[必備]形象大使自我介紹6篇

　　當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以讓他人了解我們。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的形象大使自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形象大使自我介紹1

敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

　　有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就必須能取得令人滿意的成績。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自我的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒�？恐�這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

　　而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。

　　新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的`一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽晕彝瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩?zhèn)�痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自我學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，多謝大家!

形象大使自我介紹2

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初二（3）班的xx，今日我很榮幸登上了這個舞臺，競選學校形象大使，感激學校為我們供給了一個這么好的平臺。我是一名性格開朗、興趣廣泛、踏實進取、與同學們友好相處的女孩兒。我喜歡繪畫、閱讀、書法、運動和朗誦，因成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，在學校里，我曾多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。

　　為班服務，是我的工作宗旨。作為一名班長，我是教師的小助手，同學們的服務員，用自我稚嫩的肩膀承擔起一份職責。在學習上，勤奮刻苦，一絲不茍，嚴格要求自我，學習成績一向名列前茅。我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我認為在學習的道路上，想要在廣博的書山、學海中汲取更廣的`知識，勤奮和刻苦是必不可少的，所以我平時要求自我要做到課前預習，課后復習；上課專心聽課，并且認真完成教師布置的作業(yè)。平時多讀課外書，從中汲取知識不斷充實自我，開闊眼界。“不甘平庸，勇于進取”是我的追求目標�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，期望這句詩與你我共勉。

　　教師們、同學們，請相信我，一個充滿自信和勇氣的我必須不會讓你們失望的！是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪成大路。既然是學校形象大使，我就要成為一名出色的領航員！期望你們能夠支持我，多謝大家！

形象大使自我介紹3

親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　我是xx，我是一個十分樂觀的女孩，記得有人曾說過“當你歡樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力”。我認為，追求歡樂的人是不斷爭取的、上進的，追求歡樂的人是不會被困難擊垮的，追求歡樂的人是會勇敢地應對每一次挑戰(zhàn)的……所以，在教師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持，我最大的特質就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我就會堅定地走下去。

　　在家里，我是一個比較乖巧的孩子，因為我明白，父母生養(yǎng)我們并不容易，即便工作再忙，也會騰出時間來照顧我們、關心我們。身體發(fā)膚，受之父母，我們此刻所擁有的一切都是父母給我們的，所以我們更應當回報他們，在那里，我想對他們說，多謝你們給我供給這么開明、優(yōu)越的.生活條件，我愛你們！

　　在學校里，我是教師的小助手、同學的小幫手。上課認真聽講，遵守紀律，下課和同學們玩耍嬉戲，和和氣氣。我的愛好是繪畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等，我的專長是彈鋼琴，在我看來，彈鋼琴能夠讓自我“超然物外”，使內心歸于平靜，不受世俗的羈絆。

　　我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀是幸福歡樂每一天，同時也期望我能夠把歡樂帶給我認識的每一個人。

形象大使自我介紹4

親愛的教師們、同學們：

　　我是一名正在就讀初中×年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我歡樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。

　　從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;之后，教師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;此刻，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

　　茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應當用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應當用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應當用你的勤奮來維護你的名譽!

　　書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

　　難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的'手指磨破了，連寫字都很困難�？墒且驗槲业呐�力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自我獲得了好的榮譽。

　　難忘小學六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

　　成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

　　夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!

　　看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰

　　同學們，別在網(wǎng)絡游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。

　　同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的歡樂!

　　朋友們，當我走下演講臺的時候，我能夠不要熱烈的掌聲，也能夠不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是歡樂的。

形象大使自我介紹5

　　大家好，我叫李x，喻意是事事領會。我是一個內外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。

　　我沒有出色的外表，但卻大方得體。在教師眼中，我是一個有禮貌的學生，見到教師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自我的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。

　　我是我們班的班長兼英語課代表，為同學們服務我很樂意。班長這職務倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到團體的'事情時，當然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每一天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為團體“犧牲”的精神嘛！

　　我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不一樣性格的在一齊交談，這樣我能從他們那里學到更多的東西，正因為這樣才使我構成了內外兼修的性格。

　　年輕的心中有晴空下靚麗的風景，也會有陰沉的雨在青春的日歷上，會有絢爛的春光，也會有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，憂愁會時常前來叩門，真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫.凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當成是最終一天，因為僅有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。

形象大使自我介紹6

　　大家好！

　　我叫張xx，是四年級一班的學生。

　　在班上，我是個好學生，每一天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自我檢查，上課時能進取發(fā)言，愛幫忙同學，所以教師也選我當他的小助手。

　　在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、洗碗。

　　我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每一天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。

　　我的.性格活潑可愛，經常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。

　　我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫忙他。

　　我的夢想是長大了當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。

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