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開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩

時(shí)間:2024-01-14 07:41:02 自我介紹 我要投稿
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開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩

  當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境,時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩,歡迎大家分享。

開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩

開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩1

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  大家好!

  我叫xxx,20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。

  我的.興趣愛好比較廣泛,平時(shí)喜歡看書、旅游,性格開朗,隨和,待人熱情,辦事認(rèn)真,有耐心、責(zé)任心。我覺得這個(gè)性格比較適合成為一名特教老師。

  本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責(zé)任心,對(duì)于不同階段的幼兒,能針對(duì)小朋友因材施教。

  謝謝大家!

開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩2

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  大家好!

  這個(gè)學(xué)期我就是你們的新教師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),共同提高。

  我的名字叫xx,很高興我能成為一名教師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的.同學(xué)的教師。我很年輕,在學(xué)校你們叫我王教師,在校外我就是你們的大姐姐,生活上遇到什么困難都能夠找我,我的上課風(fēng)格不是枯燥的,我期望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更趣味味性,讓大家在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  期望大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見,我第一次做教師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好教師,合格的教師。

  我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)教師的經(jīng)驗(yàn)以及本事,和我們班的同學(xué)共同提高,開創(chuàng)一個(gè)新局面!

開學(xué)老師自我介紹簡(jiǎn)短精彩3

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  大家好!

  從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí),本人受益良多。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  在過去一年里,我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的.語(yǔ)文與思品教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)與專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  謝謝大家!

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