(薦)美德少年自我介紹

　　當來到的一個陌生的地方時，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編整理的美德少年自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德少年自我介紹1

　　我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現(xiàn)在龍升小學曙光校區(qū)五年級（1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木�神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的'成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，我的成績基幾乎次次優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

　　作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務， 對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。

　　一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天！

　　龍升小學曙光校區(qū)五（1）班xxx

　　20xx年4月29日

美德少年自我介紹2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家下午好。我叫周瑜兒，現(xiàn)任二1中隊的學習委員。品學兼優(yōu)、全面發(fā)展是我一直努力的方向。學習上，我一直保持一絲不茍的態(tài)度，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座右銘。這一學期以來，我連續(xù)六次在語文單元練習中得到100分，期中測試還得了語數(shù)雙百。每學期都被評學五星級學生。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！

　　只要有空，”我都會去檢查他的作業(yè)情況，教他怎樣把字寫端正，發(fā)現(xiàn)他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數(shù)學競賽中，我也得了一等獎，還多次被評為小詩仙呢。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。新世紀的少年應該有自己的.理想和自己的奮斗目標。我會朝著自己的理想和目標不斷克服困難，精益求精，以最優(yōu)異的姿態(tài)達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。

美德少年自我介紹3

　　我是二(1)班學生xxx，能當選校園文明之星，我很榮幸。在日常的學習生活中，我時刻要求自己，做一名講衛(wèi)生的好孩子。

　　在學校，我不僅約束自己在校園不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人要講衛(wèi)生。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的'清潔衛(wèi)生。看到地上有紙屑，塑料袋等雜物，主動撿起來，及時須手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

美德少年自我介紹4

　　我身邊的美德少年如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學習生活中，如果能樹立一個好的'榜樣作為目標，又何愁沒有前進的動力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年�！疤卮吮頁P李雨臻同學拾金不昧，主動找到失主�！边@...

美德少年自我介紹5

　　我叫xxx，我是二(4)班的同學。我從小喜歡讀書，我要通過讀書做一個通古今、懂禮貌、愛學習的.好學生。我經(jīng)常讀各種好書書，慢慢地，我還喜歡把 書中的好詞好句摘抄下來，我的知識面也廣了。我今后還要堅持每天讀書半小時以上，做一個愛讀書、德才兼?zhèn)涞暮脤W生。

美德少年自我介紹6

　　黃煜悠，一1班副班長兼學習委員，20xx年度“學習標兵”。她勤奮好學，品學兼優(yōu)。從小就喜歡讀書，雖然現(xiàn)在只有六歲半，但她讀過的書已有百冊之多。上小學后，在老師的言傳身教下，她更是努力學習。課前，做好預習；課堂上，認真聽講并思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習。因為有踏實的學習態(tài)度，她的各科成績一直保持全優(yōu)。

　　余先耀一（2）班班長、大隊長，他性格開朗，活波可愛，好學上進，樂于助人。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子。在學校，他勤奮學習，心系集體，尊敬師長，是老師的小助手。熱愛學習、樂于奉獻、責任心強、獨立自主，尊老愛幼、熱心公益、樂觀開朗，興趣廣泛，他是誠實守信，遵守公德的好少年。

　　杜陽光，一個活潑、可愛的男孩兒，今年7歲，現(xiàn)在是林區(qū)實驗小學一年級學生，一（3）班班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，他乖巧懂事，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事情；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；走出校園和家庭，他有禮貌，樂于助人，鄰居都夸他是個善良懂事的好孩子。

　　薛辰，一（4）班文藝委員及數(shù)學組長，活潑可愛，禮貌待人，樂于助人，品學兼優(yōu)。在學校，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮好學，虛心接受老師的教導，做老師的好幫手，做同學的知心伙伴。在家中，她乖巧聽話，是父母的開心果。她天性純真，追求盡善盡美，以自己真實的一面展現(xiàn)出新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

　　郭長樂，二1班學習委員，20xx年度“學習標兵”、“班級小明星”、“紅領(lǐng)巾志愿者”、“讀書大王”。在學習方面，他是一個刻苦執(zhí)著的.人。課堂上，求知欲強，善于提問，敢于回答，老師說他是一個想象力豐富的孩子。課外，大量閱讀有益的書報，開闊視野，增長知識。二年來他的學習成績一直名列前茅，獲得了不少的榮譽。

　　陳慧捷，二2班班長，是一名品學兼優(yōu)的女孩，從一年級開始一直擔任班長。她富有愛心，樂于助人，尊老愛幼，尊敬師長，興趣廣泛，學習扎實，她是老師眼中的好學生，同學心中的好同學，父母心中的乖孩子。她活潑開朗。她的成功來自于她的自信，她熱愛學習，上課能認真聽講，踴躍發(fā)言。多看書，多做題，多發(fā)言成就了她優(yōu)異的成績。

　　周心怡，二（3）班中隊，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　馮以凡，現(xiàn)年8歲，二年級（4）班的學生，副班長。他是一個聰明踏實、勤懇認真、活潑友善、尊敬師長的好學生，在學校里，對學習一絲不茍、腳踏實地，上課認真聽講，積極回答問題，專心致志地完成老師布置的每份作業(yè)，勤于思考，愛動腦筋，有著很好的記憶能力。他特別愛好閱讀。

　　薛銳琦，9歲，三（1）班班長，一個活潑、開朗的女孩兒，曾獲的實驗小學“文明標兵”、“學習標兵”，全�！皽剀疤崾菊Z”活動中二年級組第一名，學校首屆讀書節(jié)朗誦比賽中榮獲三等獎。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她是位勤奮好學，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；

　　雷淑楠，實驗小學三2班的學生，語文小組長，20xx年度“學習標兵。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年

美德少年自我介紹7

　　我叫XX，xxxx年x月出生，現(xiàn)在XX學校X年級（X）班學習，任班級的XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。小學畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。xxx年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木�神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

　　作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代

　　表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi)的'學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。

　　如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。

　　付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在藝術(shù)方面，我在xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。在中學里，我還榮獲手抄報一等獎。在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在xxx連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等獎。我還在xxx年達到國家教育部《英語課程標準》2級要求。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德少年自我介紹8

　　作為班長，我努力履行著一個班長的職責。老師下達任務，我第一時間完成;班上秩序不好，我及時加以管理;其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔任班長的過程中，我習得了許多人生中重要的品質(zhì)。作為班長，就應當起到帶頭作用，因而我學會了嚴于律己，遵守紀律;作為班長，就應當對班級負責，因而我時時努力維護班級榮譽，與班級集體前進。我班始終保持一個A班應有的班級形象，保持著年級“文明班級”的稱號。而我，也得到了學校的肯定，多次獲“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。

　　擔任班長，不僅讓我懂得責任，也促進了我的學習。三年，我始終保持著優(yōu)異的成績。在課上，我認真聽講，將老師的講解重點及時消化，有了疑問及時提出解決，確保學習上無盲點。課后，我認真完成每一項作業(yè)，從基礎(chǔ)做起，決不忽略細節(jié)，夯實自己的基礎(chǔ)。正是在學習上的.不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績，更是保證了在優(yōu)勢科目上的高分，確保抓緊弱勢，爭搶優(yōu)勢，達到最佳。

　　學習之余，我也注重對自身素質(zhì)和品德的培養(yǎng)。我團結(jié)同學，尊敬師長，愛護環(huán)境，熱愛勞動。地上有雜物我及時撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動;同學有困難時我及時給予幫助，因而我始終保持著與同學良好的人際關(guān)系。同時，我也注重勞逸結(jié)合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課余愛好。在優(yōu)美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力;在音樂的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質(zhì)不斷地提升。我相信，學習決不是評判一個人的唯一標準，自身的道德品質(zhì)，才更為重要。

美德少年自我介紹9

　　我，一個自信、熱情、爽朗的陽光般的女孩，珍惜生活中明媚的一切，也懂得如何面對生命中的不如意。而我想，這份智慧和勇氣是母校給予我最美好的禮物。

　　我的母校江蘇省鎮(zhèn)江中學是一所擁有深厚文化內(nèi)涵的百年老校。119歲的她，經(jīng)歷新文化運動的蛻變，經(jīng)歷十年的陣痛，經(jīng)歷改革開放的洗禮，經(jīng)歷教育新理念的轉(zhuǎn)型。我很幸運地通過提前招生考試來到省鎮(zhèn)中，且很幸運地在同齡人中脫穎而出，當選學生會主席。

　　當好學生會主席，需要時間與精力，更需要能力與魄力，尤其是在面臨高考壓力的高中階段。而我自信，這三年的鍛煉與努力，極大地培養(yǎng)與展現(xiàn)了我的組織與領(lǐng)導才能。一天天地努力，一點一滴地去做，親眼看著彼此互不熟識的'38人成為一個具有高度凝聚力的團體；看著同學們對學生會干部日漸信服與信任的眼神；看著我們走出校園，走進社會，各界人士贊許的目光。我知道“自主管理”在我所領(lǐng)導的學生會已不再是奢談，我們在切實幫學校管理層分憂，校園各處是我們履行管理職責的身影。

　　我?guī)ьI(lǐng)學生會干部獨立策劃組織了一系列切實增強同學身心健康的活動。3月5日走上街頭義賣報紙，用籌得的款項建立了省鎮(zhèn)中愛心基金；舉辦校園籃球聯(lián)賽，受到好評一片；大型環(huán)保公益活動攜手中國聯(lián)通、市環(huán)保局，在市民中引起強烈反響；發(fā)動全校為遭受車禍的同學父親捐款，病床前，他握著我的手，熱淚盈眶；多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃校園歌手大賽，實現(xiàn)了我校學生自辦藝術(shù)節(jié)零的突破；與上海光明中學學生會聯(lián)誼，為兩校友誼的建立貢獻了較大的力量。

　　這一路走來，有過艱辛，有過失敗。但我看到了自身的成長，看到了一個團隊扎實努力的足跡。

　　汗水會有回報。鎮(zhèn)江市社會實踐先進個人。而省鎮(zhèn)中學生會也榮獲鎮(zhèn)江市社會實踐先進集體。

　　我是一名理科生，喜歡在數(shù)字、圖形、四維時空、微觀結(jié)構(gòu)的世界中翩然起舞。因為對學習的濃厚興趣，成績始終在年級前列。

　　同時，我也具有鮮明的文史特質(zhì)。閱讀一直是心中難以割舍的愛。再回眸處，再側(cè)視時，那波瀾壯闊的歷史畫卷在心中撩起的浪何止千層萬波；那金石擲地的文章絕句在心中撩起的風何止千絲萬縷！于是，在情感與靈感的世界里，我貪婪地吮吸著甘甜的泉水。

　　鎮(zhèn)江市征文一等獎、江蘇省作文大賽（鎮(zhèn)江賽區(qū)）一等獎是那些文字給予我的慰藉。

　　社會和國家對于我們這一代青年的要求必定是綜合能力的全面提升與綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，因而，我將不斷地充實自我，完善自我，在成長的歷程中昂首前行，在時代的大道上一路高歌！

美德少年自我介紹10

　　我叫 XX，xxxx 年 x 月出生，現(xiàn)在 XX 學校 X 年級 (X)班學習， 任班級的 XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。

　　父母的言傳身教， 老師們良好的感染和熏陶， 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子， 這使我一天天茁壯成長起來。

　　小學畢業(yè)時， 我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀： “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。

　　20xx 年 9 月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中， 我練就了一股不服輸?shù)木�神�?我用辛勤的汗水和不懈的努力， 換來了 一項項優(yōu)異的成績， 為師生們所稱道， 在學生中起到了楷模和表率作 用。

　　在知識的海洋中， 我就像個貪婪的索求者。

　　我不但努力學習教科 書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。

　　在此基 礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚 至把老師問得啞口無言。

　　正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神， 使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)， 還培養(yǎng)了良好的學習習 慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。

　　在藝術(shù)的 藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。

　　我在學好知識的前提下，努力的開 發(fā)我的藝術(shù)才華， 我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。

　　在畫好一幅幅畫的過程中， 也慢慢的.培養(yǎng)了我的情操。

　　作為一名中學生， 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。

　　我 不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學生。

　　作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi) 的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔 導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來 找我一起探討、向我請教。

　　生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生 和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不 會太少。

　　如今，我正憑著自己頑強的毅力， 憑著自己踏踏實實的努力，在 浩瀚的學海中奮力遨游。

　　我用我的正直與善良為歌， 以熱心和豁達為 曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和 奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。

　　付出總會有回報， 在我這么多年的艱苦奮斗下， 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。

　　在藝術(shù)方面，我在 20xx 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎。

　　同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中小學生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎。

　　在中學里，我還 榮獲手抄報一等獎

　　美德少年自我介紹自我介紹。

　　在學習方面，我的成就也是很讓我驕傲的，在 20xx、20xx、20xx 連續(xù)三年榮獲全國小學生語文能力競賽全國二等 獎。

　　我還在 20xx 年達到國家教育部《英語課程標準》2 級要求。

　　一份耕耘,一份收獲。

　　學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。

　　我會用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。

美德少年自我介紹11

　　小明，一（4）班文藝委員及數(shù)學組長，活潑可愛，禮貌待人，樂于助人，品學兼優(yōu)。在學校，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮好學，虛心接受老師的教導，做老師的好幫手，做同學的`知心伙伴。在家中，她乖巧聽話，是父母的開心果。她天性純真，追求盡善盡美，以自己真實的一面展現(xiàn)出新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

美德少年自我介紹12

　　小米，二2班班長，是一名品學兼優(yōu)的女孩，從一年級開始一直擔任班長。她富有愛心，樂于助人，尊老愛幼，尊敬師長，興趣廣泛，學習扎實，她是老師眼中的.好學生，同學心中的好同學，父母心中的乖孩子。她活潑開朗。她的成功來自于她的自信，她熱愛學習，上課能認真聽講，踴躍發(fā)言。多看書，多做題，多發(fā)言成就了她優(yōu)異的成績。

美德少年自我介紹13

　　小明，二1班學習委員，20xx年度“學習標兵”、“班級小明星”、“紅領(lǐng)巾志愿者”、“讀書大王”。在學習方面，他是一個刻苦執(zhí)著的人。課堂上，求知欲強，善于提問，敢于回答，老師說他是一個想象力豐富的.孩子。課外，大量閱讀有益的書報，開闊視野，增長知識。二年來他的學習成績一直名列前茅，獲得了不少的榮譽。

美德少年自我介紹14

　　我叫田**，今年十歲了，在日照市石臼小學四年級一班上學。

　　我雖然個子不高，也不漂亮，但我有著一股執(zhí)著向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。

　　在學校我更是勤奮學習，尊敬師長，團結(jié)同學的好學生；在家里我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

　　我從一年級開始就擔任班里的.班長。

　　作為一名班長，我知道肩上的責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結(jié)同學，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。

　　在老師和同學們的關(guān)心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

　　在學習上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預習，課堂認真聽講，積極回答問題，并做好學習筆記，課后認真復習。

　　對學過的知識做到心中有數(shù)，有不懂的問題主動請教老師和同學，作業(yè)從不拖拉，所以學習成績也一直不錯。

　　我也和其他同學一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學習了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，并取得了不錯的布線。

　　我還喜歡閱讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。

　　課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當天學過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既了解了我的一天所學內(nèi)容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

　　但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以后改正這些缺點，努力完善自己，從而使學習能夠更上一層樓！

美德少年自我介紹15

　　小明，二（3）班中隊，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她正用自己的.正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

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