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自我介紹的作文

時(shí)間:2022-06-22 18:36:24 自我介紹 我要投稿

關(guān)于自我介紹的作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的自我介紹的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于自我介紹的作文合集10篇

自我介紹的作文 篇1

  我家有一匹小馬,那就是我王鑫城,我已經(jīng)9歲了,過(guò)了這個(gè)暑假就上三年級(jí)了。

  我的優(yōu)點(diǎn)是下象棋很精,缺點(diǎn)是粗心。有一次期末考試,數(shù)學(xué)試卷上有一道很簡(jiǎn)單的'題目因?yàn)闆](méi)看清做錯(cuò)了,結(jié)果只考了99分。

  我的外貌又黑又胖,別人常叫我小胖子,我也不生氣,因?yàn)榇蠹叶际俏业呐笥,我的臉很黑,大家還叫我黑烏鴉。

  我的愛(ài)好是玩電腦,最喜歡玩7k7k上面的游戲,就是植物大戰(zhàn)僵尸,有時(shí)玩得很入迷,玩得很爽快。

  我的理想是當(dāng)一名老師,教小朋友們知識(shí),我還想當(dāng)一名空軍,就可以坐飛機(jī)來(lái)。

  聽(tīng)了我的介紹,了解我了吧,那就跟我交朋友吧!

自我介紹的作文 篇2

  我是一名二年一班的小學(xué)生,我叫周博文,今年八歲,我很快樂(lè)。

  我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)藍(lán)藍(lán)的天,小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由的飛來(lái)飛去。我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)綠綠,花兒在草坪中燦爛的開(kāi)放。我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)上學(xué),和班級(jí)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)我家,有愛(ài)我的爸爸媽媽。我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)偉大的`祖國(guó)。所以,我很快樂(lè)。

自我介紹的作文 篇3

  大家好,我叫許諾,今年10歲。我有一個(gè)很高很高的額頭,比一般人整整高一寸。以前的`同學(xué)經(jīng)常叫我“四只眼”,那是因?yàn)槲腋吒叩谋橇荷霞苤桓毖坨R。我笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩呢!

  我的興趣很廣泛,有跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞和唱歌。我的性格像我媽媽,都屬于外向。

  平常爸爸媽媽總說(shuō)我是個(gè)粗心鬼,可我自己卻不覺(jué)得。有一次,我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備去樓下玩,當(dāng)我正要下樓的時(shí)候,爸爸叫住了我:“許諾,快過(guò)來(lái)。”我不耐煩地說(shuō):“哎呀,爸爸,干什么呢?人家正準(zhǔn)備出去玩呢!”于是我就嘟著嘴,心不甘情不愿地轉(zhuǎn)身回去。“三百八十七除以二等于幾?”“得一百九十三余一!蔽颐摽诙。緊接著我又問(wèn):“爸爸怎么了?有什么不對(duì)?”“你先別問(wèn)這個(gè),你自己看看作業(yè)本,自然就知道了!卑职职炎鳂I(yè)本遞到我手中。我瞄了一眼剛剛那道題,我居然只寫(xiě)了個(gè)一百九十三!芭!爸爸,我忘寫(xiě)余數(shù)了!蔽一腥淮笪,這才明白爸爸剛才為什么叫住我——原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)題了!我紅著臉,低著頭,改完這道題后,才覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)得非常對(duì),自己真是個(gè)粗心鬼。

自我介紹的作文 篇4

  大家好!我是五(一)中隊(duì)的董青怡同學(xué)。我在班級(jí)里擔(dān)任宣傳委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐,知道了把美術(shù)和同學(xué)們認(rèn)真制作的小報(bào)結(jié)合在一起,布置的黑板報(bào)就不失風(fēng)趣了,同時(shí)我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報(bào)上學(xué)到更多的知識(shí)!成為一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的“小小科學(xué)家”!我從小學(xué)習(xí)素描和漫畫(huà),畫(huà)畫(huà)可以稱得上是我的強(qiáng)項(xiàng),我筆下的人物栩栩如生,經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱贊,所以同學(xué)們一致同意由我擔(dān)任班里的美術(shù)課代表。

  平時(shí)我常常助人為樂(lè),幫助成績(jī)落后的同學(xué),也受到同學(xué)們的好評(píng)!即使說(shuō)是中隊(duì)委,但我從來(lái)不命令、嚴(yán)厲的批評(píng)成績(jī)不好的同學(xué),而是和那些同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵,有?wèn)題也會(huì)及時(shí)幫助他們,希望他們能努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),追上其他同學(xué)的步伐,做一個(gè)不折不扣的'“正常人”!我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也總是名列前茅,在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二,有時(shí)還能拿到班級(jí)中的“金牌”!“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”!我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,帶著五(一)班向全校第一,沖刺!

自我介紹的作文 篇5

  我是一個(gè)九歲的小男孩。我有一個(gè)田字臉,田字臉龐上單眼皮的眼睛,下面有個(gè)又扁又平的鼻子,最下面的'就是我多功能老三了,而最上面的就是我柔順,光亮的腦子裝備,頭發(fā)。我是一個(gè)開(kāi)心果和小書(shū)蟲(chóng),但我也是家里聞名的敗家子你。

  班級(jí)聞名的開(kāi)心果誰(shuí)?郭宇航!所以每次下課,全班同學(xué)們圍得我水泄不通,然后問(wèn)我,開(kāi)心果今天有什么笑話?我也慢條斯理地說(shuō)我的小笑話。9看見(jiàn)6說(shuō):沒(méi)事玩什么倒立呀0看到8說(shuō),胖就胖吧,系什么腰帶呀,7看見(jiàn)2說(shuō),別以為你跪著我就會(huì)嫁給你。大家一聽(tīng)我這么講。哄然大笑,笑聲都快把屋頂掀翻了,把學(xué)校震塌了。

  我也是班級(jí)里的小書(shū)蟲(chóng),只要有書(shū)的地方,都能看到我的身影,學(xué)習(xí)成績(jī)也棒噠。有一次早上8點(diǎn),我就到圖書(shū)館看書(shū),我看得津津有味,完全進(jìn)入到書(shū)的世界里,也不知道時(shí)間的流失,當(dāng)我有點(diǎn)困時(shí),一看表,哇,下午六點(diǎn)了,而老媽在旁邊迷迷糊糊睡著了,我趕緊叫醒老媽回家了。

  我也是一個(gè)敗家子,每天家里必壞一件東西。比如有一天風(fēng)扇被我弄斷了,水杯被我弄掉了

  這就是我。優(yōu)缺點(diǎn)的結(jié)合體。

自我介紹的作文 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),向別人介紹自己。

  2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己照片,說(shuō)說(shuō)自己與眾不同的特點(diǎn),與同學(xué)交流。

  3、選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面,將它寫(xiě)具體。

  4、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。

  二、學(xué)習(xí)分析:

  三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始接觸習(xí)作,而“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。習(xí)作的好與壞的同時(shí)也是三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心。好奇心則是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說(shuō)來(lái),學(xué)習(xí)興趣越高越濃,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作,學(xué)會(huì)習(xí)作。

  三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):利用照片、圖片培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考、大膽表達(dá)的能力。

  2、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。

  四、課前準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生準(zhǔn)備一兩張自己的生活照片。

  2、收集一些較突出的例文。

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⑼队罢n件(人像生活圖片)導(dǎo)入。

  1、看到這些圖片,請(qǐng)你選一個(gè)用一兩句或幾句話來(lái)形容。

  2、指名回答。

  3、孩子們,老師今天和大家見(jiàn)面,你們對(duì)老師有什么感覺(jué)呢?你怎樣形容老師呢?是熟悉還是陌生?(熟悉)對(duì),是熟悉。那么,今天就讓我們?cè)賮?lái)互相介紹一下,再互相了解一下,好嗎?(好!)

  4、真是一群既勇敢又熱情的孩子。那就先由老師來(lái)起個(gè)頭好不好?

 。ǘ⒁鲎魑牡囊c(diǎn)。

  1、嗯!現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這段聲音,聽(tīng)完之后猜猜她介紹的是誰(shuí)?

  “嗨!大家好!我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,今年37歲的我,身高1。6米,身材肥肥的。我有一頭過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā),一張圓圓的蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,眉毛下面是一雙炯炯有神的`大眼睛,大眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子,鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個(gè)上課時(shí)嚴(yán)肅,下課時(shí)愛(ài)和孩子們說(shuō)笑的人。她還有一個(gè)特別的愛(ài)好,愛(ài)叫孩子們做女呀女,仔呀仔。”

  2、你們猜到她是誰(shuí)了嗎?(羅老師)

  3、對(duì)呀,老師覺(jué)得你們實(shí)在太厲害、太聰明了,一猜就準(zhǔn),這個(gè)人就是我?墒,我想不明白了,你們誰(shuí)能告訴我,你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我的呢?

  4、學(xué)生回答:學(xué)生說(shuō)出相關(guān)的句子,老師相機(jī)點(diǎn)撥,并板書(shū)關(guān)鍵詞。(職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好??)

  5、四人小組討論、思考說(shuō)不同。

  6、你們真厲害,不僅會(huì)聽(tīng),還會(huì)思考。那么,除了職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好??我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢?

  7、生答:每個(gè)人的聲音不一樣。(板書(shū):聲音、穿著??)

  (三)、玩游戲激發(fā)寫(xiě)作興趣,活躍思維。

  1、過(guò)渡:其實(shí)啊,每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。講到這里,羅老師想問(wèn)問(wèn)大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)哎喲,真是一群活潑可愛(ài)的孩子!我相信在待會(huì)兒的游戲中,你們一定都能踴躍發(fā)言,為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。

  2、今天我們要玩的游戲是找不同:請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組,老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫我一個(gè)小忙,誰(shuí)來(lái)呢?(或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來(lái)。)這兩位同學(xué)真勇敢,請(qǐng)你們站到臺(tái)上來(lái),下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了,看看他們有什么不同的地方?說(shuō)對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵,說(shuō)錯(cuò)了,減掉小花一朵。

  大家快點(diǎn)加油哦。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言,并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。)

  3、男女同學(xué)們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過(guò)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧!比如可以說(shuō)說(shuō):愛(ài)吃什么,愛(ài)玩什么,或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。

  男代表:??

  女代表:??

  4、師引導(dǎo):這是介紹自己的什么呢?(愛(ài)好、經(jīng)歷??)

  5、從自身說(shuō)出自己的特點(diǎn)。

  (1)、過(guò)渡:我們剛才都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽(tīng)聽(tīng)呢?

  (2)、生自由舉手發(fā)言。

  (3)、師從中點(diǎn)撥:愛(ài)好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??

  (4)、孩子們,剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面來(lái)介紹了自己,那么我們寫(xiě)的作文會(huì)不會(huì)都是一樣呢?“不會(huì),因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是不一樣的!

  6、欣賞收集的例文。

  對(duì)!其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論是個(gè)性、愛(ài)好、還是長(zhǎng)相都不一樣,而且經(jīng)歷的事情也不一樣?,這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思,我們一起看看例文吧!

  《機(jī)靈可愛(ài)的我》

  嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)這孩子真“精”!

  我屬鼠,有句成語(yǔ)叫膽小如鼠,可我一點(diǎn)兒也不膽小,有時(shí)還膽大包天呢!

  不信呀,我悄悄的告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說(shuō):“寶貝,趕快放下!會(huì)咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的說(shuō):“這有什么可怕的?不會(huì)咬!膽子都是練出來(lái)的嘛!”對(duì)了,我特愛(ài)打乒乓球。為這愛(ài)好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過(guò)一次呢!那是去年的事了,一個(gè)星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來(lái)快去吃飯。我說(shuō):“好的,馬上就來(lái)!笨啥渎(tīng)進(jìn)去了,嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著:一、二、三??手上也根本停不下來(lái)。這一打啊,又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。

  事后,我想:練習(xí)打乒乓球是好事,但要合理安排時(shí)間,不然就會(huì)得不償失吖。這就是我,一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——黃俊。你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!

  7、舉例說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

  (1)、想必在平時(shí)大家肯定也有過(guò)這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧!現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你那些有趣的經(jīng)歷吧!(學(xué)生交流,老師巡視。)

 。2)、老師真羨慕你們!每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么,我們把它寫(xiě)下來(lái)吧。ㄕn件出示習(xí)作要求,大家一起來(lái)讀。)

  8、齊讀讀習(xí)作要求:

  (1)、在剛才說(shuō)的基礎(chǔ)上添頭加尾,突出自己的特點(diǎn),寫(xiě)成一篇完整的習(xí)作。

  (2)、語(yǔ)句要通順、連貫,有條理。

 。3)、注意良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  9、我們寫(xiě)作文,不僅要看好要求,還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目,還要注意修改。

  請(qǐng)看看課件的溫馨小提示吧!

  10、溫馨小提示:

  (1)、寫(xiě)好以后,別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如:《愛(ài)看課外書(shū)的我》、《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫(huà)像》等等??

 。2)、俗話說(shuō):好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀,再三修改,才能出佳作!

  11、總結(jié):時(shí)間過(guò)得真快,今天我們作文課就上到這里,回去以后大家修改一下這篇“介紹我自己”的作文,寫(xiě)好以后交給老師欣賞。

  教學(xué)反思:

  在教學(xué)中,我通過(guò)課件出示人物外貌肖像圖,讓學(xué)生仔細(xì)觀察后用幾句或一段話介紹圖中的人物外貌,再用一段是前準(zhǔn)備好的錄音介紹,去吸引孩子們的想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的興趣,再通過(guò)找不同的游戲去讓孩子嘗試通過(guò)抓自己的特征來(lái)介紹自己的外貌。再利用愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)、經(jīng)歷、事例去說(shuō)明、去介紹自己。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,通過(guò)合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生把自己介紹給同伴,并教給學(xué)生自我介紹的方法。讓學(xué)生在課堂上不知不覺(jué)中開(kāi)始自我介紹。從而達(dá)到了激發(fā)學(xué)生交流的欲望和興趣的效果。

自我介紹的作文 篇7

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛,一個(gè)鼻子下面,有一張愛(ài)吃東西的小嘴。

  我的.性格是粗心,每個(gè)學(xué)期都會(huì)有三至四次忘記拿作業(yè)或課本,每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)有許多錯(cuò)。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每到星期六,星期天,我不管寫(xiě)每寫(xiě)完作業(yè)我都要畫(huà)畫(huà)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):別畫(huà)這么多畫(huà),先把作業(yè)完成了?晌铱偸前褘寢尩脑挳(dāng)做耳邊風(fēng)。

  記得有一次,是個(gè)周末。我把上美術(shù)課時(shí)沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)拿來(lái)畫(huà)。正當(dāng)我畫(huà)得入神,媽媽敲敲我房間的門,我下了一大跳,吞吞吐吐地說(shuō):干嘛?媽媽說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我只好情不自愿地寫(xiě)了,媽媽看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)就走了。媽媽一走,我就把剛才畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)畫(huà)。過(guò)了兩小時(shí),媽媽打開(kāi)我房間的門說(shuō):作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?我又吞吞吐吐地說(shuō):沒(méi)有。媽媽生氣了對(duì)我說(shuō):那你剛才在干嘛?我說(shuō):畫(huà)畫(huà)。媽媽更加生氣了舉起手就要打我,還對(duì)我說(shuō):罰你下午不得出去玩。

  我的缺點(diǎn)是任性,每次不管寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)我都要看電視,每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過(guò)這個(gè)缺點(diǎn),再也不犯這個(gè)缺點(diǎn)了。

  瞧!這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

自我介紹的作文 篇8

  大家好,我叫李子成,是姥姥說(shuō):“讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),非常有趣。我長(zhǎng)得非常的可愛(ài),留著小平頭,白白的臉,不笑時(shí)眼晴大大的',一笑起來(lái)就變成了一條縫。

  我的愛(ài)好有非常多,比如,下軍旗、下象棋,尤其是打乒乓球,幾乎每天都去打乒乓球,現(xiàn)在我的成績(jī)一下子就升高了許多。

  我有一個(gè)愿望,就是希望,我考上北京大學(xué)。還有把字練好,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,天天向上,就會(huì)得到好的結(jié)果。

自我介紹的作文 篇9

  “大家好,我叫xxx。這個(gè)名字爸爸媽媽為我取的,他們說(shuō),我小時(shí)候好完美?墒牵S著我慢慢長(zhǎng)大,事情就變了!狈_(kāi)幾米創(chuàng)作的《我不是完美小孩》這本繪本,你會(huì)被xxx由衷的語(yǔ)言所感動(dòng),引起強(qiáng)烈的共鳴,能在字里行間找到自己的影子。當(dāng)看到最后一頁(yè)時(shí),我也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“我不是完美小孩!”

  這本繪本里每一頁(yè)的圖畫(huà),每一行的文字都透著xxx對(duì)真正完美的渴望和力不從心。這,何嘗不是我們?cè)谡鎸?shí)生活中的寫(xiě)照呢?每個(gè)孩子都想變得完美,但是,人無(wú)完人,每個(gè)人都不可能變成最好的。為什么我們不能做最真實(shí)的自己呢?

  “完美有一個(gè)重大缺陷,它往往是無(wú)趣的!薄翱磿(shū)時(shí),光線要亮,姿勢(shì)要正!薄安豢梢责B(yǎng)寵物!睍(shū)中的這些話語(yǔ)多么像爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我嘮叨的呀,我也多么想成為一個(gè)完美的小孩,變得沒(méi)有缺點(diǎn)。

  “世界上雖然沒(méi)有大大的完美,卻仍有小小細(xì)細(xì)碎碎的完美。累積所有小小細(xì)細(xì)碎碎的.小完美,最后就會(huì)慢慢慢慢接近大大的完美!”

  我想,雖然我們永遠(yuǎn)都不可能變成最完美的小孩,但在追求完美的道路上,我們要有夢(mèng)想,有追求,要為了目標(biāo)奮勇拼搏,付出自己最大的努力。那樣,我們就會(huì)登上努力堆砌的城堡,接過(guò)汗水澆灌的鮮花,成為那個(gè)最棒、最真實(shí)、最努力、最接近完美的自己!

自我介紹的作文 篇10

  大家好,我叫劉子欣,今年九歲了,是西安高新第一小學(xué)三年級(jí)九班的學(xué)生。是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘,但媽媽卻說(shuō)我的性格是男生的性子。

  我個(gè)頭不高,稍微有點(diǎn)胖,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑黝黝的炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子紅紅的嘴巴,烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾,走起路來(lái)一甩一甩,很是精神。爸爸說(shuō)我最有特點(diǎn)的就是我的耳朵!我的耳朵厚厚的耳朵大大的像彌勒佛的耳朵,我的耳朵垂下來(lái)的地方有很多肉,肉乎乎的。我爸爸又說(shuō):“耳朵大的人有福!蔽也恢肋@句話是什么意思!

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,有一次,媽媽帶我去圖書(shū)大廈選書(shū),那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。我選了很多我喜歡的書(shū),有著名作家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕愤有冰心奶奶的`《小桔燈》等。剛一踏進(jìn)家門,我就迫不及待的坐在桌子旁,打開(kāi)書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節(jié)迷住了,忘記了時(shí)間。媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  我現(xiàn)在的任務(wù)是每天好好學(xué)習(xí),掌握所學(xué)內(nèi)容,我長(zhǎng)大了也要好好學(xué)習(xí),多看一些書(shū),長(zhǎng)大了做一個(gè)著名的作家,為山區(qū)的孩子們寫(xiě)書(shū)。

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