初三升旗手自我介紹3篇

　　來到一個陌生的地方時，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是一種認識自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編收集整理的初三升旗手自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三升旗手自我介紹1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好。我是405班的翁晗瀟。我很榮幸今天能以一名升旗手的身份站在這里。我曾在詩歌朗誦比賽中拿了一等獎，我曾獲得“十佳故事大王”的稱號，我曾在縣講故事比賽中得到三等獎，我們家曾被評為“書香家庭。

　　我是一個愛想象的女孩，各種奇思妙想時時讓我內(nèi)心充滿了對生活的`熱情，促使我不斷地向上攀登，希望自己能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　我還是一個愛看書的女孩，一本本散發(fā)著油墨清香的書是我生活中最好的朋友，一有閑暇，我就和它們促膝長談。徜徉在這文字的山山水水中，我不時能領(lǐng)略到精彩紛呈的別樣美景。到吃飯的時間了，媽媽連催我好幾次，我才覺察到我的肚子已經(jīng)在唱“空城計”了。從看第一本書到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)閱讀了一百多本書了。我從閱讀中悟出了這樣一個道理：只有閱讀他人，才能發(fā)現(xiàn)自己的無知。愈是知道自己的無知，我就愈是要閱讀。在這次學(xué)校舉行的閱讀競賽中，有一道連線題是有關(guān)于《聊齋志異》這本書的，而我前段時間恰巧就沉迷在這本書中，所以我就很輕易地答出了這道題，結(jié)果，我獲得了這次閱讀競賽的年級第一名。書，它是我的良師益友，我會和它廝守一生。

　　今天，我成為了一名光榮的升旗手，我以后一定會腳踏實地，更努力地學(xué)習(xí)，更認真的閱讀，百尺竿頭更進一步。

　　謝謝大家！

初三升旗手自我介紹2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，我是x班的xx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

　　我在班中擔(dān)任的職務(wù)。平時，我遵守紀律，學(xué)習(xí)自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

　　我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！

　　今天，我能榮幸的.站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

初三升旗手自我介紹3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，我是X年三班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。

　　我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領(lǐng)獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的.每一個人。

　　我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的'零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學(xué)后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。