[精]高中生自我介紹13篇
當換了一個新環(huán)境后,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編幫大家整理的高中生自我介紹,希望能夠幫助到大家。
高中生自我介紹 篇1
各位老師、同學們:
下午好!
我是xxx,我思維敏捷,我手腳靈活,我5尺20寸高!羽毛球,籃球,桌球,乒乓球,我也略懂一二。悠閑中,我愛看青春偶像。恍那橛魫炛,我愛聽音樂!拔业膼壑荒軌蜃屇阋粋人獨自擁有!笔俏易钕矚g聽的歌曲叫《夠愛》。我身邊的`人常跟我說,我給他們的第一印象就是爛,耐人尋味,或者我行為習慣不好吧,又或者,我儀表不端正。
但其實,真實的我和他們想象中的我迥然不同喔,我成績不錯,在班里可以名列前茅,甚至有時候能越進級前列,只可不是碰巧額。
可知道,在背后我也下過不少苦功的,我始終相信“天才出自勤奮”對于失敗,我總是抱負著“總有一天會成功的”心態(tài),對于成功,我希望自己能收斂多點。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,我懂,可我就是個有點自大的男生。高中的我,大概是這樣的了,我希望將來會迎來新的光芒。
謝謝大家!我的介紹完畢。
高中生自我介紹 篇2
作為一名高中生,在站在臺上,望著眾同學們和老師,作的時候,會不會感覺緊張和腦子里一片空白呢?若你也常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,請多鍛煉一下自己吧。
大家好,我叫stm,畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學。我從小便喜好文學,對我而言,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時,是否也有著這般感受呢?
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣的.自己,雖然很難,但我會盡力。因此在今后的三年里,我希望在收獲好成績的同時,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝過大家了!
高中生自我介紹 篇3
大家好,我是XX,XX的X,XX的X。
本人產自XX,在XX年的一個夜黑風高的晚上被制造出來,我的品牌叫XX。
本人的特點是,起的比雞早,睡的`比狗晚,干的比牛多,可以日用,夜用,我期待和大家做朋友,移動,聯(lián)通,小靈通發(fā)短信到XXX。
高中生自我介紹 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
朋友們,你們認識我嗎?我叫周文淵,今年15歲,在葡文學校上高一,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很,早上起床不用媽媽叫,上學一直很準時,從不遲到早退,作業(yè)也很,我很節(jié)省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐),等媽媽有及用的時候,我全都拿給媽媽。我非常愛學習,愛讀書。人不學習讀書就知識,知識就一切。媽媽說知識最大的財富,現(xiàn)在我的最大任務學習,努力學好各門知識,我的數(shù)學好,在班上數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要努力。我很喜歡看書,書能夠使我知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。是一打游戲就把事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打了個電話給我說會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的.飯煮好了?”我才記起煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向,不喜歡和別人打招呼。媽媽教我次,我跟以前一樣。
以后,我要看更多的書,學更多的知識,還要改掉壞毛病,讓媽媽放心,讓所人都喜歡我。
高中生自我介紹 篇5
敬愛的教師,同學們:
大家好,我叫XXX,畢業(yè)于XXX中學。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好,但我最執(zhí)著的一項,便是看書了。每當有人進入我的房間,便會情不自禁的說:“真是不可思議!”我的書種類繁多,有漫畫類,有少年文學類,有參考書,還有勵志類小說。只要看書,我便會全神貫注的游入書海,從中獲取知識,歡樂與感動。那才叫神游其中,怡然自得呢!
關于成績,有人說,我是好學生,因為我聰明,一點就通,并且學習成績也不錯;有人說,我是壞學生,因為我學習從來不認真,刻苦,并且一考試就發(fā)揮失常,名落孫山。上了中學了,我必須不會再像小學一樣自由散漫了。我相信,僅有我肯努力,,成績必須不會差的'!
關于性格,有人說,我是個文靜的的小女孩,無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說,我是個瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話下。
有人說,我是一個有愛心的女孩,喜歡小動物,‘喜歡路見不平一聲吼’,厭惡以大欺小,或以強壓弱;有人說,我是一個心狠的女孩子,我以前養(yǎng)過許多動物,但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對,這就是我,一個近乎雙重人格的人。我時而開朗,活潑,喜歡交朋友;時而憂郁,愛把自我關在書海里。
這就是我,一個多變的眼鏡妹,一個活潑的書呆子,一個心理充滿大愛的女孩。
高中生自我介紹 篇6
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩,一個想要成功卻屢次碰壁的女孩,一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩,哈,這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校里我很遵守紀律,但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的,如果一個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實了?偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?
每當我媽在路上碰到熟人,他們就說我什么眼睛好看,額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優(yōu)點缺點,眼睛大大的,左眼有四層眼皮,右眼卻只有兩層,你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看,上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是:1。比較貪吃2。性子特急3。粗心,不能光說缺點我也有優(yōu)點的,1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜,就管不住嘴了,先個小饞蟲似的,非吃個過癮才行。瞧瞧,這身材都是吃出來的結果,外公外婆現(xiàn)在常說:“你怎么瘦了?”這句話聽了,我心里高興得很,現(xiàn)在過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴,我就只嘗嘗味道,不多吃,有時爸爸說:“多吃點素菜,有維生素,雞少吃點,飯館里的`雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛,一見到我就說:“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽了這些話,我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一聽這消息,我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院,上面寫著7號房,我不管了,我先沖了進去,發(fā)現(xiàn)奶奶不再,我大哭起來,這病房好像新的一樣,媽媽聽到我哭就過來了,說:“小寶貝,奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。
每次,經過我們班,總會聽到“哈哈”的笑聲,同學們總是斗我笑,有一次我對他們說:誰能把我斗笑,我就不行孫!苯又瑐冎v了百個笑話,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他們總是叫我“開心果”,動不動拿我尋樂,曉得我們直不起腰來,外公說:“笑一笑,十年少”,被他們當成開心果也值得,誰讓他們這么疼我?
在以前的學校我的學習,也還算中上,一回到家,做完老師布置的功課,做完媽媽給我買的習題,接著爸爸會是當然我看一小會電視,(不會超過20分鐘,請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩,媽媽每次都不和情調,老讓我寫功課,爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的,反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里,怎么樣,給我個評價,交個朋友,多多指教。
我叫劉淑寧,是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生,我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭雖然還不太高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;我雖然年紀還不太大,但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,我像一個充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,鮮艷的紅領巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務,還會主動幫助其他的同學,在家里除了自己的事情自己辦,還是爸爸媽媽的小幫手,幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。
我性格開朗、熱情活潑、多才多藝,是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優(yōu)秀的好學生。自20xx入學以來,我在各方面嚴格要求自己,嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度,努力學習,以不凡的表現(xiàn)引起了老師和同學的注意,很快被推選為班干部,我工作努力,大膽管理,作為班中一員,主動為為同學服務,老師交給的任務也都能樂意的接受,班里的各項工作我都有始有終地完成,把班級體的榮譽看得高于一切,在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛煉和成長。由于出色的表現(xiàn)和真誠的付出,我贏得了大家的信任和信賴,成了老師的小助手,同學們的好朋友。20xx年10月在進入學校讀書的幾個月后,我第一批加入了少先隊。我學習肯努力,每門功課成績都在班級的前列,并在第一學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績,還獲得了全班的第一名。
我追求全面發(fā)展。
在興趣上,年紀不大的我,有著一股不服輸和積極進取的精神,我興趣十足,更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過"奧林匹克數(shù)學知識競賽"雖然沒有獲獎,但能在一百名選手初賽的情況下,我被選中參加復賽,已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節(jié)的主持人,雖然心里有些緊張,但我表情自然,語句流利完整,把我要說的話說了出來,把我要做的事做好了,完成了我的"任務"。這使我在當主持人的領域上,展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學校小活動的小司儀了。
在學習上,我具有良好的學習習慣,有刻苦鉆研的精神。上課時,我總能專心聽講,積極發(fā)言,回答問題時,我的聲音總是那么清脆響亮,表達的流利完整。每次作業(yè)我都能做到整潔、質量高,得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的“享受”,從會識字起,我一有時間就捧著書看呀看,一本接一本如饑似渴地讀著,爸爸媽媽們,老師同學們,看到我津津有味地讀書的樣子,總會覺得我很可愛。就是在這里,我補充了大量的課外知識,小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題,詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍,《十萬個為什么》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《小學生讀寫》、《奧數(shù)點撥》等等,也有很多是兒童文學和名著,如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現(xiàn)狀,經常吵著讓媽媽帶我去圖書館。
古人說,“讀書破萬卷,下筆如有神”,這些課外書不僅讓我開拓了視野,還讓我積累了許多寫作的知識和素材,也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記,有時還寫寫一些小詩歌,雖然文筆不怎么流暢,文風不怎么清新,但是老師總會指點指點我,讓我一直保持著這樣的愛好。因為,我相信,總有一天,我能寫出很好的詩歌!
在生活中觀察,勇于實踐,在家里經常作些小實驗,在實踐中我吸取了甘甜,擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛,不僅愛看書,還喜歡唱歌、跳舞、繪畫,我積極參加學校、社區(qū)組織的各項有益的活動,在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影,我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽,榮獲了二等獎呢!
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”她寫的真好,就像蜜蜂為實現(xiàn)自己每一個夢想而付出的勞動,就像雄鷹在搏擊中前進。
我希望我-----劉淑寧,能在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更上一層樓。加油!我的自我介紹就是這樣了,一個普通的小學生。但我相信,在這群星催璨的沾化縣第二實驗小學,其中最亮最亮的那顆星就是我。
高中生自我介紹 篇7
敬愛的教師,同學們:
你們好!
我是來自××中學的×××,在初中擔任過班長,并獲得過“××中學××獎學金”。
對待工作,我信奉的原則就是:認認真真,一絲不茍。對待學習,遵循的原則就是:踏踏實實,決不馬虎。
對待生活,我崇尚的目標就是:在生活中學,在生活中完善自我。平時我喜歡翻閱各種課外書,這樣不僅僅能放松自我,并且還會有不少新的感悟、體會,從而充實自我。
性格開朗,熱情友好,待同學友善,待師長尊敬,學習認真,能給同學起到好榜樣,工作負責,有自我的一套管理方法,在班里能建立起相當?shù)耐拧?/p>
我成績優(yōu)異,在班里名列前茅。興趣愛好廣泛,能與同學融洽相處。
總之,我是一個品學兼優(yōu),各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練,是教師的好幫手;真誠活潑,是同學的好伙伴。有顧全大局的'胸懷,腳踏實地的作風,嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中生自我介紹 篇8
我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我父親姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,父親、母親平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的`不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候,父親就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經說過:”書是人類進步的階梯“。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此父親、母親經常開導我說:”看書要學會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我,一個愛讀書的小女孩。
高中生自我介紹 篇9
尊敬的老師,同班同學們:
你們好!
我叫XXX,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來到XX一中的,畢業(yè)XX學校,心中也是滿心歡喜。在平時的學習中,動腦筋的問題想得確實很快,在數(shù)學、物理等計算上能過得了關,而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。
在這幾天中,我認識了一些同班同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的'基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經常用新看這個世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來說是更高的一個層次,是精神崛起的寄托。
這就是我,一個思想極為復雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!
高中生自我介紹 篇10
各位老師、同學們:
下午好!
大家好,我叫xxx,畢業(yè)于xxxx中學。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好,但我最執(zhí)著的一項,便是看書了。每當有人進入我的房間,便會情不自禁的說:“真是不可思議!”我的書種類繁多,有漫畫類,有少年文學類,有參考書,還有勵志類小說。只要看書,我便會全神貫注的游入書海,從中獲取知識,歡樂與感動。那才叫神游其中,怡然自得呢!
關于成績,有人說,我是好學生,因為我聰明,一點就通,而且學習成績也不錯;有人說,我是壞學生,因為我學習從來不認真,刻苦,而且一考試就發(fā)揮失常,名落孫山。上了中學了,我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成績一定不會差的!
關于性格,有人說,我是個文靜的的小女孩,無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說,我是個瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話下。有人說,我是一個有愛心的女孩,喜歡小動物,憎恨日本人,喜歡“路見不平一聲吼”,討厭以大欺小,或以強壓弱;有人說,我是一個心狠的女孩子,我以前養(yǎng)過許多動物,但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對,這就是我,一個近乎雙重人格的人。我時而開朗,活潑,喜歡交朋友;時而憂郁,愛把自己關在書海里。
這就是我,一個多變的`眼鏡妹,一個活潑的書呆子,一個心理充滿大愛的女孩。
我的介紹完畢,謝謝大家!
高中生自我介紹 篇11
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我叫李梅,我是一個剛剛邁入高中的高一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹,讓更多的人了解我。我畢業(yè)xx中學,今年的九月來到一中這所學校,今天站在這里很高興。
我比較喜歡數(shù)學和物理,因為在平時的學習中,我喜歡動腦筋,在數(shù)學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的`讀物,我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書,像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌,如果你也有音樂細胞,咱們交個朋友吧!剛進入高中,這個環(huán)境對于我來說是陌生的,但我不怕。因為我們總會到陌生的環(huán)境中生存。
將來我步入社會會以后,還會進入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,為了給將來打下良好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻,從進步高中后,我就立志好好學習,用自己所學的知識回報社會,做個為社會有用的人才!這就是我,為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大學,通過學習專業(yè)知識,次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題,希望能在班上能向大家能多多指教,謝謝。
高中生自我介紹 篇12
我叫XX,我的名字在古漢語中有完美的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、完美!
我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下頭有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代?傊,人體的這幾個面部器官湊在一齊,就組成了一個我……
我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓練,只可是是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。此刻我初中畢業(yè)了,成為一名高中生,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發(fā)感到知識是那么的趣味,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也明白學習挺苦的,并且一向由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,可是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得僅有學習能改變自我的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一齊學習是多么地幸福,僅有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!
人活著,哪有不累的,僅有“吃盡苦中苦,方能成為人上人!币粋人連自我的幸福都實現(xiàn)不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我此刻很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是僅有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得歡樂。如果你相信我說的.都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一齊在中學的學校里,去實現(xiàn)自我人生的圖騰吧!
我渴望在藍天上高傲地飛翔,今日我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……
高中生自我介紹 篇13
尊敬的老師,同學們:
大家好!
高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫呂輕侯,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的`.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。
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