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中學(xué)生自我介紹

時(shí)間:2023-08-24 07:45:09 自我介紹 我要投稿

中學(xué)生自我介紹[通用13篇]

  初到一個(gè)新的環(huán)境,我們通常會(huì)被要求作自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會(huì)寫(xiě)自我介紹嗎?以下是小編整理的中學(xué)生自我介紹,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生自我介紹[通用13篇]

  中學(xué)生自我介紹 篇1

  我是XX學(xué)校的.XX。是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則,敢說(shuō)、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)追求最好。喜歡競(jìng)爭(zhēng),善于與同學(xué)交流、興趣多,愛(ài)好廣。尊敬師長(zhǎng),對(duì)老師交給我的任務(wù)我都是盡我所能,做到最好。

  中學(xué)生自我介紹 篇2

  我是一個(gè)馬虎的人。

  就說(shuō)上次吧,幫主對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文是測(cè)驗(yàn),胸有成竹的'我早已拿定主意,可等到試卷發(fā)下來(lái)一看:呀!這個(gè)字沒(méi)寫(xiě)一捺,那個(gè)字沒(méi)有出頭,還有這個(gè)字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯(cuò)的題,這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,生中也鬧出了不少笑話,比如換了新衣服,到第二天還是在其他衣服穿;早晨以為東西齊全,考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子;昨晚上看了書(shū),忘關(guān)臺(tái)燈,讓它亮了整整一夜;忘記墊鞋墊,到了脫鞋時(shí)才知道······這都是以為那兩個(gè)字:馬虎。

  這就是我,一個(gè)馬虎的小男孩——楊潔

  中學(xué)生自我介紹 篇3

  初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的.各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

  學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)。與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  中學(xué)生自我介紹 篇4

  我叫劉暢。上幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是,我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音,練演講,說(shuō)相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì),我表演的快板書(shū)繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。

  我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的'更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

  通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨(dú)立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

  中學(xué)生自我介紹 篇5

  我今年12歲,是個(gè)女孩子。中等個(gè)子,胖胖的體形,大大的腦袋,圓圓的臉,寬寬的額頭,最精彩的.要屬那雙又黑又亮的眼睛了。這就是我的模樣,一個(gè)在班里也算得上是個(gè)漂亮的姑娘。

  我是個(gè)急性子,有一次,抄作業(yè)的時(shí)候,數(shù)學(xué)作業(yè)很多,我急著要回家。我三下舞五除二就把作業(yè)抄好了,回到了家,我把作業(yè)拿出來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)題目抄少了,我拿起電話找劉紫艷問(wèn)作業(yè)。經(jīng)爸爸再告訴我不要粗心,我聽(tīng)了爸爸的話,我改正了粗心的毛病。

  我喜歡唱歌,我還在網(wǎng)上下載了好多歌曲,有《童話》、《酸酸甜甜就是我》、《歐若拉》等流行歌曲。音樂(lè)能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)。當(dāng)我悲傷的時(shí)候,我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就不會(huì)悲傷。音樂(lè)給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

  我還有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。每天一放學(xué)回家,就會(huì)拿起一本書(shū)看起來(lái)。我最?lèi)?ài)看的書(shū)有《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜》、《一千零一夜》……我每次都看得津津有味。看書(shū)使我增強(qiáng)了想象力。

  這就是我,一個(gè)聽(tīng)話,愛(ài)唱歌,愛(ài)看書(shū)的小女孩,你喜歡我嗎?

  中學(xué)生自我介紹 篇6

  我叫xx,是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則,敢說(shuō)、敢做、敢負(fù)責(zé)。

  在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,有一點(diǎn)弄不明白,都會(huì)問(wèn)到底,并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題是我的特長(zhǎng)之一。讀書(shū)是我課余的一大樂(lè)事,廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界,同時(shí)也大大提高了我的寫(xiě)作水平。

  我并不滿(mǎn)足文化知識(shí)帶給我的快樂(lè),在假期中我還參加了,小小記者培訓(xùn)團(tuán),在當(dāng)中學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí),小小的DV機(jī),我得以運(yùn)用自如,拍照片,攝影,而且還學(xué)會(huì)了采訪技巧呢!我喜歡吸取新知識(shí)的感覺(jué),喜歡不斷充實(shí)自己的感覺(jué),喜歡奮斗的感覺(jué)、創(chuàng)新的'感覺(jué)、競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)、勝利的感覺(jué)”。相信我會(huì)一直“跟著感覺(jué)”走下去。這就是我,渴求知識(shí)、充滿(mǎn)希望、從不言失敗的我。

  中學(xué)生自我介紹 篇7

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  大家好!本人今年虛歲13歲,名叫XX,個(gè)性比較怪,內(nèi)向

  雖然很舍不得小學(xué)同學(xué),但是得“既來(lái)之,則安之”,三年短暫的時(shí)光,應(yīng)該會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)吧!

  希望各位同學(xué)能與我相處融洽!

  中學(xué)生自我介紹 篇8

  大家好,我叫施夢(mèng)怡,來(lái)自東屏鎮(zhèn)小學(xué),今年15歲了。看課外書(shū),畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)是我的愛(ài)好。我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,學(xué)琴六年來(lái),我多次參加演出,得到許多人的好評(píng)。也在多次比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年我在中國(guó)廣播電影電視國(guó)際夏(冬)令營(yíng)才藝選拔活動(dòng)中獲得了四手聯(lián)彈一等獎(jiǎng),獨(dú)奏二等獎(jiǎng)。我的脾氣有時(shí)候很爆燥,經(jīng)常與弟弟鬧別扭,可是,沒(méi)過(guò)多久,又和好了。我就是這樣一個(gè)人,希望能在三年學(xué)習(xí)生活里,與同學(xué)們一起努力快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  初中開(kāi)學(xué)自我介紹二:

  叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂(lè),特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  我的.優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。

  我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了,作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

  我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián),我想 :“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀,分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):“我是騙你的”。這時(shí),我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

  哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧!

  中學(xué)生自我介紹 篇9

  我叫鄧周炫,今年13歲。有很多人會(huì)問(wèn)我為什么叫這個(gè)名字,因?yàn)槲野职中锗嚕瑡寢屝罩,炫是他們一起取的,因(yàn)樗麄兿胱屛异帕痢?/p>

  我家在龍晶花園26號(hào)樓,第一層。

  我的眼睛大大的能看到300米處景物;我的嘴巴大大的可厲害了,有一次我說(shuō)了半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間都沒(méi)有停下來(lái);我的耳朵能聽(tīng)到將近200米處的人大聲說(shuō)話。我很喜歡笑,當(dāng)我聽(tīng)別人講笑話時(shí),我就哈哈大笑,我被媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)我也會(huì)笑。

  我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上七年級(jí),在709班,我的語(yǔ)文老師是曹老師。我每天早上都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。我比較文靜,上課時(shí)我很專(zhuān)心也很積極,我經(jīng)常會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。

  你想不想和我做朋友?

  中學(xué)生自我介紹 篇10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今年xx歲。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題,我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!我是一個(gè)班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的.活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞,我學(xué)x年。我還在重慶的藝校去考舞蹈x級(jí)的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的,我在班上寫(xiě)的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩!

  在今后的生活中,我會(huì)努力和大家成為好朋友,謝謝!

  中學(xué)生自我介紹 篇11

  我自上初中一年級(jí)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)。

  在德育方面,一年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

  在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的.、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

  中學(xué)生自我介紹 篇12

  大家好,我的名字叫潘寧笑,我就讀于實(shí)中的啟平校區(qū)。

  我的個(gè)子不高,也不矮,正常坐在倒數(shù)第二排,我長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的臉上鑲著一雙小小的眼睛,別看我的眼睛小,它特別靈敏,很遠(yuǎn)的'地方都看得見(jiàn)。

  在老師眼中,我是一個(gè)文靜可愛(ài)的學(xué)生。在爸爸媽媽眼中,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,在朋友眼中,我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

  我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,我畫(huà)的畫(huà)很漂亮,常常被老師貼在墻上,我寫(xiě)的鋼筆字也很漂亮。

  我的優(yōu)點(diǎn)是我很文靜,不搗蛋,缺點(diǎn)是粗心馬虎,每次考試都因?yàn)榇中氖チ朔謹(jǐn)?shù)。

  大家喜歡我嗎?喜歡就打電話給我。

  中學(xué)生自我介紹 篇13

  我叫劉麻刺。我今年13歲。我1歲。55米。彎彎的眉毛,筆直的鼻子,像桃子一樣的嘴唇,笑的時(shí)候總是露出亮晶晶的牙齒。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是懦弱。我記得有一次上課,當(dāng)老師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題時(shí),我可以清楚地回答,但是我不敢舉手發(fā)言。老師突然叫了我的名字。我非常緊張,慢慢站了起來(lái)。我不喜歡別人生動(dòng)的'回答,但我用不連貫的螞蟻般的聲音回答,猶豫不決。在老師的鼓勵(lì)下,我終于完成了。老師對(duì)我說(shuō),“答案很好。如果聲音大一點(diǎn),那就更好了!崩蠋熣f(shuō),下次我不緊張了。看看我的懦弱。

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