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陽光自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境,通常需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?下面是小編為大家收集的陽光自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光自我介紹1
我是個(gè)活潑開朗的女生,這次很高興能被同學(xué)們評(píng)為尊老愛幼的好學(xué)生,我會(huì)繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。
每次在公交車上,遇到老人上車,我都會(huì)恭敬地上前攙扶,并禮貌地對(duì)老人說:“您請坐!比缓,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下車。有人肯定會(huì)問:好好的'位子你不坐,為什么偏偏要拱手相讓呢?其實(shí)很簡單,首先老人們行動(dòng)不便,在擁擠的公交車上站立是很危險(xiǎn)的;其次,老人們年輕的時(shí)候也為國家做了不少的貢獻(xiàn),我從心里感激他們;最后,如果沒有他們對(duì)孩子的栽培,又怎么會(huì)有如今的國家棟梁?
另外,我還很喜歡小孩,經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國的花朵,比如說:教他們幾個(gè)英語單詞,給小孩讓座,不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……,因?yàn)槲抑雷鎳南M挥写蠹胰娜獾厝ピ耘,才?huì)開花結(jié)果。
我就是這樣一個(gè)女生,希望能得到大家的認(rèn)同。
陽光自我介紹2
我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。對(duì)親人我是一個(gè)孝敬長輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時(shí)很想念我,我也想念他們,所以每個(gè)星期,我都一定要去看望爺爺、奶奶,用我力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。我也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。我還是一個(gè)非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。我與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。
在學(xué)校,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。我尊重老師,有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。我熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問題,我總是能詳細(xì)地為他們講明白,知道弄懂為止。我熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好,并沒有影響到我的學(xué)習(xí),反之,更豐富了我的學(xué)習(xí)生活,提高了我的學(xué)習(xí)興趣。我有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上我主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的`精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是我管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,我總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,我常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),我突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?我覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān);丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L,勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對(duì)于這些,我沒有半句怨言。
在社會(huì)中,我是一個(gè)稱職的小公民。我遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。我熱愛科學(xué),愛做實(shí)驗(yàn),對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。我積極保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。
這就是我,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
陽光自我介紹3
我是舜王街道九臺(tái)小學(xué)五年級(jí)2班的學(xué)生——xxx。今天,我很榮幸的站在這里競選“全面發(fā)展星”。
在家里,我是一個(gè)孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學(xué)校里,我是一個(gè)遵守校規(guī)、品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗的好學(xué)生;在村里,我是一個(gè)樂于助人、自覺遵守村規(guī)的好公民……
在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是我課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時(shí)也提高了我的.寫作水平。
我有一顆善良真誠的心靈。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對(duì)于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉。我一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。我尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,我每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)。
陽光自我介紹4
我是羅源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班的劉源好,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,《青少年科學(xué)探索》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過我的作品,還在全國、省級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)。小學(xué)三年多,我兩次獲得“校優(yōu)秀少年隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為“羅源縣三好學(xué)生”。
我是個(gè)愛心好少年。在家里,我自己的事自己做,媽媽做飯、我洗菜,媽媽洗碗、我掃地,倒拉圾是我的工作,誰也不能搶。奶奶生病我在第一時(shí)間打電話慰問,用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時(shí)有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾,這已經(jīng)是多年來的習(xí)慣了。表姨和表姨丈去逝了,我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復(fù)習(xí)高考,媽媽出差不在家,我給表舅煮魚丸當(dāng)消夜。今年初,爸爸單位組織捐衣物給藏區(qū),我敢緊讓媽媽整理我的'衣櫥,把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區(qū)小朋友。我的零花錢多數(shù)花在買課外讀外、學(xué)習(xí)用具和同學(xué)們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎,熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個(gè)乖小孩。
我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué)。每天見到老師,我會(huì)主動(dòng)問好。作為一名中隊(duì)委員,我能盡職盡責(zé)做好班組工作,出好每一期的黑板報(bào),作為體育班長我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)上好每一堂體育課,讓老師少操一分心。我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師和同學(xué)喜歡我,我是取得了一些成績,但那不是我驕傲的資本,而是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將不斷努力,在各個(gè)方面做得更好,使自己不斷進(jìn)步。
陽光自我介紹5
我出生在雄奇秀麗的金佛山腳下,今年有9歲了,我的名字叫張鼎岳。爸爸媽媽為了給我取名想了很久才想出來,因?yàn)樗麄兿胱屛蚁裨里w一樣勇敢,為人做事一言九鼎,還希望我的前途像青銅鼎鐘打出的聲音一樣,震動(dòng)五岳。我很喜歡我的名字。
我長著一個(gè)圓圓的頭,蘋果似的小臉上長著兩道粗黑的'眉毛,兩只眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面有一張又大又貪吃的嘴,潔白的牙齒像珍珠一樣閃亮,我是一個(gè)性格活潑開朗的男孩兒。
我喜歡玩電腦、看電視、玩PSP和參加戶外運(yùn)動(dòng)… …我最喜歡玩電腦,因?yàn)殡娔X不但可以讓我玩7k7k小游戲,而且還可以學(xué)到很多知識(shí)。
總之,我是一個(gè)乖巧的小孩。
陽光自我介紹6
嗨!我是XX班的。我性格開朗、活潑。我很喜歡與同學(xué)們說笑,是好朋友們公認(rèn)的開心果。我雖然稱不上是多才多藝,但好多好玩的東西也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)吧。我會(huì)彈一點(diǎn)電子琴,不過我的琴拆了還躺在柜子里;老爸讓我一點(diǎn),也能殺一把圍棋和象棋;如果太陽不是那么曬,我也很喜歡游泳和滑旱冰;作文寫得也有聲有色,常常發(fā)表在袁老師的BLOG上。說到畫畫,那可是我最拿手的'了,我的畫曾在童話節(jié)獲得過三等獎(jiǎng),在全國性的比賽中也曾獲過一等獎(jiǎng),在少年宮也曾多次展覽過……因此,我也理所當(dāng)然成了班上墻報(bào)出版首選小畫家,我班出的墻報(bào)屢屢得到老師們的表揚(yáng),讓我沾沾自喜了好長一段時(shí)間,直到有一天,同年級(jí)班的一位老師過來我們班,看到我們班的墻報(bào),跟同學(xué)們說:“你們班紀(jì)律不太好,不過墻報(bào)出得特別出色,尤其是畫畫得相當(dāng)好,那只蝴蝶畫得很逼真!”“老師,那不是蝴蝶,那是一只鳥!蓖瑢W(xué)們異口同聲說,我羞得差點(diǎn)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,不知道是老師的視力不好還是我畫得太藝術(shù)了,自此我知道我不能驕傲,我要加油加油再加油地去畫畫了!
我還有一個(gè)愛好,那就是主持節(jié)目,因?yàn)槲矣X得主持節(jié)目既可以加強(qiáng)我的語言表達(dá)能力,又可以鍛煉膽量,而且也蠻有樂趣。你看這種一箭三雕的事多好啊!所以我們班上的主持工作很自然就非我莫屬了。
在班上我還是一個(gè)小管家,也頗有心得呢,不妨與大家分享一下:對(duì)那些很聽話的同學(xué)一定要表揚(yáng),還可以叫大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),這樣一來這些同學(xué)通常會(huì)保持聽話的狀態(tài);對(duì)中等的同學(xué),一般要多給些鼓勵(lì),特別是在他進(jìn)步的時(shí)候要多多鼓勵(lì),讓他知道他的付出大家是看到的,這樣才會(huì)讓他有更大進(jìn)步的可能性;對(duì)于那些不聽話的同學(xué),你要對(duì)他進(jìn)行思想教育,也要多多鼓勵(lì),不行就交給老師處理吧。雖然學(xué)習(xí)和班上的工作比較累,我還是蠻享受我們校園生活的。
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