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【熱門】初中的自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的初中的自我介紹，希望對大家有所幫助。
初中的自我介紹1
大家好!我叫廖韶婷，是一個(gè)千金"小姐"。我畢業(yè)于永康路小學(xué)，今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學(xué)七(10)班，和諸多同學(xué)一齊學(xué)習(xí)、生活，度過難忘的中學(xué)時(shí)光。
我在文學(xué)方面頗有"天賦"，那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書，我就聯(lián)想到了我家書柜里的那些"老古董"(名著)"新寶貝"(雜志)。別人可能會認(rèn)為我平時(shí)不太愛買零食的樣貌，似乎挺小氣的，其實(shí)我對買書十分慷慨。書看多了，自然也會萌動出自己寫的念頭。我目前已在各個(gè)報(bào)刊發(fā)表了十余篇習(xí)作了。我也很喜歡音樂，聽歌是我的消遣之一，聽著美妙的音樂，不覺地放松了自己，陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時(shí)在家里總是"引吭高歌"。我的`成績屬于優(yōu)秀吧，但是我的理科方面總是比文科差那么一點(diǎn)點(diǎn)，期望理科優(yōu)秀的同學(xué)多多指教!謝謝大家!
初中的自我介紹2
授課時(shí)間： 年 月 日
課題 口語交際
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。
過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：團(tuán)結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗(yàn)到交際的快樂，樂于與人交流。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。
教學(xué)手段：自主探究 多媒體輔助
教學(xué)過程：
教師活動
一、情境導(dǎo)入
教師自我介紹創(chuàng)境
同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應(yīng)該介紹哪些內(nèi)容？
三、明確口語交際要求
a．根據(jù)自己的'個(gè)性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。
b．表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。
d．限時(shí)三分鐘。上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
四、由學(xué)生代表主持，進(jìn)行自我介紹
五、學(xué)生代表總結(jié)
六、教師總結(jié)
板書設(shè)計(jì)：
a．表述過程中要流暢、清晰
b．表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。
d．限時(shí)三分鐘
課后反思
本課最成功之處首先生開課時(shí)教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
孫恒
初中的自我介紹3
我的尊新大名嗎？就叫楊小麗，聽起來有一點(diǎn)文靜吧？如果跟我在一起久了，你就知道我是一個(gè)什么樣的人了。
我先來段簡介，讓你們認(rèn)識認(rèn)識我。
首先，我先從外貌著手。我長的極其平凡沒一點(diǎn)好看之處，但是我的個(gè)頭，在班里也能稱上“中等一族”，因?yàn)槲业膫�(gè)子不高不矮，所以嗎····
其次，我再為你們打探一下我的脾氣。我的脾氣不算太好，因?yàn)槲掖蟠筮诌值?，整天愛打愛鬧，動不動就發(fā)脾氣，所以在以前沒有得到同學(xué)的一致認(rèn)可。我已經(jīng)“皈依佛門”加入清靜派，真心悔改了。 最后，是我的缺點(diǎn)。想知道我的缺點(diǎn)的快來。我的缺點(diǎn)有很多，比如：對數(shù)學(xué)沒興趣，對語文興趣極濃，所以造成偏科。還請大家多多指點(diǎn)；還有我特別愛玩，這不昨天還和村里的小孩玩游戲，在我看來玩沒有什么，只要懂得在玩中找到問題。我的缺點(diǎn)還有很多。那么就由你來發(fā)現(xiàn)、尋找吧！吧
這就是我的簡介，雖然不怎么精彩，但是我相信你已經(jīng)把我了解個(gè)差不多了。
初中的自我介紹4
同學(xué)們：
我是個(gè)愛笑的女孩，既欣賞那種寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒的悠閑自得，更相信有志者事竟成。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。
讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也使我對文學(xué)進(jìn)一步的探索。我愛看書，更愛讀詩，南朝柳惲的《詠薔薇》：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛�！痹娎锏乃N薇花，我自輕盈我自香，隨性自然。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，我們就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我開始逐漸學(xué)會獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實(shí)自己的`感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的我。
經(jīng)過這次漢字聽寫大賽，我更加充實(shí)了自己，無論隊(duì)友間的互幫互助，老師的懇切教導(dǎo)，還是自己的努力奮斗，無不歷歷在目。希望在接下來的比賽中，我們可以再接再厲，創(chuàng)造精彩！
初中的自我介紹5
從小，我就有一個(gè)好朋友，她的名字叫做"自己"。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
"我長大要當(dāng)個(gè)作家！""我也是！"
小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長大以后也一起當(dāng)上作家。我和她在一起的`時(shí)候，每天都很無憂無慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴(yán)肅地罰站；在紙上畫出一幅又一幅圖畫。
"你最近都不怎么陪我玩了。""自己"低聲說�？晌抑皇锹耦^于作業(yè)和預(yù)習(xí)中，只好敷衍道："過幾天吧。"
這是我上小學(xué)不久的時(shí)候，因?yàn)檫�沒有適應(yīng)新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和"自己"在一起的時(shí)間漸漸少了，我只是忙于學(xué)習(xí)，"自己"卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著"自己"。
"你心里還有沒有我這個(gè)朋友？""自己"神色黯淡地沖我吼道："我還是你朋友嗎？"
"你在說什么啊？"我被"自己"突如其來的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。
這是我上三年級的時(shí)候，最近一直沉默的"自己"第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見我和"自己"之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個(gè)朋友。不，不可以！我立刻起身去找"自己"，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯(cuò)了，而且犯的錯(cuò)很大，有可能很長時(shí)間都不能彌補(bǔ)。但是，時(shí)間不可倒流。
"我就要走了，你以后要好好的，不許哭。""自己"的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。
當(dāng)"自己"還有一步就要離開我時(shí)，我大喊："不要走！我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。不要走。"我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音。"自己"連忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓(xùn)斥我："都說了你要好好的，怎么還屢教不改？"
我卻笑了，對她說："只要你不走就行。我多喝水就會好的。"
"誰。誰說我不走了？""自己"有些結(jié)巴地說："我只是暫時(shí)住在這里而已。"
"我不會再讓你傷心了。"那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在，"自己"已經(jīng)在我家"暫住"了一年，我們又回到了小時(shí)候——
"自己"，我會讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友，一定！
初中的自我介紹6
同學(xué)們大家好，我叫***，今年**歲。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)*年。我還在重慶的藝校去考舞蹈*級的證書。我的'書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
初中的自我介紹7
HELLO，大家好!我叫HXH，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑�？墒且话l(fā)脾氣那叫個(gè)冷氣十足(平時(shí)可不會這樣)，一個(gè)眼神能凍死人。
我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，每一有時(shí)間就去練習(xí)。因?yàn)槲蚁矚g那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負(fù)我。嘿嘿!
初中的自我介紹8
大家好，我是來自__小學(xué)的___。很高興認(rèn)識大家，并有幸和大家共同度過人生中最完美的三年初中生活。
有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一_班，那么相信上天冥冥之中也必須想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那必須是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自我。
我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實(shí)的伙伴，看書能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一齊做熱愛閱讀的學(xué)生吧。
當(dāng)然除了看書之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的`百度明白，因?yàn)樗軌驇臀覍懴胍奈恼�。能夠讓我成為一個(gè)不勞而獲的人，這實(shí)在是太好了。想到那里我的心中不由一陣竊喜！
但高興之余我也有點(diǎn)小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好啊！說不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢！
這就是我，一個(gè)愛說愛笑，愛看書，愛百度明白的21世紀(jì)絕世好女孩（男孩）！多謝！
初中的自我介紹9
這天，我為大家介紹自我。我的名字叫公亞萱，今年7歲，在五三小學(xué)上三年級。我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。我的性格十分溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我的.玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。
我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋。然而，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎。同學(xué)們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？
初中的自我介紹10
我的名字是xx我高中畢業(yè)，主修英語。我家里有很多人。我父親在一家電腦公司工作。我媽媽是個(gè)家庭主婦。我是家里最小的。
在業(yè)余時(shí)間，我喜歡看小說。我認(rèn)為閱讀可以擴(kuò)大我的知識。至于小說，我可以想象出我喜歡的`東西，比如著名的科學(xué)家或功夫大師。除了閱讀，我還喜歡玩電腦游戲。許多成年人認(rèn)為玩電腦游戲會妨礙學(xué)生的學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為電腦游戲可以激勵(lì)我學(xué)習(xí)一些東西，如英語或日語。
我最喜歡的課程是英語，因?yàn)槲矣X得通過不同的聲音說一件事很有趣。我希望我的英語能在未來四年里得到提高，將來還能說一口流利的英語。
初中的自我介紹11
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天，第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚，是個(gè)和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課，再加上她那有趣的課堂，更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是：一位嚴(yán)肅端莊的語文老師走上講臺做一個(gè)自我介紹，然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書啊？”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個(gè)詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個(gè)文字都是一幅亮麗的`圖畫。
今天的第一節(jié)語文課，雖然我沒有學(xué)課文，但是我有了更大的收獲，這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識，而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛！
初中的自我介紹12
尊敬的各位xx:
大家好！
我,今年12歲也稱不上是什么高頭大個(gè),長的胖,不過也很可愛哦!我的.朋友給我起了“肥總”這個(gè)外號!
我的兩個(gè)大的缺點(diǎn)。就是上課不剛積極舉手發(fā)言,考試時(shí)不認(rèn)真檢查。就拿第一次月考來說吧!就是我的粗心大意,不認(rèn)真檢查,害的我這次月考考得很攔。我希望我能改掉這些缺點(diǎn)。
我有恐老師的辦公室癥,我不知道怎么,知道老師叫我進(jìn)去干什么或不知道干什么,只要一進(jìn)老師的辦公室,我的身體就不聽我使換,一個(gè)勁的發(fā)抖,不過站在老師面前會好些,奇怪的是,我一出老師的辦公室,心情很高興,身體也不抖了。
哈哈!聽了我的講解,你是不是更了解我了呢
謝謝大家!
初中的自我介紹13
我叫xx，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的.臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
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初中的自我介紹14
大家好，我是雨天，因?yàn)閯偤贸錾谟晏欤习钟謩偤眯障�，于是“下雨天”就首發(fā)出場了，而且也我如雨后春筍、天天向上哦！呵呵后來因?yàn)橐徊糠秩藢?shí)在不忍心在晴朗的天氣里叫我雨天，為避免引起“混亂”，就只好舍棄了這個(gè)頗有個(gè)性的簡單名字，退而成“小名“了。我的.大名也簡單，其實(shí)就一個(gè)“翌”字，因?yàn)槲页錾娜兆觿偤檬前职謰寢?周年紀(jì)念日的第二日�！跋囊睢敝C音寧波話“暇意”，大家希望我暇暇意意，呵呵，有點(diǎn)嫌”翌”字太文縐縐，就把它給拆了，一分為二成羽立了。
大家都說我是個(gè)陽光，因?yàn)槲沂情_心果啊。我老是坐不住，呵呵，能跟小椅子成為好，是老師和爸爸媽媽現(xiàn)在的最大心愿。我跳舞，但最好能跟著音樂起舞，不用按老師的要求練基本功；我喜歡畫畫，但最好是信手涂鴉，把小朋友的臉畫成綠色也沒關(guān)系；我喜歡溜冰，但最有趣的還是約上三五好友，一起練習(xí)如何摔跤……
長大了，我想成為炒小菜的師傅，當(dāng)然我也想念最好的大學(xué)。
初中的自我介紹15
咦!鏡子里的小胖子是誰呢?他就是我。我長著中等身材，胖胖的臉，小小的眼睛，小小的嘴巴，就是頭有點(diǎn)大，所以“大頭”這個(gè)稱號從一年級到六年級被叫了六年，直到現(xiàn)在老同學(xué)相見還叫我“大頭”。由于我這個(gè)人天生樂觀，所以也就不在意。我的愛好是玩電腦，看課外書。我這個(gè)人啊，總是丟三落四，馬馬虎虎的.。從小到大老師和家長對我的評價(jià)是：“這孩子就是太馬虎，如果不馬虎，肯定能考好�！贝_實(shí)，我能考好。我作文成績不錯(cuò)，期末考試作文從未扣去3分以上，因?yàn)槲移綍r(shí)愛看課外書，注意積累，下面我給你講一下在我身上發(fā)生的事。
一次，我爸媽不在家，我早上起來一看，哦，九點(diǎn)了，迷迷糊糊的，一想，才九點(diǎn)，在睡一會兒。突然想到，啊!九點(diǎn)了!我不上學(xué)了嗎?我穿上衣服向?qū)W校飛奔而去，走到半路，突然想起數(shù)學(xué)書忘帶了，又趕緊回家，到了家門口，一摸左右口袋，沒鑰匙啊?鑰匙哪去了?我估計(jì)丟家了。我想，這可完了。我一屁夠坐在地上，心想：這可完了。突然被什么東西硌了一下，一摸，鑰匙怎么在后口袋里呢?我趕緊進(jìn)家，看了一眼電子表，這一看讓我哭笑不得，只見表上寫著20xx年8月26日星期六10點(diǎn)01分。唉!看我這粗心勁兒的!
這就是我，一個(gè)馬馬虎虎而又憨厚大方的我，想知道我是誰嗎?