播音求職自我介紹
當來到一個陌生環(huán)境中,時常需要用到自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編整理的播音求職自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
播音求職自我介紹1
尊敬的各位評委老師:
你們好,我是來自xx大學xx學院的xxx,在大學經(jīng)過四年系統(tǒng)的xxxx專業(yè)知識學習和兩年第二專業(yè)修讀,我打下了良好的理論基礎,同事我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書,拓展了自身的綜合素質(zhì)。
在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子,同事又是一個富有責任感和團隊精神的.人。四年下來的社團經(jīng)驗、班級工作經(jīng)歷和大四以來擔任我們學苑心聲輔導員助理,全程參與了新生入學軍訓,入學教育并組織了新老生交流會等一些列活動,使心聲更好更快適應大學生活,在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的人事和深深的熱情,他即時學生工作的組織協(xié)調(diào)者,教育者,領導者,同事又是學生學習生活工作的好朋友。在工作中除了對學生日常工作的規(guī)范化管理和對學生進行申日的思想政治教育之外,還要做好班級建設和畢業(yè)生的知道工作及對突發(fā)事件的處理。
但是我缺乏工作經(jīng)驗積累,難免有時會遇到各式各樣的問題,但是我相信如果能在這塊治學會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉,我會踏踏實實的做好每一項工作。希望各位老師能給我一個機會。謝謝!
播音求職自我介紹2
尊敬的領導老師:
你們好!
古語有云:古之成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。而我,這個來自xx的學生,懷揣著求學的夢想,只身來到xx,只為追尋自己的理想。
大家好,我叫xxx,就讀于xx大學xx專業(yè),當初決定來到這里,就是為了能夠脫離父母的庇護,希望自己能夠真正的成長,獨立的去面對挑戰(zhàn)。教師一直是我樂之愛之的職業(yè),首先他要求教師要有豐富的知識。在校期間,我認真學習知識,不斷提高自己的知識儲備,作為一個即將走上中學課堂的老師,我知道這是遠遠不夠的,所以我還堅持做高考題以充實自己,此外,我還任過家教老師、培訓機構的老師,以了解中學的知識體系和中學生的思想動態(tài)。
作為教師,如何管理好自己的班級也非常重要,因此,還需要有較強的管理協(xié)調(diào)能力。在校期間我擔任了班長、院學生會辦公室主任等職務,在任期間,我工作認真負責,勤奮刻苦,班級榮獲xx市先進班集體,校學風考風示范班級等,學生會工作也開展的井井有條,我院學生工作經(jīng)常收到校領導的表揚。此外,我還組織開展過家教培訓班,擁有豐富的管理經(jīng)驗。
作為教師,我們的思想一定要過硬,作為共青團員的我,經(jīng)常反思自己。此外,我還不斷培養(yǎng)自己的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良的嗜好。老師是學生學習和模仿的榜樣,嚴格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養(yǎng)。
作為教師,還有一點非常重要,那就是要有和學生交流,和家長溝通,向別的老師學習的能力。在校期間,我有豐富的社會實踐經(jīng)歷,多次在活動中擔任主持人,曾經(jīng)在學院的領導下去xx,并獲得了校先進團隊和個人的稱號,當然,在新課改的背景下,如何處理好與學生的關系,解答好家長的疑問,和同事討論出比較好的教學方法,仍然是一件任重而道遠的事情,xx省作為新課改比較早的.省份,很榮幸的是我就是新課改下的學生,對于新課改有一定的理解,這也將有利于我在以后的教學工作中準確的抓住知識的重點以及學生學習的難點。
我相信,天道酬勤,我會竭盡全力,在我熱愛的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。
播音求職自我介紹3
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的.才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂,F(xiàn)在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝!
播音求職自我介紹4
敬愛的領導:
您們好!
我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅信而彷徨,當情海思緒積壓我心頭的時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚,它充實而不煩瑣,它神圣美麗而不驕傲媚俗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的去選擇它。愛生活,愛播音,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的'女孩,希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在電波的搖籃里茁壯成長!
上天給了我黑色的眼睛,我用他來尋找光明,就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好,我叫xxx,今年xx歲,一個像向日葵一樣的陽光女孩,來自xx
請記住我,xx號考生———xxx!
播音求職自我介紹5
敬愛的領導:
早上好!很榮幸能有這樣的一個機會,讓我能站在這里向各位領導介紹一下我自己。在這里表示感謝!
我是來自xx學院xx級廣播學專業(yè)的學生小明。大學四年生活,即將結束,新的開始,等待我的是新的挑戰(zhàn)。
我是一個性格開朗,愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望,長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人,隨著歲月的流逝,花開花落,我也慢慢的長大了,而這種愿望卻愈加強烈,就像農(nóng)者與其鋤一樣,對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的.XX年中,我在學好文化課的同時,又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng),去充實自己,增強自己的能力,提高自己的認識,以更好的把握自己的未來,實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情,就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念,而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。
在大學里,我還擔任過學生干部,有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神,注重團隊的合作。在這些活動和工作中,我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格,熱情大方,樂于助人,平時喜愛讀書、寫作、攝影、音樂等。我真誠希望貴團隊能夠給我一個機會。
播音求職自我介紹6
尊敬的各位評委老師,您們好!我是6號考生李煒,來自美麗的湘西。
首先,非常感謝各位評委老師,給了我,一個展示自我的機會和平臺,來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗,愛好廣泛的女孩。
從小我就有一個愿望,長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人,隨著歲月的'流逝,花開花落,我也慢慢的長大了,而這種愿望卻愈加強烈,就像農(nóng)者與其鋤一樣,對播音主持這一工作愈加的癡愛。
在求學的XX年中,我在學好文化課的同時,又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng),去充實自己,增強自己的能力,提高自己的認識,以更好的把握自己的未來,實現(xiàn)自己的理想。
就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情,就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念,而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。
我知道,成功的道路上,并不是一帆風順,雖布滿荊棘,但是我也會:不畏艱難,勇往直前,緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。,我希望能夠給我一次機會,在更高、更神圣的知識殿堂里深造,破繭成蝶,化蝶成舞,無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學,通過我聲音,去傳達中原人開放的熱情,讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲!
播音求職自我介紹7
的各位評委老師:
您好!我叫劉悅,悅是喜悅的悅,1995年那個滿是陽光和綠樹的季節(jié)里,我來到了這個世界。父母的笑聲溫暖了家,我成為他們幸福和快樂的天使。
父親常說,如果以后女兒能像主持人那樣主持節(jié)目該多好呀!于是,我漸漸地喜歡上了播音主持。從第一次帶著好奇在學校廣播站朗讀自己的作文,到參加各類演講、朗誦比賽,到看到、聽到李瑞英的字正腔圓,王小丫的睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷,一種強烈的渴望不斷地涌動著、激蕩著我的心靈。只希望有一天可以圓自己的`夢,因為,我一出生就注定是一個能為別人帶來喜悅的天使!
希望評委老師們能給我一次機會!一次讓我實現(xiàn)自身價值,圓我夢想的機會!我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我,就是從您筆尖里流淌出來的我,請做我的伯樂,我會在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪!
請記住我,劉悅,一個俏皮又不失仗儀的女孩!
謝謝!
播音求職自我介紹8
各位面試官:
下午好!
首先,感謝各位給我這次面試的機會。下面我做一個簡短地介紹,希望通過短短了兩三分鐘,各位對我的了解會有所增加,如果有幸加入貴校的話,我會盡自己最大的'努力將工作做得最好。
我叫吳xx,來自一個小小的城鎮(zhèn),畢業(yè)于xx大學。我所學的專業(yè)是教育英語,之所以會選擇這個專業(yè),是因為成為一名老師是我從小的夢想,我也一直在為之努力。所以在畢業(yè)之際,知曉貴校在招聘初中英語教師,我異常興奮。在大學期間,我的專業(yè)成績一直名列年級前茅,不過我并不是“書呆子”,學校舉行的各種活動我也積極參與,比如寫作比賽、黑板報比賽、演講比賽等,雖然并不是所有的比賽都取得了好成績,但是我相信重在參與。學習之余,我還積極在學校周邊做兼職。我做過兩個小學生和一個初中生的家教,有調(diào)皮的也有乖巧的,所幸的是我跟他們相處地都不錯,他們的英語成績也不斷提高,這讓我十分欣慰。在學校的安排下,我參加過教育實習,獲得了“優(yōu)秀”等級的成績。
我屬于那種活潑開朗、有耐心的人,我相信這對從事教育事業(yè)有很大幫助。所以,我誠懇地希望貴校能給我一次機會,我相信我不會讓貴校失望的。謝謝!
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