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升中學自我介紹

時間:2023-06-02 19:08:19 自我介紹 我要投稿
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升中學自我介紹

  當來到一個陌生環(huán)境中,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么自我介紹有什么格式呢?下面是小編精心整理的升中學自我介紹,希望對大家有所幫助。

升中學自我介紹

  升中學自我介紹 篇1

  我是個20歲的男孩,為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。

  我是個快就要成年的男人,為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。

  哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永遠是快樂的,內(nèi)心卻未必。我為很多是擔心,操心,勞心,費心,甚至死心!

  我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在,只有曾經(jīng)的痛苦,才有如今的快樂。

  人的一生可以分幾個階段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正處于的是青年,是個少年與成年的橋梁。我回憶少年,因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂;我向往成年,因為成年了就能做許多自己愿意做的事,不在受任何人的'阻止和約束。

  人總要學著慢慢長大,我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了......

  有很多人老問我為什么不要GF,其實呢我也想找個的,只是呢,覺得又沒什么意思,找了只能和一個人好,不找還可以很很多人好呢,何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢,你說呢?我比較喜歡的是朋友以上,戀人未滿的關(guān)系。還有哦,我這人呢蠻相信緣分的,覺得如果有緣就一定能走到一起,我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!

  巧的很,我在高二的時候認了個妹妹,雖然她不是很懂事,但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢,跟何況是妹妹呢,你說呢?

  說了這么多,你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀,我也很喜歡交朋友的啦。

  升中學自我介紹 篇2

  我叫小紅,是一個開朗的女孩。今年已經(jīng)十二歲了。我愛好唱歌,曾經(jīng)是學校合唱隊的隊員。我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點。我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個。每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京。因為從小就注意保護視力,所以一直到現(xiàn)在我都沒有近視。平時我也愛上網(wǎng),算是個小網(wǎng)蟲。

  大家好,我的名字叫xxx,從今往后我便是你們的`同學。我來自金頂街二小,我是一個活潑開朗的孩子,在校我團結(jié)同學,是老師同學的得力助手,我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球,可是球技不怎么樣。

  升中學自我介紹 篇3

  我,今年14歲。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),額頭前,媽媽專門為我留了一撮頭發(fā),可同學們不領(lǐng)情,說我是“三毛”,說他們不會數(shù)數(shù),可同學們早已聽慣了,無所謂。我只能忍氣吞聲。額頭下是透著智慧的光芒的兩只眼睛。幸虧我保護得好,沒讓眼睛上架起“天文望遠鏡”。好了,這下該說嘴了,我這個嘴的形狀像個橄欖球。當然,誰的不是呢?只不過沒那么大而已。只要我一笑,就會露出兩顆白色大“寶石”,只可惜,我這兩顆大“寶石”不值錢啊。我這個嘴,說起話來吧,一個字——快。那是相當?shù)腵快,俗稱“三寸不爛之舌”。

  我的愛好廣泛,但是我最喜歡的是看書。在我的臥室,有一個大書柜,里面的書,那叫多啊。什么類的都有,就差和“新華書店”的書比了。若是我看書看的入迷了,那入迷的樣子,簡直比著名雕刻作品“思想者”還要逼真。

  我最大的優(yōu)點是愛學習,我對待學習,就好比對待自己的親人。若是學習上遇到困難,我會認真的思考,實在不會,就去問老師。就剩最后一年就要升初中了,可堅決不能應(yīng)付學習哦。

  人無完人,金無足赤。每一個人不可能十全十美,也有他的不足之處。我的缺點就是粗心,它就好比我學習上的攔路虎,我一定要用“細心”、“認真”這兩個劍客,克服它!

  好了,說了如此多,我想大家對我有一定的了解了吧。若是想與我交朋友,一定要聯(lián)系我哦。

  升中學自我介紹 篇4

  大家好!我的名字叫xx,畢業(yè)于xx實驗小學。

  我呀,學習先擱一邊,生活中性格還算比較隨和吧,一般不會干那些大打出手的事,和別人應(yīng)該還合得來。

  再談?wù)剬W習方面。我的興趣廣泛:奧數(shù)、游泳、書法都不錯,或多或少也得過一些大大小小的獎項。在班級工作中,也盡職盡責。只不過有些小缺點,就是有些怕老師,也許是太敬畏了,物極必反。初中里,希望能和幾位新老師做一個朋友。

  在進入初中后,我將更加嚴格要求自己,因為我也知道要繁忙許多,初中的考試排名制度也多少給了我些許壓力,不過我會轉(zhuǎn)壓力為動力的。

  我相信在這三年的學習生涯中,我們可以好好相處,共同進步,也沒有什么因為成績差而產(chǎn)生的隔閡。俗話說:嫌棄別人是一種莫大的罪過。所以,人人都要大方地伸手,建立友誼。雖然現(xiàn)在還面對著一張張陌生的面容,但也總會慢慢相識的,我也希望可以結(jié)到好多可以共進共退的`好友。除了親情,莫友情最可貴。所以我們必須伸出手,不要留戀于小學的點點滴滴,因為我們已經(jīng)不能再孩子了。

  初中三年,現(xiàn)在是一個全新的開始,既是成功地基石,又是失敗的絆腳石。不過,管它春夏還秋冬,我堅信會讀好的!謝謝大家!

  升中學自我介紹 篇5

  我叫王一名,從xx年xx月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,所學課程發(fā)展全面,都取得了優(yōu)異成績,六年來獲學校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張。我通過素質(zhì)考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。

  我愛好語文,善于朗讀,富于想象,喜歡用語言文字來表達我的情感和行為,經(jīng)常參給校報等報刊投稿,擔任了學!秾W生新報》的小記者,xx年還被評為優(yōu)秀小記者,xx年xx月在五華區(qū)第二十屆學生藝術(shù)節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還特別喜歡學數(shù)學,長期加強對自己進行邏輯思維訓(xùn)練,xx年參加學校組織的“數(shù)學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語,能利用各種機會學習英語,xx年參加了全國少兒英語等級考試,達到初始三級要求并獲證書。

  這幾年,老師和家長從來沒放松對我綜合素質(zhì)的.培養(yǎng)。我結(jié)合愛好選修了聲樂,現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂,并獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂的過程中,我利用各種機會鍛煉和展示自己,多次參加各類的歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在xx年xx月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎,xx月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎;xx年,xx月參加云南“明日之星”獲銅獎,xx月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎,同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎;xx年xx月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎;xx年,7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學B組金獎,緊接著參加了“中國民族文化藝術(shù)展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術(shù)盛典”獲少年A組金獎,xx月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。

  我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn),多次參加文藝演出活動和擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上,我獨唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道20xx年元旦晚會上,我領(lǐng)唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;20xx年,在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上,我表演歌舞《跨世紀的新一代》;還是這一年,我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領(lǐng)唱《學好本領(lǐng)去回答》。20xx年8月,我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為20xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

  在校學習和業(yè)余愛好只是學生素質(zhì)的部份。除此之外,老師和家長還注重加強我的思想道德培養(yǎng),使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理,積極參加學校組織的各種社會公益活動,使我的德智體等得到全面發(fā)展。

  過去并不代表未來,對于今后的學習生活,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,我充滿了信心成為貴校一名合格的中學生。

  升中學自我介紹 篇6

  大家好!我叫小紅,我是一名即將踏入中學的學生,我有一個美好的小學,我希望有一個美好的中學,我今年xx歲,今天你和一個陌生人打招呼,明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往,從陌生到熟悉,往往是從介紹開始的。

  我個子中等,x米xx,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。

  我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的',數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。我的語文成績是最好的,特別是寫的作文,每次都是在班上當范文念的,我也最喜歡語文。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

  我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

  這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

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