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初中面試自我介紹(15篇)
當碰到陌生人時候,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編精心整理的初中面試自我介紹,歡迎大家分享。
初中面試自我介紹1
大家好!我叫xxx。幼年時曾作過許多五彩繽紛的夢,當個飛行員是我其中之一的夢想,我有一個遠大的理想,那就是我要當一名飛行員,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。我身高xxx,是一個性格內(nèi)向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡,當然啦,我最喜歡xx,不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神,動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們?nèi)绻l有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的'。還有呢,我最喜歡的是冬天,沒有什么特別的原因,因為我總覺得秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的品質(zhì)是我學習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。
我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物總能讓我食胃大開,口齒留香,所以我非常歡迎大家到我家來做客,請大家吃我媽媽做的食物,保證讓大家回味無窮。
這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。
今天,我站在了朋友們中間。我和在座的朋友們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,相信在各位老師的傾情傳授下,咱們一定會有一個無限美好的未來。
初中面試自我介紹2
尊敬的初二學生會:
我是初二(12)班的學生韓,性格開朗,學習刻苦,知識面廣泛,愛好繪畫,書法等。今天我希望在這里表達自己由來已久的愿望:我希望參加學生會宣傳部。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù),使宣傳部成為一個積極的團體,成為一個凝聚力強、工作氛圍濃厚的團體,成為學校的得力助手,學生會的得力部門和同學們信賴的組織!
進入初中以來,我一直擔任班級的宣傳委員工作,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人",這也使我累積了不少的工作經(jīng)驗。組織過多次各種形式的班隊活動。在工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好同學之間的關(guān)系,怎樣處理好自己與他人之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,從而使沒一次活動都能取得圓滿成功。這一切證明:我有能力勝任學生會宣傳部部長一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
宣傳部作為初二學生會最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。負責對學生會活動的宣傳及其他有關(guān)事項的宣傳工作。在平時的工作中,把握正確的輿論導向,配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳,從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點,及時宣傳我院工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進同學與學院及其他部門的聯(lián)系,提高學生會的影響力。
從初二以來,我很好地完成老師布置的各種任務(wù)。擔任宣傳委員一年的'工作經(jīng)驗和能力的積累,使我覺得自己有能力加入宣傳部,調(diào)整好老師與同學們之間的關(guān)系,把各項工作做到最好。宣傳部最基本的工作就是出海報,做好各個部門,協(xié)會的宣傳工作,說實話,一年的忙碌使我學到很多。當然,在工作中我也犯過錯,但是我敢于面對,我會在以后的工作中逐步完善自己,提高工作效率,增強工作能力,以滿腔的熱情投入到工作中。本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長。同時,在這一年的工作中我已熟練掌握了各種宣傳方法,能在物力、人力有限的情況下,最大限度的做成、做好每次宣傳。如果我能夠成功當選為宣傳部副部長,我將遵守有關(guān)學生會的章程,履行學生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學生會組織的活動。爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。
作為一名學生會干部,各個方面都要起到表率作用,當然也包括學習。所以在學習上,我對自己的要求十分嚴格,我學習的時間比其他同學少,常常要在別人復習功課的時候為興趣愛好花時間,但我合理的安排時間,在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè),并充分利用課余時間來搞其他活動,這樣一來,我的學習不但落下,還提高了辦事效率。
假如我能順利加入宣傳部,我將認真完成自己的各項本職工作,配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),全方位宣傳學生會工作的開展情況,同時我會在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。
初中面試自我介紹3
我是一個不太愛說話的女孩。
我今年12歲,不太愛與人溝通和交流,總喜歡一個人幻想,因為我始終想著世界就是因為有人會幻想才會變得精彩哦!但是,在學習之余我還是更喜歡一個人在房間里慢慢回憶以前的那些往事,因為6年的小學生活在我的生命里是比較有趣,比較重要的。它總是使我開心,使我難過,使我悲哀,使我興奮,也使我懂得了生活的樂趣,使我生活中充滿了喜怒哀樂…… 初中生入學自我簡介:
我叫***,我是個**歲的男孩,為什么叫男孩呢?因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的`磨練。我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
初中面試自我介紹4
各位老師同學們大家好:
今天很榮幸站在競選團支書這個講臺上。我先介紹一下我自己,我的名字是xxx,來自遼寧省會,中國十大城市之一的沈陽。我性格開朗,但屬于慢熱型的人,目前對我還不是很了解的同學,相信以后會有足夠的時間和機會了解我,也會對我有一個客觀的`評價。我和希望成為大家的朋友。
首先,說一下我對團支書的認識:團支書是班級的核心,起到引導同學在正確的方向上前進,鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏,提高班級學風,提高班級凝聚力的作用。同時,團支書是老師的助手,同學的朋友,是師生之間的橋梁,起紐帶作用。
我是一個很有責任心的人,同時我也是一個很有上進心的人,任何不做則已,做一定要做好,在高一我擔任過一年團支書(他要問為什么是一年,你就說我們團支書有三個人,一人一年),有一定的經(jīng)驗,我為人比較親和,這樣有利于班級的團結(jié)。所以我認為我有能力做好團支書這個工作。
俗話說:‘海闊憑魚躍,天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù),為班級貢獻自己的力量,鍛煉自己的能力,為自己的大學生活添上精彩的一筆。
假如我成功當選,在工作中我會盡職盡責,大膽務(wù)實,絕不盲目從事,會有計劃的工作。正確處理好學習,工作和生活之間的關(guān)系。
如果我競選失敗,我也不會灰心,我會繼續(xù)做好本職工作,努力學習,在今后的學習和生活中,我會為有勇氣站在這個講臺上而驕傲。
希望以上所說的能讓大家對我有一定的了解,也希望各位同學能為我投下寶貴的一票。
謝謝大家!
初中面試自我介紹5
尊敬的各位考官、各位評委老師:
我是一名有著5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到xxxx中學任教之前,一直工作在xxxx中學。
在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xxxx年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學生團!痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是xxxx市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的`成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
初中面試自我介紹6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
您們好!
很高興今天能有機會在這里向各位領(lǐng)導、老師請教與學習,我叫xx,來自xx省xx市,是xx師范大學20屆xxxx學院xx專業(yè)的一名師范生。
我今天應(yīng)聘的崗位是高中數(shù)學教師,我相信大學四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng),使我初步具備了一名合格數(shù)學教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
在專業(yè)學習方面:在大學期間,我努力學習,刻苦鉆研,學習成績比較優(yōu)異。平時充分利用各種機會,加深對新課改的認識,了解如何創(chuàng)造一個高效的課堂,這對我之后的教育實習有很大幫助。
在學生管理方面:大二加入xx學院團總支學生會,同時我擔任班級生活委員和宿舍舍長。學生干部工作的經(jīng)歷讓我擁有了較強的組織管理能力,團隊合作以及與人溝通交流的能力。期間先后獲得“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
在教學實踐方面:經(jīng)常利用周末時間帶高中數(shù)學的家教以及暑期在教育培訓機構(gòu)代課,有較好教學及管理能力。同時我還在xxxx中學進行了為期三個月的教育實習,在實習中兼任班主任和任課教師的職務(wù),在指導教師的指導和幫助下,認真準備并講好每一節(jié)課,使自己的講課技能得到很大的.鍛煉和提高。
在綜合素質(zhì)方面:我性格比較開朗,積極參加班級、學院以及學校組織的各種活動。同時通過自主學習,我順利通過全國大學英語四級、六級考試,全國計算機一級、二級考試等。
我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的教學技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。也許我不一定能成為最優(yōu)秀的老師,但是我相信我肯定會是最努力、最踏實、最愿為學生付出、最負責任的老師,懇請貴校給我一個機會。
我的自我介紹完了,謝謝!
初中面試自我介紹7
我是一個不太愛說話的女孩。
我今年12歲,不太愛與人溝通和交流,總喜歡一個人幻想,因為我始終想著世界就是因為有人會幻想才會變得精彩哦!但是,在學習之余我還是更喜歡一個人在房間里慢慢回憶以前的那些往事,因為6年的小學生活在我的生命里是比較有趣,比較重要的。它總是使我開心,使我難過,使我悲哀,使我興奮,也使我懂得了生活的樂趣,使我生活中充滿了喜怒哀樂……初中生入學自我簡介:
我叫,我是個歲的男孩,為什么叫男孩呢xx因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的.無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢xx謝謝大家!
初中面試自我介紹8
敬愛的老師:
您好
我叫xxx,是xx市xx區(qū)xxxx小學的學生。 時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的'視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我熱愛運動,體育成績一直名列前茅,我喜歡各種運動,籃球、足球、羽毛球、乒乓球、等各種球類運動,在操場上一定可以看見我的身影。
我喜愛科學,曾兩度獲得xx市青少年科技創(chuàng)新大賽成果競賽項目的一等獎和三等獎。也獲得過xx市的“小小科學家”物理搞年級組的二等獎。以及學校和xx社區(qū)聯(lián)合舉辦的科技節(jié)中獲得小發(fā)明。 良禽擇木而棲,士為知已者而搏。華英中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮
自薦人:
初中面試自我介紹9
敬愛的老師:
您好
我叫,是市區(qū)小學的學生。時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的'憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我熱愛運動,體育成績一直名列前茅,我喜歡各種運動,籃球、足球、羽毛球、乒乓球、等各種球類運動,在操場上一定可以看見我的身影。
我喜愛科學,曾兩度獲得市青少年科技創(chuàng)新大賽成果競賽項目的一等獎和三等獎。也獲得過市的“小小科學家”物理搞年級組的二等獎。以及學校和社區(qū)聯(lián)合舉辦的科技節(jié)中獲得小發(fā)明。良禽擇木而棲,士為知已者而搏。華英中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮
自薦人:
初中面試自我介紹10
要范文還有注意哪幾點,我馬上就要擇校了,不過還是不了解面試應(yīng)該怎么面試。大家說我這個可以么,如果不行請大家指出錯誤,好不好?
各位考官你好!很高興來到XXX中學參加面試,我覺得萬分激動。我來自黑龍江省道外區(qū),XXX小學。我叫XXX,是一個聰明伶俐、活潑可愛的小女生。我在5年級2班是英語課代表,小組長。我經(jīng)常為同學們做一些我力所能及的事情,在幫助別人的同時也交了很多朋友。
我喜歡唱歌,有時候聽到音樂就會不由自主的跳起舞蹈來,不知羞澀。我最喜歡聽Celine Dion的《My heart will go on》。我愛看書,如果遇到自己喜歡的書籍,就算是看一天也會不知疲勞。
我在學校獲得過“三好學生”這一項榮譽,然后獲得了“道外區(qū)文明青少年”稱號。當然,我也不是十全十美的。我有一個致命的缺點,那就是馬虎。俗話說“馬虎的女孩子更大度”,但是在各個考試中,馬虎也是必須避免的。但是我總是在考試中不加細心,經(jīng)常因為馬虎而丟分。弄得“家長生氣,老師憤怒”。我自己也十分苦惱,家長和老師的教訓經(jīng)常“左耳進右耳出”,不當回事。我現(xiàn)在已下定決心要改正了,希望各位老師能夠看好我。
我還需要更改的'地方,如果能夠進入本學校,相信我一定會學到更多的知識,了解更多的內(nèi)容的。畢竟:愛拼才會贏。
初中面試自我介紹11
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學,通常成為同學之間感情溝通的橋梁,多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動,特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域。
發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的`服務(wù)性工作,并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習,積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。
我酷愛英語,擅長口語交際,曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中),至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。
初中面試自我介紹12
尊敬的領(lǐng)導:
步入教育事業(yè)一直是我的夢想,xx大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ),專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名中學語文教師。選擇了教育事業(yè),選擇了xx大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風范,潛心練功,在對學生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,我深刻認識了其重要性。因此,我時時刻刻嚴于律己,身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的,自己首先做到。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的`重要基地,教師成長展才的沃壤,重視教育,重視能力,上下團結(jié)一心,有堅實的教育基礎(chǔ),對此,我十分仰幕,F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。
初中面試自我介紹13
錢艷美:我叫錢艷美,今年十四歲,畢業(yè)于東屏鎮(zhèn)小學六零一班,家住在東屏鎮(zhèn)惠民村。我的星座是天蝎座,愛好是書法、美術(shù),性格是鉆牛尖,主觀很強烈固執(zhí),很有獨立性,脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色,因為它代表安全,平靜,看了使人有新生之感,我喜歡的花是百合花,它表示百事合心,友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以,但還有不足的地方,希望在以后的日子可以與同學一同學習,一同探究。謝謝!
曾翩翩:我叫曾翩翩,來自美麗又可愛的洞頭縣實驗小學。我是個性格開朗,喜歡結(jié)交朋友的女孩兒。平時,我喜歡畫畫、寫作、看課外書,有時候,還會彈彈琴,雖然談不上是高手,但也略懂一二。還就是我的課余生活,F(xiàn)在我光榮成為了實驗中學的學生。在今后的日子里,我希望能夠跟在座的每一位同學成為朋友。最后,祝我們能夠在這個校園里茁壯成長;祝103班更上一層樓;祝實驗中學永遠欣欣向榮!
以上兩位都是女生,字寫得十分漂亮。很榮幸遇到這樣出的學生。
鄭慧敏:大家好,我叫鄭慧敏,今年14歲畢業(yè)于東屏于小學601班,我的愛好有:聽音樂、上網(wǎng)、看小說等等。我是一個性格既內(nèi)向但有時也會很外向的人,因為和好朋友在一起時,好像什么煩惱也沒了,很輕松、自在。其實在我身上有許多壞習慣,如粗心,丟三落四等,希望我能在這三年之間統(tǒng)統(tǒng)將它們改正,我也希望在今后的學習生活中,能同大家一同成長,一同進步,一同跨進高中的大門。
張巧惠:我叫張巧惠,愛好畫畫、唱歌,我多么希望能畫出一副美麗的畫,畫中充滿了生機,我也希望能唱出一首動聽的歌,讓人一聽,還想聽。雖然我沒有什么特長,不過我喜歡,因為別人知道了會說我自己怎么好,但是一次二資助失誤后,別人就說難聽的話。我的脾氣不太好,遇上煩心事,別人來找我,我會大聲說話。如果以后有發(fā)生這樣的事,希望同學們多多見諒。
施夢怡:大家好,我叫施夢怡,來自東屏鎮(zhèn)小學,今年15歲了。看課外書,畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴,學琴六年來,我多次參加演出,得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。XX年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎,獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥,經(jīng)常與弟弟鬧別扭,可是,沒過多久,又和好了。我就是這樣一個人,希望能在三年學習生活里,與同學們一起努力快樂地學習。姚珍珠:大家好,生在海鳥的我們,對于河蚌都應(yīng)該不會陌生吧!我的名字就跟它有關(guān)。因為它的外殼就是我的“家”,而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字,還不知姓吧?其實要知道我的姓,一點都不難,只要你喜歡藍球,關(guān)注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關(guān)小601 班,我是個“電視迷”,因此有幸?guī)涎坨R,今后如果沒帶眼鏡時候,請大家多多照顧。
以上的這四位女生也不錯。
陳嘉威:我叫陳嘉威,今年15歲,我曾在東屏小學上學,我有許多愛好:下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書,增長一些知識。要說下棋,還算不錯,這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋??我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書,但也是挺愛學習的。我現(xiàn)在雖然和同學們素不相識,但我相信我們一定能成為好同學的。
林高造:我,一個矮小又黝黑的`男孩,來自夢幻般美麗又迷人校園——實驗小學。我一個對夢想充滿著執(zhí)著與堅持的男孩,將踏入奇幻的旅途——心中向往的地方,實驗中學。或許我矮小,或許我瘦弱,但籃球,我的生活為此而精彩。炫麗的舞蹈不是我追尋的目標,而“走自己的路,讓別人去說吧!”卻堅定了我的信仰?鞓肺业闹鲝垼虺晒Φ谋税讹w翔。我就我,一個帶來歡樂的14歲少年——林高造。
兩位十分可愛的小男生。
初中面試自我介紹14
我叫xxx,是來自于xxx小學的學生。
時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的'基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好,擔任三年大隊長職務(wù),曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,xxx市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,xxx區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴,10年順利通過xxx考級委員會六級考核,成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦,在第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎,xxx區(qū)“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!
初中面試自我介紹15
同學們:
大家好!
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習。現(xiàn)在,同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學生回答)剛才同學們說得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動,更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了,同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情,迎接每天的學習與生活,好不好?
快樂之余,讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫xxx,畢業(yè)于xx教育學專業(yè),對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。
其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!
第三,老師的學習,工作,生活態(tài)度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的.習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是最棒的。
謝謝大家!
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