【推薦】面試音樂(lè)老師自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編為大家收集的面試音樂(lè)老師自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面試音樂(lè)老師自我介紹1
各位老師好！我叫xx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。
從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加校“情知教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的`獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！
面試音樂(lè)老師自我介紹2
各位好！本人名叫XXX，就讀于xx藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)已畢業(yè)。4年的學(xué)習(xí)生活，使對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)大大提高，也使我這個(gè)生來(lái)就有音樂(lè)夢(mèng)的人，圓了心愿。在這四年中，我最喜愛(ài)的民族音樂(lè)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，我的音色也有了很大的提高，不但能演唱各民族的民調(diào)，還能譜寫(xiě)民族樂(lè)曲。
每天，我最喜歡的事情就是聽(tīng)歌，讀書(shū)。學(xué)習(xí)民族聲樂(lè)的.同時(shí)，我還喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一方面學(xué)到知識(shí)，另一方面鍛煉身體。
事實(shí)上，我也是一個(gè)非常熱情的人，這和我來(lái)自內(nèi)蒙古草原的地方有點(diǎn)類似，胸懷開(kāi)闊，喜歡幫助別人。常和同學(xué)們講家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)和大家一起分享，有遇到困難的同事我就會(huì)幫忙幫忙，一秒鐘也不會(huì)耽誤。它還得到了眾多教師和同學(xué)的認(rèn)同。
本人現(xiàn)正在面試貴校音樂(lè)教師一職，希望有幸被錄取，能為貴校音樂(lè)課帶來(lái)新的歡樂(lè)。
面試音樂(lè)老師自我介紹3
尊敬的評(píng)委老師們：
大家好！
我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的.指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的`知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我現(xiàn)在所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
面試音樂(lè)老師自我介紹4
尊敬的評(píng)委老師們：
大家好！
我是xx大學(xué)音樂(lè)學(xué)系的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人真誠(chéng)，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂(lè)觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的基矗在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的.理論知識(shí)，積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有深入的了解，能熟練運(yùn)用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的知識(shí)，并積極主動(dòng)的參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，具備該方面的基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力，能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
面試音樂(lè)老師自我介紹5
大家老師們好！本人畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班，20xx年。
從事小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)工作至今，曾獲“江蘇省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)，參加省七市八地的匯課比賽，獲得一致好評(píng)。多年來(lái)，在學(xué)校的'教育教學(xué)中，積極參與校本“情知教學(xué)”和“培養(yǎng)學(xué)生道德情感”教改實(shí)驗(yàn)。以“情知互動(dòng)，教化融通”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴.師生情感，運(yùn)用音樂(lè)藝術(shù)獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)，吸引、感染學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、富有創(chuàng)意地參與音樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造一種自由自由，輕松愉快的氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的終身愛(ài)好。
教育格言：讓孩子們有一種歌唱的快樂(lè)生活。本人介紹完畢，謝謝各位！
面試音樂(lè)老師自我介紹6
你好，我叫甘麗麗，畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班20xx年。從事小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)工作至今，曾獲“江蘇省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)，參加省七市八地的匯課比賽，獲得一致好評(píng)。多年來(lái)，在學(xué)校的.教育教學(xué)中，積極參與校本“情知教學(xué)”和“培養(yǎng)學(xué)生道德情感”教改實(shí)驗(yàn)。
以教師與學(xué)生共鳴的情感為依托，形成了“情知互動(dòng)，教書(shū)育人”的教學(xué)風(fēng)格，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特征，吸引、感染學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、富有創(chuàng)造力地參與音樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造一種自由自在、輕松愉快的氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的終身愛(ài)好。
教育格言：讓孩子們有一種歌唱的快樂(lè)生活。
面試音樂(lè)老師自我介紹7
大家好，我叫甘麗麗，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的'教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
面試音樂(lè)老師自我介紹8
大家好!我叫XXX，在xx藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的'民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。
面試音樂(lè)老師自我介紹9
我是xx大學(xué)音樂(lè)學(xué)系的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人真誠(chéng)，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂(lè)觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的基矗在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)，積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有深入的了解，能熟練運(yùn)用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的知識(shí)，并積極主動(dòng)的參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，具備該方面的。基本知識(shí)。
在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的.發(fā)展。在校期間，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。
我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力，能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！
面試音樂(lè)老師自我介紹10
在求學(xué)過(guò)程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jī)。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：
一是與應(yīng)聘崗位需要的能力相關(guān)的`業(yè)績(jī)多介紹，不相關(guān)的一筆帶過(guò)或不介紹，因?yàn)槊嬖嚬訇P(guān)注的是對(duì)用人單位有用的業(yè)績(jī)；
二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jī)而不是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績(jī)加以重點(diǎn)呈現(xiàn)，因?yàn)橛萌藛挝灰衅傅氖悄悖皇悄氵^(guò)去的團(tuán)隊(duì)。否則，不僅無(wú)益而且只是成本，因?yàn)楸厝粩D占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
面試音樂(lè)老師自我介紹11
大家好!我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的.還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。
面試音樂(lè)老師自我介紹12
尊敬的評(píng)委老師們：
大家好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。
從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的.培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
面試音樂(lè)老師自我介紹13
各位老師：
大家好！
我叫XX，XX年畢業(yè)于XX。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“XX省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、XX市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、XX市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的'興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！
面試音樂(lè)老師自我介紹14
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫***，今年**歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和，能關(guān)心周圍的'任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在***實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。
成為一名音樂(lè)教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!
面試音樂(lè)老師自我介紹15
大家好，今天能站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我深感榮幸。這次的面試希望能把自己展現(xiàn)給大家，希望大家能記住我。本人,歲，漢族，法學(xué)本科畢業(yè)。平常我喜歡讀書(shū)和上網(wǎng)瀏覽資料。本人性格比較開(kāi)朗，隨和，能關(guān)心身邊的一切事情，能與親朋好友和睦相處，對(duì)生活充滿信心。本人曾在公司實(shí)習(xí)過(guò)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四年的'外校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，這使我克服了學(xué)習(xí)和生活上的一些困難，積極進(jìn)取。
多年來(lái)，我一直渴望成為一名體育教師。假如我有機(jī)會(huì)被錄用，我想，我肯定會(huì)在工作中鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人與工作的關(guān)系是基于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為我有能力、有信心把這項(xiàng)工作做好，體育教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)，希望大家能認(rèn)同我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！感謝！
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