本人決定在以后地學習，生活中克制這個缺點。做一名優(yōu)秀地大學生。
學生個性自我介紹7
各位尊敬的考官：
早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得這是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考的信心和決心。
所以如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。人的'生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
學生個性自我介紹8
我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學的行政管理專業(yè)，通過兩年的行政工作，培養(yǎng)了我全面和較強的辦事能力。品行端正外形佳，為人正直穩(wěn)重務(wù)實，工作認真負責，有團隊合作精神，具備較強的組織、溝通、生產(chǎn)協(xié)作能力，進取心強；堅持原則，工作作風嚴謹、高度的'責任意識。
我的性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時間去適應(yīng)。
我善于溝通，有良好的溝通能力，曾在上海做過房產(chǎn)，有過良好的業(yè)績，獨立性強，熱愛銷售行業(yè)。
學生個性自我介紹9
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我叫xxx，今年7歲了，我們家有6口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我，還有一個可愛的小妹妹，也許有人對我還很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我畢業(yè)于鐘聲幼兒園，九月份我進入了蒼梧小學，成為了一名小學生，而且現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，心里別提有多高興了。在平時的學習中，我的`腦筋動很快，想問題想得很快，就是有些馬虎，很多會的東西卻經(jīng)常做錯，所以常被我媽媽批評。
我喜歡看動畫片，因為我喜歡里面的英雄，真希望長大以后也能像他們那樣保護弱小者。我覺得時間有時過的太快了，有時過的太慢了，因為動畫片沒看完就到學習的時間了。
學習的時候又覺得時間過的太慢了。
在上小學的這些天中，我認識了一些新同學，我們溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。希望大家將來都能成為我的好朋友。
未來可能沒有我們想象中那么美好，所以，今天的我，要比以前更努力的去學習新知識，努力拼搏，在今后的學習生活中我會努力學習，爭取拿到好的成績，做一個合格，優(yōu)秀的小學生。希望在班上大家能多多指教，謝謝！
學生個性自我介紹10
大家好，我是初一（7）班的一員，我的名字叫X。我在初一（7）班擔任宣傳委員。我的愛好非常廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜愛動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些馬虎。我喜愛看一些課外書特別是我認為好看的。；
在班中，雖然我擔任宣傳委員，但還是會幫忙有困難的同學，相信假如大家認識我肯定會被我的幽默細胞感染的。
我生活在初一（7）班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人，無論是男生還是女生我都有好友。我的愛好愛好不算多，籃球是我的最愛。我175CM的個子，打的`位置是中鋒。有空閑的時分，帶上籃球，找個場地自己訓練。我就是這樣一個人，長得很高，但又很合群。
我的名字叫X，個子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜愛的運動是打籃球。在六班級暑假時，我每天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。
我比擬老實，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業(yè)也不用爸爸媽媽督促，他們�？湮沂莻�乖孩子。
這就是喜愛運動，老實的我。
我是一個初一七班的同學，我不算優(yōu)秀，不算尖子，但我頑強，我英勇，我渴望制造，渴望將來。我是一名班干部，我會用我的職責去維護班級。我愛運動。每天的古箏訓練，我都能認真對待。畫畫、舞蹈是我的強項。
上面就是我的個人自我介紹。這就是我，一個平凡的女孩，請全部人能記住我——X。
學生個性自我介紹11
我叫xx。長著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛就像一潭清澈的湖水，扁扁的鼻子。性格較為文靜，缺點最明顯的一點就是膽小。
那一天，與小伙伴們玩耍時得意忘形，忘記了對媽媽天黑前必須回家的。在和小伙伴互相告別的那一刻，我的心難免會有點不悅、畏懼和擔心。畢竟，天都黑了，離家前的小路可是黑漆漆的。巷子里靜極了，一陣風呼嘯而來，樹林中發(fā)出了“沙沙”的聲音，影子映在墻上搖晃著，這不禁讓人毛骨悚然，這讓我每走一步都十分害怕微弱的光照在地上，只見一個黑影動來動去，心里總覺得那就像是怪獸。因為這樣的'恐懼心理，因此我連邁開腳步走前一步的勇氣都沒有了，我的手動一下那影子也動一下，腳抬一下它也抬一下……慢慢地，我消除了對它的恐慌，因為我漸漸明白它是我的影子呀!越往巷子的深處走越黑。突然，我看見一團黑色的東西在草叢中鉆來鉆去，啊!這該不會是那個壞人吧，我被嚇得站在那里不敢動彈。剛想尖叫xx，只見它向我這邊靠近，我的心就像裝著一只小兔子一樣，忐忑不安的跳個不停，連半句話都不敢哼處來了。哦!原來是一只老鼠，什么?老鼠!不過，幸好它已經(jīng)跑了。我可真想馬上回到我的家里，盡快走出那這條陰森森，讓我心有余悸的巷子。
這就是膽小的我，短短幾十米距離發(fā)生了如此多讓我害怕的事。但愿我能克服膽小，變成一個勇敢的人。
學生個性自我介紹12
我叫劉xx。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是期望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學小學部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好但是個性廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的`舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學校就是想鍛煉一下自我的膽量，提升我的綜合競爭力。透過這個階段的強化訓練，讓自我成為一個敢于表達、善于表達的好孩子。我明白只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
學生個性自我介紹13
Hello！大家好，我叫陳飛筱，現(xiàn)在是聞韶小學四年級二班的學習委員。
我屬羊，今年10歲了，一如我的屬性那樣我本人性格溫順，愛靜，愛笑，更愛交朋友。
我擅長漫畫，我的畫還有幸獲得過全國小學生書畫比賽二等獎呢，班里的很多同學也都很喜歡我的畫，我現(xiàn)在正在努力學習工筆畫的技巧，希望有共同愛好的同學與我一起學習進步噢。
我很喜歡讀書，空閑的時間我就會一頭鉆進書的海洋中去遨游，所以我最喜歡的事情就是纏著爸爸媽媽帶我去書店買我喜歡的書�？墒怯捎谖也惶⒁饪磿�.姿勢，春節(jié)前檢查視力發(fā)現(xiàn)自己有點近視了，為這個，爸媽很久沒給我買新書了。哎，同學們你們可要千萬注意啊，不要跟我一樣重蹈覆轍��！ 不光不能看書，我現(xiàn)在還要每天練習打乒乓球2個小時，雖然有點累但是我還是堅持不懈的訓練，因為我知道，健康的體魄是未來報效祖國、投身國家發(fā)展建設(shè)的厚重基石。 好了，今天的介紹到這里，歡迎各位與我有共同愛好的同學們一起努力，一起加油，為班級、學校和國家爭光！謝謝大家！
學生個性自我介紹14
大家好！我就是神勇無比的鄭子衍。在鏡子中，我永遠是世界上最帥的人，連神仙也比不過我。
我有一頭烏黑的短發(fā)，眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛，看起來可有精神了，底下長著一個大大的鼻子，最下面是一張紅艷艷的嘴巴，仿佛是一個櫻桃�？纯催@臉型就已經(jīng)知道我很帥了吧！
我活潑開朗，小小的臉上總是掛著甜蜜的'微笑，而且笑起來幾乎看不見眼睛，別光看這一點，我連走路都帶著風。我還喜歡把自己打扮得全身都是藍色，所以別人都叫我“藍衣之神”。
我的愛好有很多，比如唱歌、彈貝斯、打架子鼓，這些都是我的愛好，我真是十八般武藝樣樣精通。我的優(yōu)點是做什么事我都不怕苦，我還會主動要求去做。但我也有不足之處，就是干起活來像個“馬大哈”。
現(xiàn)在你們認識我了吧！我就是神勇無比、樣樣精通的鄭子衍。
學生個性自我介紹15
xxx，女，1996年1月出生，13歲，擔任新華中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關(guān)系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的.錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是xxx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學會做得更好。
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