自我介紹作文【必備13篇】
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？下面是小編精心整理的自我介紹作文，歡迎大家分享。
自我介紹作文 篇1
人姓李，名尚恒。自上中學(xué)以來(lái)，本人的名字就沒(méi)少招大家的“熱切關(guān)懷”，從是否是因?yàn)槲也恢馈吧蠙M長(zhǎng)，下橫短”的道理到李UP、李DOWN等讓我汗顏的稱呼，當(dāng)然我也沒(méi)讓同學(xué)們失望，最后本人對(duì)這些稱呼的免疫力達(dá)到“面不改色，心不跳”的境界，實(shí)在讓某些同學(xué)汗顏。
我愛(ài)笑，從小學(xué)一直笑到現(xiàn)在，從老師的“開(kāi)恩”，讓我站著聽(tīng)課到現(xiàn)在的無(wú)可奈何，從同學(xué)們的不理解，到現(xiàn)在的陪我傻笑。歡笑記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖自己清楚這是一個(gè)“陋習(xí)”，卻仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少�！�，不曾想過(guò)，自己再年少十年，估計(jì)連5歲小朋友們都不用怕我了。
曾經(jīng)年少輕狂，不知廉恥為何物，曾問(wèn)過(guò)同桌，同桌答“阿門，帶我走吧……”，當(dāng)時(shí)還在奇怪，同桌何時(shí)信了帝哥(上帝)，又同時(shí)納悶，這好像“所答非所問(wèn)”，后來(lái)清楚了，但有不懂怎么要臉，數(shù)學(xué)老師曾問(wèn)過(guò)我，你要臉不，我答，老師，我不要臉，老師問(wèn)，為何，我又答，因?yàn)橛幸粡埩�，兩張叫二皮臉，老師說(shuō)，快，快，110，趕緊叫救護(hù)車，我，我。話還沒(méi)說(shuō)完已經(jīng)把地磚當(dāng)席夢(mèng)思了，當(dāng)時(shí)還在納悶，老師怎么說(shuō)睡就睡啊，我還有個(gè)30秒前奏呢。為此，被老班教育了59分59秒，當(dāng)時(shí)憋屈的如吞了個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，不知為何被批，不知為何老師沒(méi)有打破60分教育記錄，老師，“我不容易啊……”。
當(dāng)然，雖年少輕狂，也有自己的理想，沒(méi)有后面兄弟的'“農(nóng)婦，山泉，有點(diǎn)田”的思想，也沒(méi)有前面兄弟“我是周潤(rùn)發(fā)”的想法，只是想給父母一個(gè)好點(diǎn)的生活條件，不要為我操心，雖現(xiàn)在仍“生活不能自理”，但距離18也只是一彈指間的事了，還曾記，某自命不凡，總認(rèn)為自己才華橫溢，英俊瀟灑的猥瑣男的一句非常有哲理的一句話：“歲月如飛刀，刀刀催人老�！�
同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可賀，同桌不是恐龍，也沒(méi)有到“后面看想犯罪，側(cè)面看想后退，正面看想正當(dāng)防衛(wèi)”的境界，自然也就沒(méi)有某些可憐的男同胞們到處乞求一塊豆腐的無(wú)奈“兄弟，行行好吧，就一塊豆腐，我撞死后，就還你……”，可殊不知自己的想法多么可笑，清秀≠淑女，碰到個(gè)野蠻同桌。開(kāi)學(xué)3天后，同桌被同志們尊稱為“兇靈”，沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)遮半臉，只有野蠻如恐龍，還是個(gè)霸王龍，野蠻無(wú)理，是她的個(gè)性，迷糊可愛(ài)是她的寫照。曾記得，老師的一句，明天不上學(xué)，就被同桌掐了半分鐘的大腿，同桌邊掐邊嘟囔，是不是真的，為什么不疼呢……殊不知，我連活的決心都有了。
我不愛(ài)吃青菜，每逢老媽端青菜，總大呼，“好漢不吃眼前菜”后，腳踩西瓜皮，溜之大吉，雖老媽總口念，青菜含鈣鐵鋅ABC……但我仍立場(chǎng)堅(jiān)定，不是肉類不吃，不是礦泉水不喝，奇怪的是，我不愛(ài)喝飲料，只愛(ài)喝“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，其直接導(dǎo)致的結(jié)果就是，被逼吃下一盤菠菜，間接導(dǎo)致的結(jié)果，子夜，起來(lái)翻冰箱，總讓母親以為有小偷。
這就是我，個(gè)性非凡，臉皮不薄，人氣極佳,不愛(ài)吃菜的李尚恒。
自我介紹作文 篇2
家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。至于我更多的.優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jī)應(yīng)理想；能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
【篇四：初中自我介紹】
我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會(huì)自理。
我是一個(gè)愛(ài)獨(dú)立的小女孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì)為大人多多少少分點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我的爸媽對(duì)我也很好。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得媽媽傷到了我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸知道對(duì)我做錯(cuò)的事吵我一下，我也會(huì)掉下眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。
因?yàn)槲倚r(shí)候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現(xiàn)在才長(zhǎng)不高。我經(jīng)常為自己而長(zhǎng)不高而每次都一個(gè)人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長(zhǎng)很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對(duì)待朋友很友好。我在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)和兩位要好的伙伴“結(jié)拜”過(guò)，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現(xiàn)在每天都一起結(jié)伴而行回家。
我的缺點(diǎn)就是太粗心大意了。在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我不小心把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)寫掉了，結(jié)果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現(xiàn)在正在盡全力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)渴望長(zhǎng)高的小女孩！
自我介紹作文 篇3
初三五班，淵華，年方十六，性別女。從很小的時(shí)候就開(kāi)始寫自我介紹，到現(xiàn)在也不會(huì)用什么華麗的詞藻來(lái)描述自己。我喜歡畫畫，喜歡二次元，喜歡可愛(ài)的東西。有時(shí)候我也會(huì)在草稿上畫一些可愛(ài)的涂鴉，母親跟我說(shuō)這是一個(gè)不好的習(xí)慣，但我還是樂(lè)此不疲。雖然說(shuō)喜歡畫二次元，但我從小到大畫過(guò)的二次元人物也不超過(guò)二十張，大概是因?yàn)楫嫷奶罅俗约阂部床幌氯チ税�，反倒是素描畫的比較多。我是七年級(jí)開(kāi)始接觸素描的。當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師在開(kāi)一個(gè)素描興趣班，學(xué)校有興趣的都可以去參加。
我是被我的姐姐拉去的。結(jié)果到后來(lái)越畫越好玩，畫著畫著學(xué)校成立了書(shū)畫社，我也就自然而然的參加了。對(duì)于體育這種東西，我還真是難以啟齒。我的體育好像一直以來(lái)都差到不行，說(shuō)起來(lái)我也是慢吞吞的一個(gè)人，干什么都慢吞吞的那種，也不喜歡運(yùn)動(dòng)什么的。關(guān)于期末考試近四十分的體育成績(jī)，說(shuō)實(shí)話我也不知道怎么來(lái)的。又說(shuō)到成績(jī)，成績(jī)總是學(xué)生的命根。我個(gè)人是不太在乎成績(jī)的，因?yàn)槌煽?jī)不是衡量一個(gè)人的一切標(biāo)準(zhǔn)。但我又是一個(gè)比較好強(qiáng)的人，一直以來(lái)都不喜歡輸給別人的.感覺(jué)，在成績(jī)上，也不喜歡。而且學(xué)習(xí)并不是一件壞事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是很有用處的，至少目前看來(lái)，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。初中的各個(gè)學(xué)科我更喜歡的是理科，文科總是讓我特別頭疼。語(yǔ)文的作文和閱讀題總是難以理解，歷史的各個(gè)時(shí)間我也容易混淆，地理總是記了又忘，忘了再記，唯獨(dú)政治和英語(yǔ)稍稍好上一點(diǎn)。理科中，我最喜歡的又是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)總是給我一種很直白的感覺(jué)。我還有一個(gè)小書(shū)柜，柜子里放的大多數(shù)都是小學(xué)到現(xiàn)在的教科書(shū)，一本不落。其他還有一些就是新課標(biāo)必讀書(shū)目，少少的幾本就是瘋狂閱讀、郁雨君寫的小說(shuō)和一個(gè)科幻系列的小說(shuō)“三體”。
比起看言情小說(shuō)，我更喜歡看科幻類的，言情小說(shuō)在我眼里總是特別的“瑪麗蘇”。有人總說(shuō)我不像個(gè)女生，穿衣打扮什么的都不那么可愛(ài)，看書(shū)也看那些看不懂的東西，玩游戲手機(jī)里也只有一個(gè)“王者榮耀”，雖然幾個(gè)月前卸載了。我的穿衣風(fēng)格是沒(méi)話說(shuō)，雖然我很喜歡那些粉嫩嫩的小裙子，奈何家里的母上大人最不喜歡我穿裙子了，而且我也知道那并不適合我，可能是心理作用。玩“王者榮耀”也是朋友帶進(jìn)去的坑，雖然勉勉強(qiáng)強(qiáng)打到了黃金一的段位，但我還是不得不說(shuō)這個(gè)游戲并不適合我。貌似扯的有點(diǎn)多了。我的自我介紹里好像沒(méi)有什么形容詞，更多的是簡(jiǎn)單的陳述句。因?yàn)槲乙膊皇且环嫞皇自?shī)或者是一朵花，我刻意裝點(diǎn)自己，也不會(huì)用優(yōu)美的句子來(lái)自我描述，更不會(huì)用濃郁的香氣來(lái)迷惑他人。我覺(jué)得我更像是一張白紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好，在漫長(zhǎng)的旅途中經(jīng)歷很多人，很多事，在我的白紙上寫下一道道痕跡，僅此而已。
自我介紹作文 篇4
我，從小學(xué)習(xí)做人方面表現(xiàn)突出，從小學(xué)習(xí)立志方面表現(xiàn)突出，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造方面表現(xiàn)突出；我，報(bào)效祖國(guó)的志向，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，爭(zhēng)取做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人；我，從小學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，一絲不茍，總是能夠井井有條地完成老師布置給我的任務(wù)。
我在校擔(dān)任班長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的得意小助手，我?guī)ьI(lǐng)全班走向“全自動(dòng)”，我們班不需要老師來(lái)看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學(xué)前布置作業(yè)，我總是有辦法來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，同學(xué)們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛(ài)，我們自豪地被評(píng)為“行為規(guī)范示范班”
我是個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的女孩，我在校擔(dān)任班長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)，我是老師的'得意小助手，我?guī)ьI(lǐng)全班走向“全自動(dòng)”，我們班不需要老師來(lái)看管，我們班但凡早讀，自休課，及放學(xué)前布置作業(yè)，我總是有辦法來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，同學(xué)們也很配合我，正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛(ài)，我們班自豪地被評(píng)為“行為規(guī)范示范班”
我擁有很多榮譽(yù)，這些希望榮譽(yù)不僅是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鞭策，但這些離不開(kāi)老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期盼，同學(xué)們對(duì)我的厚愛(ài)，在大家的“照耀”下，我茁壯成長(zhǎng)，才擁有了今天的成就。
在中隊(duì)自主管理方面，我總是老師的好幫手，自修課或活動(dòng)課時(shí)，只要有我在，我總能想辦法能維持好中隊(duì)紀(jì)律，在我的帶領(lǐng)下班級(jí)的紀(jì)律一直很好。身為老師的小助手，我總能一絲不茍地完成老師交代給我的所有任務(wù)，我盡職盡責(zé)的為中隊(duì)服務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，努力為班級(jí)增添榮譽(yù)。
在校園中，我是一個(gè)積極向上充滿陽(yáng)光和正能量的女孩。出黑板報(bào)時(shí)我會(huì)幫忙一起出謀劃策，排隊(duì)時(shí)我會(huì)協(xié)助體育委員快速整理隊(duì)伍。我曾參加社區(qū)活動(dòng)以及其他公益活動(dòng)，愛(ài)心活動(dòng)，正能量活動(dòng)等等……。我是一個(gè)非常熱心的人。比如：黑板報(bào)要用顏料，畫筆，這些班費(fèi)我都主動(dòng)出。我沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，和同學(xué)相處和諧，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教我，我會(huì)放下手中的事情，耐心輔導(dǎo)，和藹可親，人人都喜歡我。
我是班級(jí)值日組長(zhǎng)，離學(xué)校較遠(yuǎn)的我每天提前二十分鐘到校，深怕值日時(shí)間不夠。我分工明確，認(rèn)真監(jiān)督發(fā)揮組長(zhǎng)的作用。我會(huì)比組員們?cè)绲剑⑾韧瓿勺约旱娜蝿?wù)，再去檢查，幫助其他組員打掃衛(wèi)生。我拿起掃把，把不引人注意的墻角掃得一干二凈；我拿著抹布，把投影儀以及放置投影儀的位置抹得一塵不染。整個(gè)班級(jí)仿佛煥然一新。
在此，我希望用我的努力與行動(dòng)證明自己！
感謝各位評(píng)委老師以及同學(xué)的聆聽(tīng)！
謝謝大家！
自我介紹作文 篇5
我是一個(gè)簡(jiǎn)單且熱情的女孩，喜歡獨(dú)自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過(guò)一段簡(jiǎn)單透明的個(gè)性簽名：世界的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會(huì)斷了翅膀，但總有一天，我會(huì)飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅(jiān)信，我在學(xué)習(xí)上也獲得了不俗的成績(jī)。別看我個(gè)子小小的，可我獲過(guò)的`獎(jiǎng)還不少呢！我曾經(jīng)獲得過(guò)越城區(qū)《越王勾踐》征文比賽一等獎(jiǎng)、越城區(qū)閱讀比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng)，國(guó)際作文新加坡國(guó)際網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意作文大賽比賽銅獎(jiǎng)……奧數(shù)、演講、英語(yǔ)在學(xué)校里更是頻頻獲獎(jiǎng)，還擔(dān)任了大隊(duì)委的職務(wù)呢！
我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學(xué)習(xí)上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點(diǎn)。這就是我，不乏自信的我。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽(yáng)，把溫暖帶給大家。同學(xué)有困難，我總是熱情相助；班級(jí)有活動(dòng)，我總是積極參加。我就像一個(gè)愛(ài)心小天使，總是愿意把快樂(lè)帶給大家。
也許是因?yàn)樯钪械母形蝾H多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個(gè)世界里，我找到了屬于我的快樂(lè)，一次又一次，體驗(yàn)這種美好！
所以，請(qǐng)記住我吧，一個(gè)熱愛(ài)生活、簡(jiǎn)單的我——xxx
別抄襲，這是我原創(chuàng)的李玲自傳
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)�；煊谄渲�，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。
自我介紹作文 篇6
我是一只小烏龜，我有著小小的、尖尖的腦袋，腦袋兩側(cè)是一對(duì)紅紅的耳朵，之所以這樣，是因?yàn)槲业钠贩N就是紅耳龜。
因?yàn)槲曳浅Ｘ澇裕晕业拿植徽f(shuō)你也知道�！柏澇怨怼�。怎么樣，形象吧！
我的愛(ài)好是游泳，每天我都要到小主人為我準(zhǔn)備的游泳池去鍛煉身體，游泳池是一個(gè)小桶，我的家在一個(gè)不大不小的盆子里。小主人還專門為我的家準(zhǔn)備了幾塊石頭，讓我舒服得不知說(shuō)什么好！
我的招牌動(dòng)作是把頭高高昂起來(lái)，四處張望，小尾巴豎起來(lái)，就像一根電線桿。這可不是一般的烏龜能夠完成的高難度動(dòng)作哦！我還有好多有趣的故事呢！
NO、1誤吃便便
我有一個(gè)小毛病，就是太粗心。有一次開(kāi)飯的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，小主人給了我三顆龜食，我飛奔過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)�？烧l(shuí)知道水里有我的便便，可恨那龜食和我的便便差不多，再加上我吃得太粗心，我把自己的便便連同龜食吃下了肚子，才發(fā)覺(jué)味道臭臭的、苦苦的，哪里還有平時(shí)龜食的美味��！現(xiàn)在想起這件事情都覺(jué)得惡心死了。我下決心一定改掉這個(gè)粗心的毛病，也把“貪吃鬼”的稱號(hào)去掉才好呢！
我在小主人的家里住了一段時(shí)間以后，又來(lái)了另一只小烏龜，我對(duì)他非常友好，因?yàn)檫@樣我就不再孤獨(dú)了。我們?cè)谛≈魅说陌才畔�，過(guò)著舒服的.日子。天氣熱了，我們就游到水里，涼快涼快，天氣涼了，我們就趴在小主人為我們準(zhǔn)備的幾塊石頭上曬太陽(yáng)……
NO、2 逃跑
這樣又住了一段時(shí)間，我們倆打起了鬼主意。一天，小主人一家出去了。我叫小烏龜?shù)艿芘吭谝粔K石頭上，我就趴在小烏龜?shù)艿艿谋成�，然后拿出我的絕招。把頭高高昂起來(lái)，這樣就能夠看到外面的“世界”了。外面的“世界”是那么的誘人，我用力一躍，我再用力躍，我躍，我躍，好不容易連爬帶滾終于來(lái)到了外面的“世界”。客廳。我壓抑不住自己激動(dòng)的心情四處張望，這外面的東東我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，怎么辦？……
我一不做、二不休，亂竄一通又如何！我溜進(jìn)一個(gè)大大的、黑黑的東東下面，把自己藏起來(lái)。這樣小主人和小烏龜?shù)艿芫驼也坏轿伊斯�！我得意極了，在這個(gè)大大的、黑黑的東東下面我一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒翻滾，好自在、好開(kāi)心！不知不覺(jué)就睡著了……
等我醒來(lái)已經(jīng)是第二天中午了，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我懷念起小主人的龜食和小烏龜?shù)艿軄?lái)。這樣在外面呆著，只有餓死，不行，我得回去。我灰溜溜地從電視柜下爬出來(lái)，匆匆地回家�？墒俏乙粋�(gè)人根本回不了家，盆子那么高，沒(méi)有小主人和小烏龜?shù)艿艿膸椭沂裁匆膊荒芡瓿�，我想到這里，羞愧極了！
好不容易等到小主人放學(xué)回家，小主人拿起我溫柔地摸了摸我的頭，又輕輕地把我放進(jìn)了盆子，小烏龜?shù)艿苡押玫赜芜^(guò)來(lái)，親熱地趴在我的背上。
我再也不離開(kāi)我的小主人和小烏龜?shù)艿芰�，因�(yàn)槲覑?ài)他們，更愛(ài)我的家！
自我介紹作文 篇7
我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨(dú)出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當(dāng)時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)了一會(huì)有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)收網(wǎng)，應(yīng)為當(dāng)時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當(dāng)時(shí)我有些暈了，快睡著了，一會(huì)不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’�？匆粋�(gè)勇敢的我。
還有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出了一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說(shuō)了一種方法，老師特別表?yè)P(yáng)了我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數(shù)的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P(yáng)了我，沒(méi)表?yè)P(yáng)別人。
我們?cè)诓煌沫h(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們?cè)谀撤N行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現(xiàn)實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己，這種壓抑，這種困惑，使我們不能把自己展現(xiàn)出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因?yàn)槲覀兛梢猿惺墁F(xiàn)實(shí)的壓力，現(xiàn)實(shí)的.殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂(lè)與悲傷，煩惱與厭惡，都是因?yàn)榍榫w而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng)造著新的自己，面對(duì)更多的人，有時(shí)會(huì)疲倦，勞累，有時(shí)會(huì)干勁十足，有時(shí)會(huì)悲傷，快樂(lè)，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因?yàn)槲覀儽仨�，就因�(yàn)槲覀冃枰�，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現(xiàn)，這表現(xiàn)不是給他們看，而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現(xiàn)，也給別人表現(xiàn)，抱有回報(bào)的心態(tài)去表現(xiàn)，那是不好的，我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑，是必不可少的，表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現(xiàn)自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格，在人生旅途中飛揚(yáng)！
菊花爭(zhēng)妍斗艷，是它在向我們?cè)忈尩淖约旱拿榔G芳容；青松寒風(fēng)料峭中的挺立，是它在自己的傲骨與堅(jiān)貞；雄鷹搏擊藍(lán)天，是它在向人們表現(xiàn)它的颯爽英姿。我們?cè)锌匀坏臒o(wú)限風(fēng)光，自然萬(wàn)物都以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。因?yàn)楸憩F(xiàn)，它們美麗；因?yàn)槊赖谋憩F(xiàn)，所以讓人們追逐艷羨。
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一�！蔽乙舱J(rèn)為表現(xiàn)是一個(gè)人生活中必不可少的東西，倘若一個(gè)人不會(huì)表現(xiàn)自己，那么他就會(huì)一事無(wú)成，所以讓我們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己吧！
自我介紹作文 篇8
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。
我是棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，20xx年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時(shí)光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個(gè)懵懂幼兒成長(zhǎng)為今天多才多藝的少年。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩子，這緣于我有一個(gè)特別幽默的爸爸和一個(gè)可愛(ài)的媽媽，爸爸是一個(gè)特別開(kāi)明的男人，可能別的小孩子會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)我做錯(cuò)事情的原因，從來(lái)不發(fā)火，所以我可以肆無(wú)忌憚的去做我認(rèn)為對(duì)的事情。如果后來(lái)知道錯(cuò)了，我也會(huì)很干脆的承認(rèn)錯(cuò)誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會(huì)很耐心的去教我很多生活方面的.道理，所以，我從來(lái)不怕遇到困難，是個(gè)典型的樂(lè)天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說(shuō)地，也喜歡把剛剛認(rèn)識(shí)的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大，但是這并不表明我是一個(gè)貪玩的孩子。我的成績(jī)也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級(jí)連續(xù)三年都是校級(jí)三好學(xué)生，老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對(duì)我會(huì)有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會(huì)更快樂(lè)。
說(shuō)到玩，其實(shí)我是有動(dòng)有靜，我靜的時(shí)候誰(shuí)也不忍心打擾我，我可以為了一本書(shū)而整整一天都不動(dòng)，我特別喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西，小時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)了鄭淵潔所有的作品，再大點(diǎn)就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來(lái)覺(jué)得滿足不了自己了，爸爸就開(kāi)始給我訂閱《少年文藝》，后來(lái)又給我買了一套特別貴的《中國(guó)大百科全書(shū)》，把我樂(lè)壞了。我想也是因?yàn)檫@樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級(jí)組的第一名。而媽媽說(shuō)，女孩子不光要會(huì)寫，還要有‘才’。所以我沒(méi)事就喜歡畫畫、聽(tīng)著音樂(lè)哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標(biāo)就是做一個(gè)新時(shí)代的“才女”.不光琴棋書(shū)畫樣樣精通，還要勇敢上進(jìn)，比男孩子更優(yōu)秀！小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還得過(guò)棲霞區(qū)的科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢。話說(shuō)，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語(yǔ)也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)書(shū)寫也是獲過(guò)獎(jiǎng)的哦！所以你看，我沒(méi)騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我知道過(guò)去并不代表未來(lái)，但是我想勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄��！
此致
敬禮！
自我介紹作文 篇9
我擔(dān)任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，并結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn) 步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出自我評(píng)價(jià)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的`能力；在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽(tīng)寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，課前 做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思；認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺 出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，課堂上我精講，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；每一堂課上都充分考慮每一個(gè) 層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將 他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
四、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不 窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ) 唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。
五、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。在教學(xué)工作中，除了 對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我 在這學(xué)年的教學(xué)成果。
我明白到這并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力。
自我介紹作文 篇10
鄙人名薛洋，字子美，一生作惡無(wú)數(shù)，卻在曉星塵道長(zhǎng)手上敗下陣來(lái)。
鄙人有個(gè)故事，請(qǐng)聽(tīng)吾娓娓道來(lái)。
七八歲時(shí)，一男童愛(ài)甜，尤其愛(ài)糖，總得不到，饞，卻不偷不搶。某日，一壯年揮手將此人招去，拖他送信，并承諾以一碟糕點(diǎn)作為答謝。信至，收信人乃一壯漢，不問(wèn)其緣故而打此人，此人悲痛，道:“此信乃前茶鋪的壯年男子命吾送于汝，汝何故打吾？！”壯漢仍不停手，直至疲累，問(wèn)曰:“何人命你送信？”此人指。此人待能起身，便到茶鋪，問(wèn)掌柜曰:“先在此那人今在何方？桌上糕點(diǎn)何在？”掌柜面露厭色，道:“不知�！贝巳擞謫�(wèn)曰:“可見(jiàn)糕點(diǎn)？那壯年承諾予我一碟糕點(diǎn)”掌柜揮手?jǐn)f人。
路上，見(jiàn)那壯年，極力揮手:“何處是吾糕點(diǎn)？”那壯年已被壯漢揍過(guò)，極不耐煩曰去。此人不放棄，奔至馬車旁要糕點(diǎn)。壯年一腳踹向他，馬車疾馳過(guò)，碾碎此人之左手，腕骨碎，后舍左手小指。
如魚(yú)飲水，冷暖自知。此人受盡折磨，憎惡世人，因聰慧，終得人賞識(shí)。
不料，賞識(shí)之人命他修補(bǔ)害人之器陰虎符，并煉兇尸。他照做，憑著這家門之強(qiáng)大，屠當(dāng)初那壯年之家，為世人所厭惡。那家門待他不薄，卻是為了他的聰慧，若他無(wú)腦，此家門待他與傷他之人無(wú)異。世人皆謾罵他，一絲絲奪走他心底溫柔。至此，他就變得十惡不赦。
后被追殺，遇明月清風(fēng)曉星塵，即曉星塵道長(zhǎng)。道長(zhǎng)待他極好，卻是因他眼盲，他看不慣道長(zhǎng)清高，誘騙道長(zhǎng)屠活尸，他們身旁還有一女童，裝瞎，實(shí)則未瞎。后不騙道長(zhǎng)屠活尸。一日，出門買菜，遇道長(zhǎng)故友，道長(zhǎng)與這故友之間磕磕絆絆，萬(wàn)般波折，最終，被他誘騙屠了故友，女童歷歷在目。將真相告知道長(zhǎng)，道長(zhǎng)厭他至極，卻只殺了自己，他妄想將道長(zhǎng)煉成活尸，像從前那般生活，不果，只剩點(diǎn)點(diǎn)魂魄。守八年，遇魏嬰，魏嬰無(wú)策施救，他因罪行累累被殺。
此人是我。我一生作惡無(wú)數(shù)，是真的十惡不赦，一生也只有曉星塵一人真正對(duì)我好。我有誰(shuí)？我不是魏嬰，沒(méi)有江澄，沒(méi)有溫寧，沒(méi)有藍(lán)湛，沒(méi)有江厭離，沒(méi)有江叔叔，只有曉星塵罷了。我本也想過(guò)一顆糖，兩張床，三個(gè)人，可這一切，好像都被我親手摧毀了。世界吝我溫柔，那我便成魔頭。沒(méi)人會(huì)記得，我曾善良過(guò)，世人只看見(jiàn)，我的眉清目秀和虎牙下，是黑色的心臟。為什么，他們都能守回意中人，獨(dú)獨(dú)我，守不回。若當(dāng)初，多施舍我些許溫柔，我會(huì)不會(huì)不是今天這樣？曉星塵會(huì)不會(huì)還在？我在義城守了八年，戴著白綾將義城摸了個(gè)遍，我將自己活成了曉星塵的模樣，他怎么還不回來(lái)？
我十惡不赦，是一個(gè)真正的反派�？珊迏s可憐，我只想要曉星塵而已，我只想要一顆糖而已。
我愛(ài)慘了甜的糖，可一生卻是這般苦，我等不回曉星塵，曉星塵厭惡我，我該如何？他們不止一遍罵我，不止一次說(shuō)曉星塵他討厭你，十分討厭！特別討厭！
曉星塵，你是唯一一個(gè)對(duì)我好的'人，因我而死，我把自己活成了你的模樣，這是我對(duì)你最深沉的愛(ài)，最后，我活該也因你而死，總覺(jué)得，這是我們的緣分呢。
記住，我叫薛洋，是一個(gè)十惡不赦的反派人物。
自我介紹作文 篇11
《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中，我深刻感受到：課常教常新，不能因?yàn)樽约涸?jīng)教過(guò)這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，憑感覺(jué)教學(xué)，這是萬(wàn)萬(wàn)不行的！教學(xué)結(jié)束后，反思一下整個(gè)教學(xué)過(guò)程，覺(jué)得自己才是批判的第一對(duì)象。同時(shí)在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先，尊重、賞識(shí)、民主、文明地交流互動(dòng)是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次，還有諸多因素不容忽視。
一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的催化劑。
小學(xué)生的心理注定我們語(yǔ)文教師在課堂上要使出渾身解數(shù)，創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此，口語(yǔ)交際，作文教學(xué)更是如此。生動(dòng)有趣吸引人的情景會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心，會(huì)讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過(guò)程。
二、機(jī)智的教學(xué)語(yǔ)言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。
智慧、機(jī)智的過(guò)渡語(yǔ)言，客觀、幽默、生動(dòng)的評(píng)價(jià)語(yǔ)言等是有效地把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑，使整個(gè)課堂是一個(gè)圓，一個(gè)不可分割的整體。
三、興趣是和諧有效課堂的潤(rùn)滑劑。
活潑多樣的教學(xué)方法，靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié)，豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)是激發(fā)興趣的.潤(rùn)滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣才會(huì)有有效的學(xué)習(xí)行動(dòng)。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計(jì)劃，形式單一，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)激情，沒(méi)有表達(dá)的欲望。我覺(jué)得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法，或當(dāng)記者采訪，或答記者問(wèn)，或看錄象與人交友等充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表達(dá)欲望，這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的，靈活的，效果是有效的。
四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。
急于求成的心態(tài)常常會(huì)讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開(kāi)展生生對(duì)話，師生對(duì)話，文本對(duì)話的過(guò)程�？谡Z(yǔ)交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中，學(xué)生才是主人，學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)組織語(yǔ)言，課堂提的問(wèn)題，采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的�？梢哉f(shuō)老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂(lè)于寫作，易于表達(dá)。我們老師能做的是什么？是引導(dǎo)，是啟發(fā)，是鼓勵(lì)，是激趣。但是，當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時(shí)，我們往往會(huì)著急。著急了就怕花時(shí)間，就會(huì)自己替而代之。
五、體驗(yàn)是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。
沒(méi)有體驗(yàn)是沒(méi)有作文可言。作文前要體驗(yàn)，在作文教學(xué)與口語(yǔ)交際過(guò)程中也要讓學(xué)生有充分地體驗(yàn)。體驗(yàn)成功的喜悅，體驗(yàn)交流的快樂(lè)，體驗(yàn)評(píng)價(jià)的樂(lè)趣，體驗(yàn)尊重的美麗。
總之，要把發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言，提高作文素養(yǎng)作為整個(gè)課堂實(shí)踐的最終目標(biāo)。我們要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材開(kāi)展教學(xué)，不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。
自我介紹作文 篇12
大家好！我現(xiàn)在初一6班黃承齡，出生于七月炎熱的夏天。我身高偏矮，一張又黑又瘦的小臉上嵌著一雙烏黑的眼睛，鼻梁上永遠(yuǎn)架著一副黑框粉邊的眼鏡，鼻梁下有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。
不管在家還是在學(xué)校，我都能說(shuō)個(gè)不停。比如說(shuō)，放學(xué)回家，我就把每天發(fā)生在學(xué)校事告訴老爸老媽，在學(xué)校，一下課我就有說(shuō)不完的話，還好，我在上課時(shí)能夠控制自己不說(shuō)話，做到認(rèn)真聽(tīng)課。對(duì)了，我這張嘴巴還立過(guò)大工呢！在小學(xué)時(shí)，我曾連任六年的班長(zhǎng)，后來(lái)還成為副大隊(duì)長(zhǎng)了呢，我還被評(píng)為“市三好學(xué)生”，我的嘴巴是不是很厲害呢？最初來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我在新的集體里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，幸虧我有這張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，很快就和前后左右的同學(xué)打成一片。
小時(shí)候，我學(xué)過(guò)很多興趣班，但能堅(jiān)持學(xué)到現(xiàn)在的，就是彈鋼琴了，因?yàn)槲液芟矚g它。每天，我都能堅(jiān)持練琴三個(gè)多小時(shí)，每次參加鋼琴比賽我都能得名列前茅的好名次。今后，我就沒(méi)那么多時(shí)間練琴了，我要把練琴的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)比鋼琴更重要。
我喜歡看書(shū)，說(shuō)起看書(shū)，我就會(huì)想起小學(xué)時(shí)被繳書(shū)的`事。一天下午，我在的課堂上偷偷地看課外書(shū)，看得特別入迷，直到老師把我的書(shū)抽走我才像睡醒了似的醒悟過(guò)來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕老師斥責(zé)我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機(jī)器人一樣端正，老師沒(méi)說(shuō)什么，面色鐵青地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封簽討書(shū)，慢吞吞地走到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，我在老師面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒(méi)想到老師沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地我跟我說(shuō)了一番大道理，就把書(shū)還給了我。從那以后我都不會(huì)在上課時(shí)看課外書(shū)了。
要說(shuō)我不喜歡的， 那就是媽媽嘮嘮叨叨，她不管是大事還雞毛蒜皮的小事，只要看不順眼或不合心意，就開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，有一次，我起床后忘了整理床鋪，就去刷牙，過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間叫我的名字，我突然想起自己忘了整理床鋪，頓時(shí)就方了，耳朵的噩夢(mèng)就要開(kāi)始了。果不其然，媽媽一瞧見(jiàn)我進(jìn)房間，就開(kāi)始對(duì)我噼里啪啦嘮叨叨不停，我聽(tīng)得的心煩意亂，真想把耳朵給篩起來(lái)。
我的壞毛病說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，最嚴(yán)重的就是粗心大意。粗心到什么地步呢？有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一眼就發(fā)現(xiàn)一個(gè)“亮眼”紅叉，原來(lái)有一題應(yīng)用題的得數(shù)被我擴(kuò)大了100倍——多寫了兩個(gè)“0”，“完蛋了！”這粗心大意的老毛病又犯了，真希望能在初中三年把這個(gè)壞毛病給改掉。
好了，就介紹到這了。我就是我，不一樣的花火。你要是想和我做朋友，就到六班來(lái)找我吧！
自我介紹作文 篇13
迎著溫和的風(fēng)兒，我踏上了新的學(xué)習(xí)旅途，來(lái)到了盼望已久的新初中，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的一切，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的新鮮感，我是七年級(jí)三班的學(xué)生，我叫朱軼藝，今年14歲，我是一名新生，對(duì)這美麗的學(xué)校充滿了很多期待，我生性活潑開(kāi)朗，可是那些小毛病，小缺點(diǎn)，有時(shí)卻常常與我做伴……
還記得，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我起得很早，因?yàn)檠轿壹乙獊?lái)客人了，我的老媽一直在不停地忙活著，我也不差呀，幫著老爸洗洗菜，我洗了一會(huì)兒覺(jué)得很沒(méi)意思，我自信滿滿的對(duì)老爸說(shuō)，爸爸我要做一道菜，“做菜”老爸用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我，我堅(jiān)定地說(shuō)是的，老爸接著問(wèn)我“做什么菜呀”糖醋排骨
老爸說(shuō)“你行嗎，”我行，不一會(huì)兒我開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，心里可、高興了，我一邊做呀一邊唱，唱著我的歌，在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲叫喊，“做菜時(shí)要專心”有時(shí)老媽在念叨著，我心想我唱我的歌菜也會(huì)更好吃的，我越唱越投入，…沒(méi)多少時(shí)間我就把糖醋排骨做好了，我自信滿滿的走到老媽面前說(shuō)“常常我高超的手藝把”老媽微微一笑嘗了一口，誰(shuí)知食物剛一入口，就被老媽吐了出來(lái)，我很生氣地說(shuō)“媽媽，不要浪費(fèi)食物哦”
媽媽說(shuō)’我叫你做菜專心點(diǎn)，看看你做的是什么菜啊“我不信：我親口試了試，好難吃的菜，比毒還厲害”我回想起我做菜的過(guò)程，誒呀，我好想把醋放成了白酒，把番茄醬放成了辣醬，糖好像沒(méi)放，…。越想越后悔，早知如此我就專心點(diǎn)了，媽媽在旁邊溫和的對(duì)我說(shuō)“你呀，做事怎么這么不專心，看看這菜都可以毒死老鼠了，以后要專心“媽媽說(shuō)完笑笑就走了，我心里是特別難受，我還想把才給客人吃呢，結(jié)果落了個(gè)這樣的下場(chǎng)，這都是不專心惹的禍……。
雖然我會(huì)犯這些錯(cuò)誤，可是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)積極改正，當(dāng)我遇到困難時(shí)永不放棄，還記得那年，我學(xué)為學(xué)自行車，摔得好慘…。事情發(fā)生在5年前，看著別人都會(huì)自行車了，我也安奈不住了，我告訴媽媽，我要學(xué)自行車的事，媽媽說(shuō)“好，我陪你，可是你不能中途放棄呀，”我說(shuō)好，就這樣。我開(kāi)始了我的學(xué)自行車旅程，我看著別人學(xué)的時(shí)候好像都很容易，所以我放大膽子，一下子騎上了，結(jié)果一不小心，就摔了，我哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)“你怎么偷偷的學(xué)呀”這學(xué)自行車沒(méi)那么容易，快起來(lái)去換身衣服，媽媽叫你，…不一會(huì)兒我換號(hào)了衣服，媽媽也把學(xué)車的要點(diǎn)教給了我，我心里想著，我可不能那么容易認(rèn)輸，我會(huì)駕馭你的，我騎上去，車子搖搖晃晃，我嚇得直冒汗，但是那股要學(xué)會(huì)騎車的力量一直鼓勵(lì)著我，加油啊……就這樣那樣反反復(fù)復(fù)的練了好久，摔了好多跤，終于學(xué)會(huì)了，也讓我懂得了，遇到困難時(shí)不能輕易放棄，要堅(jiān)持到底，如果我早早的放棄了，就不會(huì)成功了。
這就是我活潑開(kāi)朗，會(huì)有一些缺點(diǎn)，可是我愿意改正，會(huì)遇到困難，可是我愿意堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，這就是我，不愿意輕易服輸，輸給自己，現(xiàn)在的我也擁有了很多的好朋友，我也信心我會(huì)有更多的好朋友。這就是我，一個(gè)有著自己個(gè)性的人。
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