實用的初中自我介紹三篇

　　處在一個陌生場合時，我們就有可能用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中自我介紹3篇，希望對大家有所幫助。

初中自我介紹 篇1

　　1,自我介紹：“張”意為張揚的個性，“淼”意味浩淼無邊。初中時任班長，工作認真，時時協(xié)調(diào)班干間、同學(xué)間關(guān)系，使班中氣氛和洽。高中時任團支書一職，接觸團中事務(wù)，組織多次義捐、義務(wù)勞動活動，與其他干部一起努力，擴大團組織的影響，宣傳團的先進思想，并多次獲得校、市“優(yōu)秀團干”。

　　工作設(shè)想：協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，分工明確，提高效率。以宣傳為平臺，擴大歷史系的影響，積極組織各種活動，豐富同學(xué)課余生活。討論和宣傳團、黨的精神和文件。加強大一、大二的交流互動，使大家盡快熟悉歷史系這個大家庭。

　　2、面試自我介紹：來自廣東梅州。開朗、幽默，擁有良好的人際關(guān)系。對工作、學(xué)習(xí)熱情、認真。是原班上足球、籃球、乒乓球主力。毽球、桌球、游泳“也玩得不亦樂乎”!中國象棋、圍棋、國際象棋是我的'至愛!但沖勁有余，卻細致不足，辦事有時缺周全。衷心希望在系團委的大舞臺上鍛煉自我，貢獻一份薄力。

　　工作設(shè)想： 迅速組建起各球種隊伍，組織人員參加校運會等各種比賽，加強院系交流。舉辦人文學(xué)院“趣味邀請大賽”，體現(xiàn)體育的娛樂性。發(fā)掘、組織本系有藝術(shù)特長的同學(xué)，參加比賽，組織集體文娛活動。邀請其它院系野外宿營活動。

　　3、自我介紹：“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是我的處事原則。本人性格穩(wěn)重，喜歡“少說多做”。工作態(tài)度勤懇，注重踏實。在自我的修養(yǎng)和黨性的帶動下，對工作責(zé)任心極強，只要在歷史系的崗位上呆一天，那么歷史系的事就是我的事。大一期間擔(dān)任05級班長職務(wù)，在一年的工作中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。在工作中善于分析事物的本質(zhì)，能夠抓住復(fù)雜問題的本質(zhì)和癥結(jié)。為人比較老實，待人真誠，懂得怎樣尊重別人。心胸寬廣，為人寬厚，善于傾聽普通同學(xué)的意見。在對自己缺點的不斷克服中不斷進步。

　　工作設(shè)想：以細心、細致的態(tài)度為廣大同學(xué)竭誠服務(wù)，真正表現(xiàn)出學(xué)生會對廣大同學(xué)的關(guān)注;全力促進歷史系內(nèi)部同學(xué)之間的交流，增強我系內(nèi)部的凝聚力;有組織、有計劃地加強干部隊伍建設(shè)和工作機制建設(shè)，提升我系學(xué)生工作的核心戰(zhàn)斗力。

初中自我介紹 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于利辛縣實驗小學(xué)。

　　我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍�。∥覀�子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！

　　我的成績嘛，小學(xué)在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！

　　我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學(xué)還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當(dāng)成榜樣。

　　以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué)，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的'新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

　　通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學(xué)習(xí)期間，希望我們愉快相處。

初中自我介紹 篇3

　　沒事喜歡看書畫畫，愛沉思幻想，一臉“乖巧”、“文靜”的好女孩，這就是我。你可不要被我的外表蒙蔽喔!我可是一個相當(dāng)調(diào)皮的女孩呢!雖然我學(xué)習(xí)起來很認真，但偶爾也會偷偷懶，譬如抄寫時少寫幾個詞語啊或者是故意令我自己忘掉背課文之類的'小事。所以就這樣，雖說成績還算不錯卻也少不了挨老師的幾句罵�？蓻]辦法啊，每到再次要抄寫單詞時或要背那一大篇晉太元中武陵人時，我的“暫時性遺忘癥”就發(fā)作了。老師每次都無奈的拍著我的頭說：“你這腦瓜一到關(guān)鍵時候就給我裝糊涂，再有一次你給我小心點�！逼鋵嵾@已經(jīng)不知道是第多少次了。 我平時很安靜的，但如果有人惹火了我，那我就一定會毫不吝嗇地讓他明白“病貓”是這樣發(fā)威的。那一次可不就是這樣嗎?一位家長來學(xué)校接孩子。他給孩子擦完手后就將一張面巾紙隨手丟在了操場上。紙巾在干凈美麗的操場上顯得格外刺眼。我禮貌地走過去對他說：“叔叔，請不要把紙隨地亂扔。請你把它扔到垃圾桶里吧�！币苍S看我是一個小女孩，他惡狠狠地瞪了我一眼拉著那位小弟弟轉(zhuǎn)身就想走。我心中不禁怒火翻騰，望著比我高大好多的家長竟沒有絲毫畏懼，我一把將他拽住大聲說道：“請你把垃圾扔到垃圾桶里�！边@時周圍的人都向他看過來，他身邊的那位小弟弟也認真的對他說：“爸爸，我們老師說過要愛護環(huán)境的，不能亂扔垃圾�！蹦俏患议L在眾目睽睽之下不禁滿面緋紅，只得悻悻地將紙巾扔進了垃圾桶。 不對就是不對，如果知錯不改，即使是大人我也敢于上前指責(zé)。這就是我，一個乖巧又會偶爾偷懶，文靜卻毫不畏縮的快樂女孩。

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