禮儀自我介紹

　　當碰到陌生人時候，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的禮儀自我介紹，希望能夠幫助到大家。

　　禮儀自我介紹 篇1

　　只要你走進二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧xx。

　　我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體、和同學一起快樂地學習和生活。

　　“文明就是懂禮貌�！笨匆娎蠋�，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。 “文明就是講衛(wèi)生。”吃完的果殼我都是先抓在手里，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進去。

　　“文明就是愛勞動�！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認真完成老師布置的打掃任務(wù)。

　　“文明就是樂于助人�！� 同學有困難，我主動幫助他們，老師常常夸我是得力的小助手。

　　“文明就是愛學習�！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業(yè)再復(fù)習功課，爭取每門功課都能取得好成績。 讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學生。

　　公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)

　　而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的`同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

　　有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為.

　　禮儀自我介紹 篇2

　　我是一名及其平凡的學生，可有一個方面卻在全班同學面前起到示范作用。文明禮貌、團結(jié)同學，深受同學喜歡，更是老師的`好幫手。每天能早早到校，認真的早讀；課間及大課時間，能進行文明游戲，看到不文明的行為能主動提醒并勸阻。總之我在校遵守學校的各項規(guī)章制度、尊敬老師，在家能尊重父母，聽從父母的教誨。

　　禮儀自我介紹 篇3

　　我們在人際交往中如能正確得體地介紹自己，不僅可以擴大自己的交際范圍，廣交朋友，而且有助于自我宣傳、自我展示，在交往中減少麻煩、消除誤會。

　　自我介紹，即將本人介紹給他人。在禮儀上，作自我介紹時應(yīng)注意下述問題：

　　選擇自我介紹的時機

　　在下面場合有必要進行適當?shù)淖晕医榻B。如：應(yīng)試求學時、在交往中與不相識者相處時、有不相識者表現(xiàn)出對自己感興趣時、有不相識者要求自己作自我介紹時、有求于人，而對方對自己不甚了解，或一無所知時、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時接觸時、自我推薦、自我宣傳時、如欲結(jié)識某些人或某個人，而又無人引見 ，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧蠹议T，自己將自己介紹給對方。

　　自我介紹的注意事項

　　講究態(tài)度：

　　態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)鎮(zhèn)定自信、落落大方、彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。表示自己渴望認識對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會熱忱。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。在自我介紹時鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感；相反，如果你流露出畏怯和緊張，結(jié)結(jié)巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。 注意時機：

　　要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。

　　注意時間：

　　自我介紹時還要簡潔，言簡意賅盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。不宜超過一分鐘，而且愈短愈好。話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對象也未必記得住。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。

　　注意方法：

　　進行自我介紹，應(yīng)先向?qū)Ψ近c頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ浇榻B自己。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。應(yīng)善于用眼神表達自己的友善，表達關(guān)心以及溝通的渴望。如果你想認識某人，最好預(yù)先獲得一些有關(guān)他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。這樣在自我介紹后，便很容易融洽交談。在獲得對方的姓名之后，不妨口頭加重語氣重復(fù)一次，因為每個人最樂意聽到自己的名字。

　　注意內(nèi)容：

　　自我介紹的內(nèi)容包括3項基本要素：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔任的職務(wù)和所從事的具體工作。這3項要素，在自我介紹時，應(yīng)一氣連續(xù)報出，這樣既有助于給人以完整的印象，又可以節(jié)省時間，不說廢話。要真實誠懇，實事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。 自我介紹的'形式

　　工作式：

　　適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。如“你好，我叫XX，是XX公司的銷售經(jīng)理。”“我叫XX，在XX學校讀書。”

　　應(yīng)酬式：

　　適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可�！澳愫�，我叫XX�！薄澳愫茫�我是XX。”

　　交流式：

　　適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關(guān)系。如“你好，我叫XX，在XX工作。我是XX的同學，都是XX人。”

　　問答式：

　　適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。 禮儀式：

　　適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時還應(yīng)加入一些適當?shù)闹t辭、敬辭。如“各位來賓，大家好！我叫XX，是XX學校的學生。我代表學校全體學生歡迎大家光臨我校，希望大家……。”

　　禮儀自我介紹 篇4

　　教學目標：

　　引導(dǎo)了解自我介紹的重要性。

　　教學重點：

　　引導(dǎo)學生掌握自我介紹的禮節(jié)

　　教學難點：

　　在不同的場合特別是面試時正確進行自我介紹。

　　教學方法：

　　案例、講解，討論、情景模擬

　　教具準備：

　　課本、黑板、多媒體

　　教學時數(shù)：一課時

　　授課教師：卞魯萍

　　教學過程：

　　一、 導(dǎo)入新課

　　教師引導(dǎo)學生用案例說明自我介紹在生活和工作中的重要性：例如：新同學見面，實習求職面試，在工作中結(jié)識新的合作伙伴，以引起學生明確自我介紹的重要性：

　　自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。

　　二、研習新課

　　1.用于不認識的朋友間的初次見面時介紹。

　　2.一般還用于求職時使用。

　　3.學生入學自我介紹

　　4.各種工作、社交場合也需要使用。

　　1.應(yīng)酬式

　　2.工作式

　　3、交流式

　　4、禮儀式

　　5、問答式

　　A.儀容、儀表

　　B、儀態(tài)

　　C、禮貌禮節(jié)

　　D、內(nèi)容：姓名、學校、應(yīng)聘的工作崗位、身高、興趣愛好、能力特長、實習經(jīng)歷、

　　1、順序：

　　根據(jù)公關(guān)禮儀的慣例，地位低者先介紹。

　　比如，主人要先向客人把自己介紹一下；公關(guān)人員要把自己向貴賓作一個介紹；男士要把自己向女士作介紹。晚輩要把自己向長輩作介紹。位低者先介紹，這是對地位高的一種尊重。

　　2、常用禮節(jié)

　　先遞名片再作介紹，自我介紹時先遞名片為佳。訓(xùn)練有素的公關(guān)人員要養(yǎng)成名片使用規(guī)范化的習慣。要先遞名片。先遞名片有三個好處，其一，少說很多話。我什么頭銜，什么職務(wù)，就都沒有必要說了，其二，加深對方印象。其三，表示謙恭。不僅作自我介紹的時候，地位低的先介紹，交換名片的時候，也是地位低的'人先遞名片，實際上也是對對方一種尊重，等于說了很多話。

　　寒暄、握手

　　1.自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

　　2.自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。

　　3.自我介紹還忌諱雷同。

　　三、場景模擬練習：

　　學生分組練習，教師組織學生互評，教師明確、補充

　　1、成都電信市場部的李經(jīng)理拜訪上海電信市場部的劉經(jīng)理；

　　2、小王參加雙流機場VIP候機廳工作人員的面試； 要求：注意自我介紹的場合、方式、禮節(jié)要求。

　　四、小結(jié)：

　　注意自我介紹的場合、方式、禮節(jié)要求

　　五、布置作業(yè)：

　　預(yù)習為他人介紹的禮節(jié)

　　禮儀自我介紹 篇5

各位同人好!

　　我能夠參加禮儀小姐的應(yīng)聘，能有機會去做這份工作我很開心。我感到非常榮幸。自我介紹一下我自己。我叫xx，今年20歲。漢族，最高學歷是我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。

　　能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在影樓做過門市過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。

　　如果我有機會被錄用的`話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的禮儀小姐。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。禮儀小姐對我來說有很高的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名優(yōu)秀的禮儀小姐，認真學習怎樣去做好禮儀小姐的工作。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想希望大家能夠認可我，給我這個機會!希望通過這里展示自我，提高自我。

　　禮儀自我介紹 篇6

　　大家好！我是來自七（4）班的都xx。我是一名品學兼優(yōu)，講文明、懂禮貌的學生，很榮幸被當選為本屆文明之星。中國是一個歷史悠久的古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。我的'媽媽是老師，從小她就教育我，“文明守禮最美，誠實比百分更可貴”時日漸久，在媽媽的言傳身教下、老師的諄諄教誨中，我對文明有了更深的剖析。

　　文明對我來說不僅僅是一個名詞，更是落實在實處。作為新時代的我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如：我平時恪守校紀校規(guī)，和同學相處和睦，語言文明，做得到得理讓人，失理道歉。此外，我寒、暑假我主動加入“小紅帽”活動制止大家過馬路時不文明的行為·······此次殊榮將激勵我繼續(xù)努力做一名名副其實的文明守禮好標桿！

　　禮儀自我介紹 篇7

　　在我們生活中禮儀無處不在，尤其我生活在一個具有五千年文化底蘊的國家從小便耳濡目染孔孟之道，注重一個“禮”字。在社交過程中我們時刻應(yīng)該注意自己的形象，交往時往往盡量給對方呈現(xiàn)出自己最好的一面。一個懂禮儀的人往往可以收獲很多朋友，一個注重禮儀的求職者往往可以找到心儀的工作，一個將求禮儀的國家會在外交上有所成就。通過學習社交禮儀在生活中也更加注意自己的言行舉止，例如我作為一個女士在與人交往中要莊重、沉穩(wěn)，不可輕浮、隨便。這是有教養(yǎng)、有知識的女性共有的特點，也是禮儀修養(yǎng)的要求。不管與什么樣的男士交往，這一點是絕對需要的。有些女性見到男士后，說起話來滔滔不絕，手舞足蹈，眉飛色舞的樣子，不論是出于什么目的，都是不可取的。要保持自己的年齡特征，即純樸、自然、大方、活潑的本性，切忌弄虛作假和裝腔作勢。有些女青年喜歡把自己打扮得艷麗出眾，與異性交往就表現(xiàn)出矯揉造作，賣弄風情的樣子，正直的男性是很討厭這種做法的。有的女學生把自己打扮成貴婦人的樣子，與自己的身份很不相稱，給人以老練油滑的感覺，也是不可取的。

　　在餐桌上也要注重餐桌的禮儀，入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。入座時，要從椅子左邊進入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10～20公分。入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動，如果有什么事情，要向主人打個招呼。動筷子前，要向主人或掌勺者表示贊賞其手藝高超、安排周到、熱情邀請等。進餐時，先請客人、長者動筷子，加菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要發(fā)出聲響，最好用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯時喜歡用勁咀嚼食物，特別是使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進餐時，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。有的人喝湯時，也用嘴使勁吹，弄出嗦嘍嗦嘍的聲音來，這也是不合乎禮儀要求的。如果要給客人或長輩布菜，最好用公用筷子，也可以把離客人或長輩遠的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌有領(lǐng)導(dǎo)、老人、客人的話，每當上來一個新菜時，就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的尊敬和重視。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙時，就要用餐巾擋住自己的嘴巴�？傊�，和客人、長輩等眾人一起進餐時，要使他們感到輕松、愉快、氣氛和諧。我國古代就有所謂的`站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。這里說的進餐禮儀就是指吃相，要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。

　　在與人交往中要把握平等適度原則，自信自律原則信用寬容原則等

　　交往應(yīng)把握禮儀分寸，根據(jù)具體情況、具體情境而行使相應(yīng)的禮儀，如在與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕�。灰�謙虛但不能拘謹；要老練持重，但又不能圓滑世故。在社交場上，禮儀行為總是表現(xiàn)為雙方的，你給對方施禮，自然對方也會相應(yīng)的還禮于你，這種禮儀施行必須講究平等的原則，平等是人與人交往時建立情感的基礎(chǔ)，是保持良好的人際關(guān)系的訣竅。平等在交往中，表現(xiàn)為不要驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，或以職業(yè)、地位、權(quán)勢壓人，而是應(yīng)該處處時時平等謙虛待人，唯有此，才能結(jié)交更多的朋友。自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手；一個缺乏自信的人，就會處處碰壁，甚至落花流水。

　　所以應(yīng)該及時豐富自己的禮儀知識，去創(chuàng)造最佳的人際關(guān)系狀態(tài)。

　　禮儀自我介紹 篇8

　　大家好，非常榮幸能夠在此參加禮儀小姐的比賽。有機會參加這個大賽，我感到非常開心，也感到非常榮幸。

　　接下來，我想自我介紹一下。我叫xxx，今年20歲，是一名漢族女孩。我的最高學歷是本科，平時的興趣愛好是看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我性格開朗、隨和，善于溝通和處理周圍發(fā)生的事情。對生活充滿信心，和親人朋友和睦相處。

　　在之前的工作中，我曾在影樓做過門市，積累了一定的實踐經(jīng)驗。同時，在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格和積極面對困難的'精神，這也讓我更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　如果我有機會被錄用的話，我一定會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且在工作中不斷進取，實現(xiàn)自身的價值。我愿稱之為人民公仆，做一名合格的禮儀小姐。我也深刻認識到，自我認知是建立好人和工作的關(guān)系的基礎(chǔ)。我相信自己有能力和信心，能夠勝任這份工作。對我來說，禮儀小姐這份職業(yè)具有相當高的氣質(zhì)和修養(yǎng)，而我希望通過認真學習，成為一名優(yōu)秀的禮儀小姐。

　　通過今天的展示，我也希望能夠提高自己，不斷完善自我。再次感謝大家的聆聽和支持，謝謝！

　　禮儀自我介紹 篇9

　　各位同仁好！

　　我能夠參加禮儀小姐的應(yīng)聘，能有機會去做這份工作我很開心。我感到非常榮幸。自我介紹一下我自己。我叫今年20歲。漢族，最高學歷是我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的格比較開朗，隨和。

　　能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在影樓做過門市過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的格，這種格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。

　　如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當公仆，做合格的禮儀小姐。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。禮儀小姐對我來說有很高的'氣質(zhì)與修養(yǎng)。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名優(yōu)秀的禮儀小姐，認真學習怎樣去做好禮儀小姐的工作。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想希望大家能夠認可我，給我這個機會！希望通過這里展示自我，提高自我。

　　禮儀自我介紹 篇10

　　我是一個天真的女生，我有一個平凡、樸素的名字：孫雯瑤。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時會得到老師的表揚：我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個孝順，貼心的女兒：在老師眼中，我是個默默努力的中等生：在朋友眼中，我是個大大咧咧的人，時常也是個愛管閑事的.“大姐頭”。我不張揚，但我也不自卑，我就是這樣一個有個性的女生！

　　禮儀自我介紹 篇11

　　啊!大家好，我叫小寶，我新手，我要來自我介紹。

　　我住在江西萍鋼，在萍鋼小學讀書，5年級，有沒有一個和我讀一樣的學校的.孩子呢?呵呵~~

　　我有好多的朋友，其實上學很快樂，你學習用心，老師表揚你，你團結(jié)友愛，同學們喜歡你，上學很好，可以把煩惱忘記，大家知道嗎?

　　好了，我的自我介紹完畢了，我叫瑩瑩小寶。

　　禮儀自我介紹 篇12

　　我是一個很平凡的一個人，不善言談,偶爾讓人覺得難以接近,善良、環(huán)保主義者。喜歡睡覺和旅行，感情豐富細膩，理想中精神大于物質(zhì)，喜歡的是那種可以不帥但是要端正的，自信的、踏實的、樂觀的、上進的人，和簡單的、和諧的、溫暖的生活狀態(tài)。喜歡讓自己的屋子清新，溫暖，整潔，。不喜歡邋遢。(可以說有點潔辟) 不會吃很粗糙的飯菜，不會用方便食品打發(fā)每天三餐。偶爾下廚,喜歡做一些自創(chuàng)的'飯菜,在一飯一蔬一湯里，有了對生活的體悟與感恩。不過,不喜歡洗碗。

　　對別人的事情不太感興趣，不會聽到東家長和西家短。不過有時也會多管閑事。

　　一切前衛(wèi)的玩法都不會只是喜歡經(jīng)常和愛人去散散步。 比較喜歡安靜，也喜歡偶爾和朋友小聚。 和父母住在一起，有一個完整的溫暖的家。

　　不獨立,總需要依靠.需要受到保護,是典型的外表堅強,內(nèi)心脆弱.

　　禮儀自我介紹 篇13

尊敬的各位評委老師、各位觀眾：

　　你們好！

　　一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我。我畢業(yè)于表演系。我是一個非常樂觀的女孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇禮儀小姐的道路，我都會非常堅定的走下去。

　　我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。

　　今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的`機會。電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。

　　謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！

　　尊敬的同學們：

　　大家好！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一（1）班，是（1）班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍�我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我想成為學生會禮儀部的一員，希望在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出眾。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

　　作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會禮儀部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協(xié)助學生會禮儀部搞好各項工作。

　　相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里！

　　謝謝！

　　禮儀自我介紹 篇14

　　介紹的順序，位低者先。這一點最重要，就是誰先介紹，該介紹時你不介紹有時候挺麻煩。

　　根據(jù)公關(guān)禮儀的慣例，地位低者先介紹。比如，主人要先向客人把自己介紹一下；公關(guān)人員要把自己向貴賓作一個介紹；男士要把自己向女士作介紹。晚輩要把自己向長輩作介紹。位低者先介紹，這是非常重要的一個細節(jié)。當然有的時候也沒有必要過分地拘謹，如果對方位低，但他忘了介紹了，位置高的人，先作個自我介紹也沒有什么。但是，應(yīng)該位低的人先作介紹，這是介紹的順序，這一點很重要。這是對地位高的一種尊重。否則的話，人家不知道你是誰。說了半天，不知道你是誰，那會很尷尬的。

　　在進行自我介紹時，接下來你要注意的是什么呢？先遞名片再作介紹，自我介紹時先遞名片為佳。訓(xùn)練有素的公關(guān)人員要養(yǎng)成名片使用規(guī)范化的.習慣。要先遞名片。先遞名片有三個好處，

　　其一，少說很多話。

　　其二，加深對方印象。

　　其三，表示謙恭。

　　不僅作自我介紹的時候，地位低的先介紹，交換名片的時候，也是地位低的人先遞名片。，實際上也是對對方一種尊重，等于說了很多話。

　　進行自我介紹時，然后要注意什么呢？長話短說，語言精練。

　　在專業(yè)的場合就不同了，公務(wù)介紹含有四個要素。哪四個要素？姓名，單位，部門，職務(wù)。例如：您好，我是中國人民大學國際關(guān)系學院金正昆教授。在此單位、部門、職務(wù)、姓名全出來了。但要注意。父母給你起名是如何浮想聯(lián)翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相關(guān)？這都屬于廢話，進行自我介紹莫談這些。

　　此外，自我介紹時務(wù)必要使用全稱。當你第一次介紹你的單位和部門的時候，別忘記使用全稱。有

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