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形象大使自我介紹

時(shí)間:2024-10-27 10:42:38 自我介紹 我要投稿

形象大使自我介紹14篇

  當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中,我們時(shí)常會(huì)需要作自我介紹,自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的形象大使自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

形象大使自我介紹14篇

  形象大使自我介紹 篇1

  大家早上好!我是xx學(xué)院的學(xué)生。記得,有一首歌叫同一首歌,有一幅畫(huà)叫江山美如畫(huà),有一個(gè)人叫楊春。我是唱著“水千條山萬(wàn)重我們?cè)哌^(guò),每一次相逢和笑臉都彼此銘刻”,從江淮大地來(lái)到天府之國(guó)。我要把美如畫(huà)的'四川山水風(fēng)光,透過(guò)我的笑臉和聲音,讓四海嘉賓和五洲客人,每一次相逢后都永久彼此銘刻。請(qǐng)你們記住我——,謝謝!

  形象大使自我介紹 篇2

  大家好,我是五(4)班的陳天擇。很榮幸當(dāng)上微笑形象大使。

  在介紹我之前,我想先給大家講一個(gè)故事:以前的一個(gè)圣誕前夜,一些乞丐聚在一齊。他們做了一個(gè)花環(huán),準(zhǔn)備送給他們最想感謝的'人。

  大部分的乞丐都想送給那些給予他們幫忙的人。例如富人、校園的小女孩、小店里的老板們等。只有一個(gè)乞丐,他想把花環(huán)送給一個(gè)老太。大家都很奇怪。那個(gè)乞丐說(shuō):“因?yàn)樗?jīng)常給予我們微笑。她堅(jiān)定了我們的信念!”

  是的,微笑就是那樣有力量。在生活中,我也是個(gè)愛(ài)微笑的男孩。在成功時(shí),我會(huì)微笑來(lái)祝賀自己。在失敗時(shí),我也會(huì)用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己……我就是我,這天能夠當(dāng)上微笑大使,多謝大家的支持。我今后會(huì)更加努力地……額,去微笑。謝謝!

  形象大使自我介紹 篇3

  Hi!Everyone!我叫xxx,喻意是事事領(lǐng)會(huì)。我是一個(gè)內(nèi)外兼修的姓,具有一般姓的活潑性格,也有著沉著冷清的性格。望庭前花開(kāi)花落,寵辱不驚,這才是真正的自我。

  我沒(méi)有出色的外表,但卻大方得體。在老師眼中,我是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,見(jiàn)到老師我能做到主動(dòng)問(wèn)好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛(ài)好,我愛(ài)在空閑之余看看書(shū),每看一本書(shū)我覺(jué)得都是一種成就。興致來(lái)的時(shí)候我會(huì)彈彈琴,邊彈邊唱,我認(rèn)為那是一種享受,在那期間我會(huì)完全融在音樂(lè)里。聽(tīng)歌當(dāng)然也是一種不錯(cuò)的`消遣,朗讀雖不是我的拿手好戲,但在讀書(shū)時(shí)我總會(huì)放松自我。

  我是我們班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表,為同學(xué)們服務(wù)我很樂(lè)意。班長(zhǎng)這職務(wù)倒并不是多繁忙,也就是偶爾開(kāi)開(kāi)小會(huì),有什么事宣布一下,遇到集體的事情時(shí),當(dāng)然要帶頭干。但英語(yǔ)課代表的活可不少,每天除了收作業(yè)還要送作業(yè),這一來(lái)一回可花了不少時(shí)間,但人要有為集體"犧牲"的精神嘛!

  我在班里人緣挺不錯(cuò)的,幾乎和所有的人都能說(shuō)的來(lái),我樂(lè)意和不同性格的在一起交談,這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西,正因?yàn)檫@樣才使我形成了內(nèi)外兼修的性格。

  年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景,也會(huì)有陰沉的雨在青春的日歷上,會(huì)有絢爛的春光,也會(huì)有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中,憂愁會(huì)時(shí)常前來(lái)叩門(mén)?真正的生命交響曲,本身就包含著成功與失敗的雙重樂(lè)章,我要精彩的度過(guò)人生的每一天,就像海倫.凱勒所說(shuō)的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天,因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)珍惜生活,笑對(duì)人生這才是我的人生觀。

  形象大使自我介紹 篇4

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我是一個(gè)十分樂(lè)觀的女孩,記得有人曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)你歡樂(lè)時(shí),你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛,天空是那么湛藍(lán),我們是那么開(kāi)朗,又是那么富有活力”。我認(rèn)為,追求歡樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的、上進(jìn)的,追求歡樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,追求歡樂(lè)的人是會(huì)勇敢地應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)的……所以,在教師和家長(zhǎng)的教育下,我才懂得了感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)持,我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情、道路,我就會(huì)堅(jiān)定地走下去。

  在家里,我是一個(gè)比較乖巧的孩子,因?yàn)槲颐靼,父母生養(yǎng)我們并不容易,即便工作再忙,也會(huì)騰出時(shí)間來(lái)照顧我們、關(guān)心我們。身體發(fā)膚,受之父母,我們此刻所擁有的一切都是父母給我們的,所以我們更應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們,在那里,我想對(duì)他們說(shuō),多謝你們給我供給這么開(kāi)明、優(yōu)越的生活條件,我愛(ài)你們!

  在學(xué)校里,我是教師的小助手、同學(xué)的小幫手。上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,下課和同學(xué)們玩耍嬉戲,和和氣氣。我的.愛(ài)好是繪畫(huà)、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)、彈鋼琴等,我的專長(zhǎng)是彈鋼琴,在我看來(lái),彈鋼琴能夠讓自我“超然物外”,使內(nèi)心歸于平靜,不受世俗的羈絆。

  我是一個(gè)像向日葵一樣追趕陽(yáng)光的女孩,我的人生觀是幸福歡樂(lè)每一天,同時(shí)也期望我能夠把歡樂(lè)帶給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。

  形象大使自我介紹 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(3)班的***,今天我很榮幸登上了這個(gè)舞臺(tái),競(jìng)選校園形象大使,感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)。我是一名性格開(kāi)朗、興趣廣泛、踏實(shí)進(jìn)取、與同學(xué)們友好相處的女孩兒。我喜歡繪畫(huà)、閱讀、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)和朗誦,因成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,在學(xué)校里,我曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。

  為班服務(wù),是我的工作宗旨。作為一名班長(zhǎng),我是老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。在學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,一絲不茍,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的道路上,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí),勤奮和刻苦是必不可少的,所以我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽(tīng)課,并且認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)多讀課外書(shū),從中汲取知識(shí)不斷充實(shí)自己,開(kāi)闊眼界!安桓势接,勇于進(jìn)取”是我的'追求目標(biāo)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,希望這句詩(shī)與你我共勉。

  老師們、同學(xué)們,請(qǐng)相信我,一個(gè)充滿自信和勇氣的我一定不會(huì)讓你們失望的!是花,就要開(kāi)放;是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要鋪成大路。既然是校園形象大使,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!希望你們能夠支持我,謝謝大家!

  形象大使自我介紹 篇6

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張朔,是四年級(jí)一班的學(xué)生。

  在班上,我是個(gè)好學(xué)生,每一天的作業(yè)都能按時(shí)完成,做完后也能自我檢查,上課時(shí)能進(jìn)取發(fā)言,愛(ài)幫忙同學(xué),所以教師也選我當(dāng)他的小助手。

  在家里我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),比如:拖地板、擦桌子、洗碗。

  我愛(ài)好廣泛,喜歡彈吉他、寫(xiě)毛筆字,喜歡看書(shū),每一天晚上做完作業(yè),我都要彈陣子吉他,我喜歡吉他的優(yōu)美旋律,沉醉其中。

  我的性格活潑可愛(ài),經(jīng)常和小朋友做游戲,我的點(diǎn)子比較多,每次游戲都采用機(jī)智、勇敢的方法打敗對(duì)手,大家都夸我聰明。

  我是一個(gè)勤勞、善良、樂(lè)于助人的.小男孩,每次遇到有困難的人我都要幫忙他。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  形象大使自我介紹 篇7

  xxx,本次形象大使比賽找不出重名的,這樣說(shuō)容易讓大家記住。個(gè)頭不算太高,但已夠標(biāo)準(zhǔn);長(zhǎng)得不算漂亮,但氣質(zhì)不差;聲音不算響亮,但蠻有磁性;性格不夠完美,但始終樂(lè)觀開(kāi)朗,也還頗有人緣……這就是我,一個(gè)平凡的蘇通導(dǎo)游。我是幸福的,在做著自己喜歡的'工作。我的理念是:當(dāng)上大使不負(fù)眾望、不辱使命;當(dāng)不上大使,更會(huì)力盡所能、不辱長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)的盛名。請(qǐng)大家投我一票,謝謝!

  形象大使自我介紹 篇8

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們:

  我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識(shí),也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我歡樂(lè)的生活中,在我人生的字典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字:勤奮。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;之后,教師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;此刻,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應(yīng)當(dāng)用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應(yīng)當(dāng)用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)當(dāng)用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。可是因?yàn)槲业呐,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校也為自我獲得了好的榮譽(yù)。

  難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),為了考好奧數(shù),有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃,最終,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績(jī),捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存。

  夸父追日,不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!

  看看當(dāng)代中國(guó),從百?gòu)U待興到全面小康;從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng),西氣東輸,南水北調(diào),,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)而那些天生并不愚鈍,但老是命運(yùn)不濟(jì),老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)

  同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

  同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的歡樂(lè)!

  朋友們,當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,我能夠不要熱烈的掌聲,也能夠不要光榮的桂冠,但我要你們永遠(yuǎn)記。耗闶乔趭^的,你就是歡樂(lè)的。

  形象大使自我介紹 篇9

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(3)班的xxx,今日我很榮幸登上了這個(gè)舞臺(tái),競(jìng)選學(xué)校形象大使,感激學(xué)校為我們供給了一個(gè)這么好的平臺(tái)。我是一名性格開(kāi)朗、興趣廣泛、踏實(shí)進(jìn)取、與同學(xué)們友好相處的女孩兒。我喜歡繪畫(huà)、閱讀、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)和朗誦,因成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,在學(xué)校里,我曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。

  為班服務(wù),是我的工作宗旨。作為一名班長(zhǎng),我是教師的`小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自我稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。在學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,一絲不茍,嚴(yán)格要求自我,學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。我的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的道路上,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí),勤奮和刻苦是必不可少的,所以我平時(shí)要求自我要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽(tīng)課,并且認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。平時(shí)多讀課外書(shū),從中汲取知識(shí)不斷充實(shí)自我,開(kāi)闊眼界。“不甘平庸,勇于進(jìn)取”是我的追求目標(biāo)!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,期望這句詩(shī)與你我共勉。

  教師們、同學(xué)們,請(qǐng)相信我,一個(gè)充滿自信和勇氣的我必須不會(huì)讓你們失望的!是花,就要開(kāi)放;是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要鋪成大路。既然是學(xué)校形象大使,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!期望你們能夠支持我,多謝大家!

  形象大使自我介紹 篇10

各位考官,大家

  上午好!

  今日,經(jīng)過(guò)我的努力,各評(píng)委教師的信任,經(jīng)過(guò)教師筆試考試,我以本崗位筆試第一名的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō),今日的機(jī)會(huì)顯得十分珍貴。

  我叫歐陽(yáng)藍(lán)須,今年25。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國(guó)家的“三支一扶”的號(hào)召,我進(jìn)取投身到支持西部的教育當(dāng)中去;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又完美,雖然工資很低,但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“教師”、“教師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。此刻我站在那里,不是為了邀功也不是為了炫耀什么,我只是誠(chéng)實(shí)地述說(shuō)著我以往的工作。

  今日,我想經(jīng)過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一向留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn),先是?jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一向考下去,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的'考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),可是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和職責(zé)心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。所以,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

  形象大使自我介紹 篇11

  戰(zhàn)勝自我,做女兒的榜樣!讓我勇敢地來(lái)到這個(gè)挑戰(zhàn)的舞臺(tái)——參加旅游形象大使大賽?吹酱蠹夷樕蠣N爛的笑容,回想起女兒稚嫩的祝福,此時(shí)此刻的`我已不再自卑自己是選手中年級(jí)最大的。推銷(xiāo)家鄉(xiāng)如皋,是我們的天職;讓游客熟悉、了解我們的家鄉(xiāng),更是我們的使命!這就是我——一個(gè)真誠(chéng)、平凡而又善解人意的蘇通導(dǎo)游。

  形象大使自我介紹 篇12

  大家好,我是雙語(yǔ)校園三年級(jí)二班的學(xué)生,我叫王怡鈞,今年九歲。

  我是一個(gè)活潑可愛(ài),但又有點(diǎn)內(nèi)向害羞的'小姑娘。我有一對(duì)又黑又亮的大眼睛,很有神。紅彤彤的嘴巴,笑起來(lái)彎彎的,很漂亮。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),而且不怕辛苦。因?yàn)槲颐靼祝褐挥杏心托,才能?huà)出秀麗的畫(huà)來(lái)。到此刻,我已經(jīng)能夠畫(huà)出一幅生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)來(lái),像真的一樣。我也喜歡讀書(shū),最喜歡讀童話書(shū)。我已經(jīng)讀了很多本,我也能講很多搞笑的故事,可好聽(tīng)了!

  當(dāng)上禮儀形象大使,我十分高興,我想這可能是我樂(lè)于向老師和同學(xué)們打招呼的原因吧!今后我必須要努力做得更好。這天我以雙語(yǔ)校園為榮,明天雙語(yǔ)校園將以我為榮!

  形象大使自我介紹 篇13

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我叫李會(huì),喻意是事事領(lǐng)會(huì)。我是一個(gè)內(nèi)外兼修的姓,具有一般姓的活潑性格,也有著沉著冷清的性格。望庭前花開(kāi)花落,寵辱不驚,這才是真正的自我。

  我沒(méi)有出色的外表,但卻大方得體。在教師眼中,我是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,見(jiàn)到教師我能做到主動(dòng)問(wèn)好。我和其他姓一樣也有自我的興趣愛(ài)好,我愛(ài)在空閑之余看看書(shū),每看一本書(shū)我覺(jué)得都是一種成就。興致來(lái)的時(shí)候我會(huì)彈彈琴,邊彈邊唱,我認(rèn)為那是一種享受,在那期間我會(huì)完全融在音樂(lè)里。聽(tīng)歌當(dāng)然也是一種不錯(cuò)的消遣,朗讀雖不是我的拿手好戲,但在讀書(shū)時(shí)我總會(huì)放松自我。

  我是我們班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表,為同學(xué)們服務(wù)我很樂(lè)意。班長(zhǎng)這職務(wù)倒并不是多繁忙,也就是偶爾開(kāi)開(kāi)小會(huì),有什么事宣布一下,遇到團(tuán)體的事情時(shí),當(dāng)然要帶頭干。但英語(yǔ)課代表的活可不少,每一天除了收作業(yè)還要送作業(yè),這一來(lái)一回可花了不少時(shí)間,但人要有為團(tuán)體“犧牲”的精神嘛!

  我在班里人緣挺不錯(cuò)的,幾乎和所有的人都能說(shuō)的.來(lái),我樂(lè)意和不一樣性格的在一齊交談,這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西,正因?yàn)檫@樣才使我構(gòu)成了內(nèi)外兼修的性格。

  年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景,也會(huì)有陰沉的雨在青春的日歷上,會(huì)有絢爛的春光,也會(huì)有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中,憂愁會(huì)時(shí)常前來(lái)叩門(mén),真正的生命交響曲,本身就包含著成功與失敗的雙重樂(lè)章,我要精彩的度過(guò)人生的每一天,就像海倫.凱勒所說(shuō)的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最終一天,因?yàn)閮H有那樣才會(huì)珍惜生活,笑對(duì)人生這才是我的人生觀。

  形象大使自我介紹 篇14

  大家好!呵呵,我就是xxx。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。此刻,我來(lái)向大家介紹一下我自己:

  我長(zhǎng)得還行,虎頭虎腦的,十分討人喜歡。我渾身都很圓,頭圓、身體圓、大肚圓,一身全都圓嘟嘟地。但我圓得有道理,正如我老媽所說(shuō):一身智慧肉!

  做為一個(gè)好學(xué)生,最重要的就是禮儀與形象。每一天早上,我一走進(jìn)校園,就被一陣禮儀的清香感染,情不自禁地打起了隊(duì)禮,說(shuō)聲:“老師好”。聽(tīng)到老師的回應(yīng),我我無(wú)比激動(dòng);幫忙同學(xué)解答一個(gè)問(wèn)題,看到他臉龐上高興的笑容,我心里涌上幸福的`暖流......老師說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽业拇_在幫忙別人的同時(shí),也感受到了快樂(lè),期望每個(gè)人都和我一樣有這種“我為人人,人人為我”的助人為樂(lè)的精神。那么我們的雙語(yǔ)校園將會(huì)變得多么完美呀!

  認(rèn)識(shí)我了嗎?一個(gè)自力、自強(qiáng)的男孩——xxx!

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