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高中自我介紹

時間:2024-03-18 08:00:05 自我介紹 我要投稿

高中自我介紹[精品]

  當(dāng)?shù)竭_一個新的環(huán)境后,常常需要我們進行自我介紹,自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高中自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中自我介紹[精品]

高中自我介紹1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫xx。我眉毛長得像個男孩樣又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰知道是個女生!

  一般女孩子都喜愛音樂,我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維,唱出來的歌難聽死了。我當(dāng)然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。

  后來,偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,不覺又驚又喜,我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,自我感覺還蠻不錯的。

  我的性格也像男孩一樣,天生好動。平時做作業(yè),總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出,為此,我受過老師不少的批評、媽媽多次的責(zé)罵呢。

  而且,我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說:字要秀氣一點,不要太張牙舞爪。同學(xué)們看了我寫的字后,開玩笑說:好大的字啊,可以打得死老虎了。不過,我蠻喜歡我的.大字的,因為這就是我的性格呀,太秀氣了就不是我了。

  說到秀氣,我呀,只得慚愧地低了。這好像與我實在是離得太遠了:想想也是啊,我沒有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好,不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。

  希能喜歡假小子一樣的我,謝謝!

高中自我介紹2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我叫xx,我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛,一個櫻桃般的小嘴,最重要的是,我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫,打籃球。

  一個人,當(dāng)然要有理想。我的理想是:長大以后要當(dāng)一個設(shè)計師。當(dāng)然,沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以,每一個學(xué)期,我都給自己定了一個目標(biāo)——考進全班第五名。另外,我還給自己設(shè)有座右銘:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且,在我失敗的時候,我時常告訴自己:一定不能放棄,加油,你一定能行的!

  我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子,我認(rèn)為,每個人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以,我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的`是人的心靈!睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失,我總是付笑談中。

  “人非圣賢,孰能無過?”我的缺點是:上課的時候膽小如鼠,不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時候,我每次舉手發(fā)言之前,都是經(jīng)過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發(fā)言,如果我回答正確了,便會心花怒放,高興的不得了;但如果回答錯了,就會遭到老師的批評,我就特別沮喪,或者有的時候,我不確定答案,就干脆不舉手回答問題,老師就不會再提問我了。我明白了:在學(xué)習(xí)的道路上,一定要大膽的舉手發(fā)言。

  我要做自己,因為走不出別人的框架,自然也不會有自己的天空。當(dāng)流行看小說時,我感覺那是在浪費時間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,追求自己的個性,最好!

  這就是我,有優(yōu)點,但也有缺點。在今后的日子里,我一定會把我的缺點改掉。我相信,有朝一日,我一定會實現(xiàn)我的夢想。

高中自我介紹3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。

  一頭烏黑的頭發(fā)下,有一對清秀水靈的眉眼,小小的酒窩,即使不笑的時候,也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的,常愛插話。媽媽說是養(yǎng)我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的,可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子,給我取了個“小頑童”的外號。我有不少毛病,其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手,所以媽媽總把我跟隔壁的`玲玲比,把我羞得無地自容。

  不過現(xiàn)在我可好多了,因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做,靠天靠地靠父母,不算英雄好漢。

  這就是我,我會做的更好的!

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