藝術(shù)考生自我介紹

　　處在一個陌生場合時，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是認(rèn)識自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編整理的藝術(shù)考生自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)考生自我介紹1

　　各位評委老師，您們好！(鞠躬)我是來自xx的一位女孩，我的名字叫做xx，我是一位活潑開朗的女孩，生活中的'我對藝術(shù)有著濃厚的興趣，我覺得藝術(shù)是人類精神的延伸，也可以說是一種文化的傳承，我喜歡藝術(shù)勝過我的生命，所以報考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢想，今天我來到了這里，來追逐我的夢想，希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想，讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn)，謝謝各位老師!

藝術(shù)考生自我介紹2

　　各位評委老師,您們好!(鞠躬)我是來自泉城濟(jì)南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活潑開朗的女孩,生活中的我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺得藝術(shù)是人類精神的.延伸，也可以說是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過我的生命,所以報考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢想,今天我來到了這里,來追逐我的夢想,希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn),謝謝各位老師!

藝術(shù)考生自我介紹3

各位考官：

　　大家好，我是xx學(xué)校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生 。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新地挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟地四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)地專業(yè)知識，并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件地使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，幫助其他同學(xué)，把自己好地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私地介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。在個人愛好地帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我地付出與努力地肯定。

　　組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織地跨校聯(lián)誼活動，達(dá)到預(yù)期目地，受到師生首肯，個人被評為靜如處子，動如脫兔，181cm地身高和出眾地球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)�，則是我大學(xué)生活地一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

藝術(shù)考生自我介紹4

尊敬的各位評委老師：

　　我是X號選手。

　　我來自xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了X年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

　　我喜歡舞蹈，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

　　實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂�，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

　　上天給了我黑色的.眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好，我叫xxX，今年X歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxX

　　我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

藝術(shù)考生自我介紹5

　　這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”具體得多，也有一定的技巧。一定要有具體材料，不要作秀表演！

　　第一，沒有具體的介紹。

　　自我介紹時，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。很多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實(shí)。換言之，假如往掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

　　請記�。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評委自會從中得出總體印象的。

　　第二，盲目摹仿“參賽宣言”。

　　還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。實(shí)在這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的'。但很多人以為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上往牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見的套話有：

　　1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

　　2、我就是我！一個小小的我，一個唯一無二的我！

　　3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

　　4、給我一個支點(diǎn)，我將舉起地球！

　　5、走自己的路，讓別人說往！

　　6、我的未來不是夢！

　　好不輕易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

　　1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

　　2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

　　3、我靜如處子，動如脫兔。

　　還有的公然拉選票，顯得十分庸俗。如：

　　1、各位評委，請投我一票！

　　2、請大家支持我！

　　3、評委老師，請給我一次機(jī)會吧！

　　4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！

　　當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)厲，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

　　第三，過多傾訴自己的理想。

　　還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。很多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。由于時間不答應(yīng)，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會，你不抓緊傾銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，盡對是喧賓奪主了。實(shí)在，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?

　　何況評委最感愛好的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實(shí)吧！北京學(xué)校中學(xué)藝考生項目主管王丹寧老師提醒考生，口試過程只需要展現(xiàn)出真實(shí)的自我，不要往夸大炫耀，這樣才能做到事半功倍、游刃有余。

藝術(shù)考生自我介紹6

親愛的各位老師：

　　你們好！

　　18歲的我來自xx，我叫xx。今天我終于有機(jī)會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里的畫面對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐這里，成為一名出色的新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

　　是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的.睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。

　　我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日，被xx學(xué)校所培養(yǎng)，為xx學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

　　請記住我，xx，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

藝術(shù)考生自我介紹7

尊敬的評委老師：

　　你們好！

　　我叫黃圣迪，圣賢的圣，啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的.海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機(jī)會，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是xx號考生黃圣迪，謝謝！

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