自我介紹演講稿通用范文
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家整理的自我介紹演講稿通用范文，歡迎閱讀與收藏。
自我介紹演講稿通用范文1
我是x大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨練，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自己的事業(yè)成功，x年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員，計(jì)算機(jī)過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)。
為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗(yàn)，從大二開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的'同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，給小學(xué)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)補(bǔ)習(xí)，使他們的美術(shù)成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。通過自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
在校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)技能固然重，但能力培養(yǎng)也必不可少。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的班長，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。
在大學(xué)四年間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力。
我相信，熱忱開朗，伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，一定會(huì)越來越精彩！“給我一個(gè)舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。
自我介紹演講稿通用范文2
我叫xxx，今年xx周歲，出生在xx。
在上幼兒園以前，我是由姥姥帶大的。那時(shí)姥姥年事已高，但對我的照顧卻是那樣的無微不至；長大一點(diǎn)，我竟可以幫她的忙了。每次買糧，我都幫著姥姥用她曾經(jīng)用來推我那輛嬰兒車把一袋子大米推回家。我總是累得滿頭大汗，卻感到非�？鞓�。
姥姥和我之間的感情是那樣的深。現(xiàn)在姥姥癱瘓?jiān)诖采�，我也盡力像她以前照顧我那樣照顧著她。
我擁有一個(gè)和大多數(shù)人一樣幸福的童年，但更讓我感到幸運(yùn)的是，在享受著無憂無慮的童年的同時(shí)，我已經(jīng)較早地接觸到了知識。現(xiàn)在想起來，要不是姥姥在我x歲前就教會(huì)了我“乘法口訣”，要不是自己不知疲倦向人發(fā)問，讓人出題考我，我怎能在后來對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那樣濃厚的興趣。
剛上小學(xué)時(shí)，我因?yàn)榧o(jì)律不好，學(xué)習(xí)又馬虎，常被老師批評，但終因數(shù)學(xué)成績較好而沒被列入差等生之列。x年級時(shí)，老師竟意外地讓我當(dāng)中隊(duì)長。在驚喜之余，我不免有些惶恐。于是，我每天早來晚走，認(rèn)真地幫助老師組織班級工作，無形之中鍛煉了自己的組織能力和處事經(jīng)驗(yàn)；對自己的學(xué)習(xí)也絲毫不敢放松，不但更熱愛數(shù)學(xué)，還在老師的幫助下，努力培養(yǎng)自己的語文能力。那時(shí)的我思想非常上進(jìn)，絕不放過任何一個(gè)鍛煉自己的`機(jī)會(huì)。那段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，不僅為我的學(xué)業(yè)，更為我的人生打下了基礎(chǔ)。
從實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的眼界開闊了，思想也發(fā)展了。面對各個(gè)小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我想我應(yīng)該代表自己的母校和他們競爭。當(dāng)然，主觀上的努力需要客觀的條件，開學(xué)不久我便極其幸運(yùn)地被班主任老師封為代理班長，這無疑是我努力進(jìn)取的一個(gè)巨大動(dòng)力。在進(jìn)入初中的x年多的時(shí)間里，我不僅在學(xué)習(xí)上有所提高，思想上更加成熟，而且已經(jīng)逐漸形成了自己與眾不同的性格：不甘落后而又惰性十足，樂于助人而又嫉賢妒能，開朗中略帶憂郁，自強(qiáng)卻有些自負(fù)……
xx年的光陰塑造了xx歲的我，幸運(yùn)的背后更有幾多的艱難。過去的畢竟已經(jīng)過去，未來還要靠自己更加努力地開創(chuàng)。
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